Мир Людей-ИКС

Дом семейства Грей. Здесь жили Джон, его супруга Элейн и их двенадцатилетняя дочь Джин. Однажды к этому дому подъехал автомобиль. Из него вышел молодой человек и направился к входной двери. На пороге он остановился и позвонил. — Добрый день! Вы к кому? — поприветствовала Элейн. — Я Чарльз Ксавьер. Мне нужно с вами поговорить, вы не против? — представился незнакомец. — Проходите! Чарльз вошёл в дом и сел в кресло. — Так о чём вы хотите поговорить? — поинтересовался Джон, пришедший в гостиную на звуки постороннего голоса. — О вашей дочери, — ответил Ксавьер. — А что, с ней что-то не так? — С ней всё хорошо, не волнуйтесь, просто она необычная девочка. — Это как? — У неё дар. — Вы шутите? Вы хотите сказать, что она обладает необычными способностями? Но как такое возможно? — У неё есть дар, но способности ещё никак не проявились. И в нашем мире существует ни один одарённый человек. Можно мне поговорить с вашей дочерью? Элейн позвала свою дочь, и та спустилась из спальни. — Вы не оставите нас наедине? — попросил Чарльз. — Хорошо, — ответил Джон, и, уходя с женой на кухню, добавил, обращаясь к Джин, — если что, мы рядом. — Кто вы? — спросила девочка. — Присаживайся, Джин. Меня зовут Чарльз Ксавьер, — ответил он и рыжеволосая села на диван. — Джин Грей, то, что я сейчас тебе скажу, покажется абсурдом, но ты выслушай меня до конца. У тебя есть дар. И у меня есть такой же дар. Мы — телепаты, — поведал Чарльз и продемонстрировал свою способность. Когда он прочитал мысли девочки, войдя в её подсознание, та была сильно удивлена. — Что это было? — Это телепатия. А твои способности пока не проявились. Со временем они проявят себя и ты всё узнаешь. Существуют другие такие же люди, как мы. Джин не верила, однако слушала внимательно. — Ты свободна, — заключил Ксавьер, и девочка отправилась обратно в спальню. Чарльз же пошёл на кухню. За чашкой чая он рассказал родителям Джин, что она в полном порядке, но если вдруг у неё произойдёт что-нибудь необычное, то пусть немедленно свяжуться с ним. На этот случай профессор оставил свой номер. «Ещё увидимся, Джин. Когда придёт время…» — подумал Чарльз, покидая дом. Джон и Элейн не понимали, что происходит в мире, пока не увидели всё в новостях. Прошло несколько лет. Джин исполнилось пятнадцать. И в этот год трагически погибла её близкая подруга. Джин не смогла пережить смерть Джейси. Эта боль послужила мощным толчком и вызвала сильную вспышку проявления способностей. Однажды утром Джин проснулась от странного ощущения, что возникло в её голове. — Джин, завтрак готов! Спускайся! — прозвучал голос мамы. Ответа не последовало. Элейн подумала, что дочь ещё спит. Джон пил кофе и читал газету, как вдруг раздался крик. Вместе с женой он побежал в спальню, дёрнул за ручку двери, но та не поддалась. — Что случилось? — спросил папа. Дверь распахнулась сама собой и то, что предстало перед глазами родителей, повергло их в шок. Джин сидела на полу и держалась за голову, а вокруг неё в воздухе летали вещи. Бедняжка сильно мучилась. — Что с тобой, Джин? Почему вокруг тебя всё летает? — взволнованно спросил Джон, подойдя к дочери. — Я не знаю! Я не знаю, что со мной! — продолжая страдать, ответила она. Мама хотела успокоить дочь, но та твердила, что не может контролировать себя. Она жаловалась на боли, которые появились внезапно. Родители не знали, что делать. Скорая вряд ли поможет. И тут Джон вспомнил про визит Чарльза Ксавьера. Родители Джин нашли его номер и без раздумий позвонили, рассказав о том, что происходит в их доме. Чарльз приехал незамедлительно. С их последней встречи с Ксавьером произошли изменения — он передвигался в инвалидном кресле, так как его ноги отказали. — Слава Богу, вы здесь! Сделайте что-нибудь. Наша дочь сидит в спальне, — волнуясь, сказала Элейн. — Вы говорили, что она одарённая. Так вот, я не знаю, как это можно объяснить, но вокруг неё летают предметы, — переживал Джон. — Не волнуйтесь! Я помогу! — сказал Ксавьер. Чарльз вошёл в голову Джин и прочёл её мысли: «Что со мной?» «Джин, слышишь меня?» — послышался голос Чарльза в голове Джин. — «Не бойся! Слушай меня и делай то, что я говорю. Ты должна сконцентрироваться.» «Я не могу!» «Я понимаю, как тебе страшно, но ты должна сконцентрироваться, ради своей безопасности. Попробуй! Я знаю, ты сможешь. Я верю в тебя.» Джин попыталась. Потихоньку она успокоилась, а вещи вокруг неё перестали летать и упали на пол. «Молодец, Джин! А теперь иди к нам.» Джин спустилась. Выглядела она взволнованной. Ещё бы… После такого никто не останется спокойным. — Как ты, девочка моя? — спросила мама. — Вроде всё хорошо. — Ты нас очень сильно напугала. — Ты, наверное, меня не помнишь? Я — Чарльз Ксавьер и уже профессор. Прошло много времени, я чуть изменился. Присядь! Профессор сказал всем, что это проявление способностей. Так же он поведал об основании школы для одарённых подростков, где те будут учиться контролировать свои силы. Чарльз показал буклет с изображением школы на чёрно-белом фото. — Если вы и Джин позволите мне отвезти её в мою школу… — Дорогая, хочешь поехать с профессором? Там ты будешь в безопасности и твои способности будут под контролем. Я правильно понимаю, Чарльз? — обратилась Элейн к дочери и Ксавьеру. — Конечно. Это хорошая школа. С вашей дочерью всё будет в порядке, — с полной уверенностью заверил тот. — Джин, это единственный выход, — сказал отец. — Я не возражаю, — кивнула рыжеволосая, выслушав разговор взрослых. — Слава Богу, что на вас можно положиться, профессор. Надеюсь, вы позаботитесь о ней. — Джин, я могу забрать тебя сегодня же. Собирайся. Девушка ушла, а Ксавьер продолжил беседу с родителями: — Вы можете иногда приезжать и навещать свою дочь. Номер телефона в буклете, так же, как и адрес. — Спасибо вам большое! — поблагодарил Джон. — Мы обязательно приедем, — ответила Элейн. Тут вернулась Джин. — Ты готова? — спросила мама. — Да. — Тогда едем. Спасибо, что позвонили мне. Всего доброго! — Я буду без вас скучать, — сказала Джин и бросилась в объятия родных. — И мы тоже. Береги себя! — Спасибо! Я постараюсь. Джин попрощалась с родителями и, сев в фургон вместе с Ксавьером, поехала в институт. За рулём сидел Энди Хонгвелл. Ранее он учился у Хэнка МакКоя, тот рассказал ему о мутантах и их ДНК. Кроме того, Энди и Чарльз знакомы с университета, который вместе окончили. На него можно было положиться. Профессор привёз Джин Грей в школу для одарённых подростков названную и основанную Чарльзом Ксавьером, вокруг был красивый газон, рядом со школой находился фонтан, местами стены и пороги школы были покрыты мхом и листьями. — Мы приехали, добро пожаловать в новый дом, Джин, — сказал Чарльз. — Я поеду, у меня срочные дела, — сказал Энди, когда помог профессору выйти из машины. — А что с вами случилось, профессор? — поинтересовалась Джин, заметив, что он в инвалидном кресле. — Ноги отказали, — ответил Ксавьер девушке, — спасибо, что подбросил, Энди, — обратился он к водителю. — Да, спасибо вам, — добавила Джин. — Всегда рад помочь, — ответил Энди, — если что, Чарльз, звони мне. — Обязательно, — кивнул тот. — Удачного вам дня, — пожелал Энди, и, сев в машину, уехал. Джин осматривалась вокруг, было всё красиво обустроено, пели птички и летали бабочки. Девушке всё это очень нравилось, поскольку она любила природу. — Здесь я тебя научу контролировать твои способности, — сказал Чарльз, и вошёл с Грей в школу, — здесь ты также познакомишься с моими учениками и найдёшь с ними общий язык, а пока что я проведу тебя в комнату. — Спасибо за заботу, — улыбнувшись, сказала Джин. Профессор проводил девушку в её комнату. По дороге она видела, по-видимому, других учеников, и слышала их мысли. «У нас новенькая, не знал.» — прозвучал у неё в голове голос парня с тёмными волосами и в спортивной одежде, но он выглядел как тренер по лёгкой атлетике. Джин зациклилась на мыслях проходивших мимо людей. «Кто эта красотка?» — послышался голос юной девушки с русыми волосами, она была похожа на ученицу обычной школы, так как на ней были рубашка, юбка, туфли и гольфики. Рыжеволосая девушка была немного обеспокоена. «Вау, кого я вижу.» — раздался голос подростка с книжкой в руке, ему было примерно шестнадцать лет. «У неё тоже есть дар? Впервые её вижу.» — услышала Джин голос парня лет девятнадцати. — Джин! — произнёс профессор, когда заметил, что та немного обеспокоена, — всё в порядке? — спросил он у неё. — Да, просто зациклилась на мыслях, а так всё в порядке, — успокоившись, ответила Джин. — Не волнуйся, сегодня пройдём тесты с твоими способностями, можно начать сейчас или позже, — сказал Чарльз. — Вот твоя комната, располагайся. Девушка разложила вещи в комнате и присела на кровать. — Если ты так беспокоишься из-за своего дара, можем прямо сейчас начать тесты. — Мне трудно пережить недавнюю смерть подруги, но я готова сделать всё, если вы мне поможете, — немного грустно произнесла рыжеволосая девушка. — Вот и славно, Джин. Идём в мой кабинет. Профессор привёл её в кабинет, там он учил Джин контролировать телепатию, и кроме того, он создал барьер в её голове, чтобы она не страдала после того, что произошло с её подругой. Позже он также учил её контролировать телекинез. Потом он проводил экскурсию по школе, как внутри так и снаружи, и Грей была счастлива. Ближе к ужину девушка решила позвонить своим родителям, чтобы рассказать о том, как у неё дела. — Можно позвонить маме с папой? Я хочу им сообщить, как у меня дела, — попросила она у профессора. — Конечно, — Чарльз не возражал и позвонил её родителям. — Алло, — ответил Джон. — Это профессор Чарльз Ксавьер. С вашей дочерью всё в порядке, и она хочет с вами поговорить. Профессор передал трубку Джин. — Это я, папа, — сказала она. — Дочь моя, как ты там? — спросил Джон. — Прекрасно, у профессора отличная школа, и я всему у него учусь держать способности под контролем. — Слава богу, тут мама хочет с тобой поговорить, передаю трубку. — Привет, как у тебя дела? — спросила Элейн. — Всё хорошо, профессор помог мне, он хороший человек, — ответила Джин. — Ну я рада, что тебе хорошо, а как тебе школа? — Отличная, и может быть я с кем-то ещё познакомлюсь, ладно, скоро ужин, и мне пора. — Хорошо, мы тебя очень любим, и, возможно, в ближайшее время тебя навестим. — Я тоже вас очень люблю, пока, — закончила Джин, и положила трубку. Профессор отвел Джин в столовую, где был накрыт длинный стол, а на столе горели свечи. Чарльза навещал Хэнк Маккой, он приехал сегодня вечером после работы и познакомился с Джин Грей. Профессор всё о ней рассказал, а Хэнк рад был пообщаться с рыжеволосой девушкой. Они ужинали и разговаривали. Джин продолжала учиться в школе Ксавьера, и ей даже было можно было ходить в обычную школу, главное не использовать при всех свои способности, и держать всё это в тайне. В первый день, когда у Джин проявились способности, родители позвонили директору обычной школы, и сообщили что их дочь плохо себя чувствует, и она пока отдохнет. В целом, в остальные дни у Джин всё было нормально, вскоре родители навестили дочь в школе профессора, и девушка была счастлива. Родители болтали с профессором час, потом они отправились на работу. Через некоторое время Джин уже была с другими одарёнными, которые поступали в школу, она даже подружилась с новыми, и не только, у неё были связи с теми учениками, которых она уже давно знает. У неё был любимый парень по имени Скотт Саммерс, который известен по прозвищу Циклоп, потому что он из глаз выпускал мощный лазерный луч. Рубиновые очки защищали глаза, и луч можно было выпустить только с помощью рычагов по бокам. Простые очки он носил, когда был в гражданской одежде, а в боевой униформе надевал боевые очки, которые имели длинную линзу. Скотт с ранцем на плечах постучал в дверь спальни Джин. — Джин, поторопись, мы в школу опоздаем! — Я сейчас, одну минуту, — ответила Джин, расчесывая перед зеркалом свои длинные рыжие волосы. — Джин, ты хочешь, чтобы я спалил эту дверь? — спросил Скотт. — Я готова, — успокоила девушка парня и открыла дверь, — идём. Джин вышла с ранцем и пошла со Скоттом в обычную школу. Профессор встретил их по пути и пожелал паре удачи. Ороро Монро по прозвищу Шторм ухаживала за цветами и тут явился Логан по прозвищу Росомаха с большим ведром, где была пальма, потому что он помогал девушке. — Куда мне это поставить? — спросил он. — Туда, — ответила Ороро, указав на угол возле окна, и Логан поставил пальму на указанное место.