Обратная сторона темной звезды.

— Здрасте, мои детишки. Я пришел сюда, чтобы рассказать вам одну новость, — хриплым старческим голосом проговорил директор школы, который отличался от всех других «стандартных» директоров своими странностями. Постоянно носил на голове убогую шапку шута. Его ярко-рыжий костюм вызывал не презрение со стороны учащихся, а смех. Так же он отличался особой добротой и лаской к своим ученикам и в особенности к ученицам. После заявления, подростки немного оживились, и все были во внимании директора… Или почти все. — Короче. К вам переводится одна очень миленькая, красивая, хрупкая девушка. Позаботьтесь о ней, — говоря об этом, директор немного покраснел, за что он был вознагражден ударом по голове учебником физики от старосты класса. Потирая ушибленное место, старик подал знак новенькой, чтобы та зашла в класс. — Всем привет. Я — Люси Хартфилия. Буду надеяться на вашу поддержку, — с миловидной улыбкой произнесла наша героиня. Все парни класса посмотрели на девушку, точнее, на ее бюст. Оценив его размер, они с радостью предлагали сесть рядом с ними. Ну, а девушки, в свою очередь, увидев реакцию мальчиков, были готовы разорвать бедную новенькую. — Люси, милая, присядь здесь, рядом с окошком… Нет, только не на последние места! Лучше сядь рядом с Леви, — с довольной улыбкой предлагал Макаров (именно так звали старика-извращенца), показывая новопришедшей свободное место и потирая ушиб. — Леви, ты будешь должна показать нашей Люси школу. Послушно кивнув, синеволосая девушка продолжала листать книгу, поглощая информацию. Выглянув из-за книги, Леви улыбнулась Люси в знак приветствия. Поправив очки, девушка продолжила чтение.  — Все, больше я вам не помеша… — не успев договорить, Макаров услышал быстрый и громкий бег по коридору. Кто же это мог быть? — Блин… Проспал, — открыв дверь с такой силой, что та слетела с петли, произнес парень с небрежно приложенными волосами, которые были цвета яркого пламени; его галстук был неуклюже повешен на прилегающую рубашку, через которую просвечивался торс молодого парня. Тембр его голоса был грубым, но в то же время он был приятным, в нем звучали нотки раздражения. Его серые глаза, как пепел, притягивали к себе. Впрочем, если быть неосторожной, то можно было бы влюбиться и мучиться этим чувством до конца старшей школы. Неосторожно открыв дверь, Макаров упал на землю без чувств. — Нет здесь… этого… назойливого старикана? — запыхавшись, спросил молодой человек. Поглядев на реакцию присутствующих в классе, он опустил глаза на пол. Его лицо сейчас же переменилось на страх и недовольство. — Ч-что ты там с-сказал? — немного подергиваясь и приходя в себя, раздраженно произнес директор, взглянув своими маленькими, горящими огнем, глазенками. — НАЗОЙЛИВЫЙ СТАРИКАН? ЕСЛИ ТЫ ДУМАЕШЬ, ЧТО ТЕБЕ ВСЕ ДОЗВОЛЕНО, ТО ДЕРЖИ! — с громкими криками Макаров бросил под ноги парню папку с названием «Стоимость испорченного имущества «великим» Драгнилом». Бумаги разлетелись в разных направлениях и, словно перья, приземлились почти бесшумно. Молодой парень, взглянув на количество выпавших страниц, был удивлен, но ему было без разницы. С легкой ухмылкой он прочел одну из бумаг и, посмотрев на количество нулей в стоимости полимера, разбитого им неделю назад в комнате отдыха, парень чуть было не рассмеялся, но он сдержался, потому что ощущал грозный взгляд своего директора. Подведя глаза, он произнес: — Ну ладно, извините. Был не прав! Теперь я могу пойти на свое место и бездельничать до конца урока? Краснея от злости, старик повернулся лицом к выходу и громко сказал: — Можешь идти, но не моя уже забота, если тебя через неделю вышвырнут, как котенка из дома. Громко хлопнув дверью, директор вышел из класса. Молодой парень, которого звали Нацу Драгнил, пошел на последнее место возле окна. Бросив портфель на следующую парту, он закинул ноги на стол, немного опрокинув стул так, чтобы было равновесие, и одна часть тела не перевешивала другую. Он закрыл глаза и продолжил утренний сон. Посмотрев на эту картину, Люси могла предположить одно — это очередной бездельник, который висит на шее своего богатенького папаши, а на экзаменах, благодаря своей везучести, еле-еле перешагивает через порог. Такие люди однотипны и недостойны внимания такой девушки, как она: красивая, обаятельная, легко подстраивается под любую среду, в которой находится, чтобы как можно больше иметь связей на всякий случай; спортивная, милая и веселая. Но даже и у этой «принцессы» есть обратная сторона — темная сторона, о которой никто не мог узнать и не должен был знать. Несмотря на то, что урок начался, все ученики занимались своими делами, кто-то играл в карты с кем-то на непристойные вещи, другие передавали сплетни, а третьи жаловались на свою скучную жизнь в твиттере, и только несколько учеников слушали учителя и что-то писали в тетрадь. В это число входила и Хартфилия. Секунда за секундой, минута за минутой… Монотонный голос голос учителя изредка доходил до ушей учащихся, быстрый стук мела по доске успокаивал время от времени. Оставалось несколько минут до конца урока. Все так же обсуждали что-то, валяли дурака, ныли о своей жизни, пока не произошло нечто неожиданное… 6 минут до звонка. Девушки встревоженно взглянули на время, ужас охватил их, одна из них встала на стул: глубоко вдохнув воздух, она ждала… Недоуменно взглянув на эту комичную ситуацию, Люси сначала слегка ухмыльнулась, но, посмотрев на остальных, вновь почувствовала недоумение. Быстро взглянув в сторону Леви, Люси хотела что-то спросить, на что та с милой улыбочкой приставила палец к своим губам — это был знак, чтобы она ничего не спрашивала. 6 минут 55 секунд до звонка. Та девушка, которая стояла на стуле, последний раз взглянула на время и громко, на все здание, крикнула: — НАКАЗ! После этого крика вся школа будто погрузилась в отчаяние и страх. Даже самые злостные хулиганы смирно сидели на своих местах и начинали что-то быстро строчить в своих тетрадях. Это коснулось и Нацу, который пробудился ото сна: медленно зевнув, он сел в еще приемлемую для ученика позу. 5 минут. — Ня! Приветики, мои котики! — раздался нежный и слащавый женский голосок по школьной радиопередаче. — Котятки, вы сегодня хорошо себя вели? Ха-ха-ха. Неужели все такие паиньки? Давайте, признавайтесь!.. Ня! Вы помните правила нашей игры? Если забыли, то не расстраивайтесь, я вам напомню! Ня! Первое правило «Наказа» — чтобы не получить наказания, вам нужно быть прилежным и примерным учеником школы! Второе правило «Наказа» — если вы сделали какую-то пакость или опять плохо себя вели, то, котики мои, признаться лучше сейчас, тогда ваше наказание смягчиться! Ня! И последнее правило нашей ИГРЫ, в «Наказе» участвуют только дети богатеньких папочек и мамочек! Теперь вы должны были вспомнить! Ня! Итак, сегодня будет наказан ученик из класса 2-В, и это… Вау! Ничего себе! Такое впервые случилось, но наказана будет…