Призрак

— Как можно подробней расскажи мне план. Я, облокачиваясь на раковину в женском туалете, начала расспрашивать его о задумке.  — Наша главная цель — «Маховик времени». — сказал Малфой. — Он где-то лежит у отца в кабинете.  — Где-то? То есть я должна буду всю комнату перерыть? — недовольно спросила я.  — Я тоже буду помогать.  — Ты же призрак.  — И что? Это не значит, что у меня руки отвалились. Малфой взял лежавшее около него мыло и кинул в меня. Твёрдый кусок попал прямо в живот.  — Ау. — недовольно посмотрев, сказала я.  — Это тебе за вчерашнее.  — То есть ты можешь брать предметы? — поинтересовалась я.  — Да, если захочу.  — Если захочешь?  — Не тупи, Грейнджер. Я могу как открыть дверь, так и пройти сквозь неё.  — А у тебя осталась волшебная сила?  — Без понятия. Я не видел волшебную палочку со дня смерти.  — Ты можешь взять мою.  — Нет уж, спасибо. — брезгливо сказал он.  — Успокойся и попробуй. Я протянула ему свою палочку. Малфой не брал. Конечно, я же грязнокровка. Как спасать ему жизнь — пожалуйста, а что-то взять из моих рук — нет, спасибо. Не хочешь — не надо. Я уже начала убирать палочку в карман, как вдруг он выхватил её.  — Лёгкая. — сказал он, рассматривая волшебную палочку.  — Она была первая.  — В смысле? — посмотрев на меня, спросил Малфой.  — Это была первая палочка, которую дал мне мистер Олливандер. — сказала я.  — А я там тогда всё разнёс, подбирая палочку. — ухмыльнулся он.  — Попробуй какое-нибудь лёгкое заклинание.  — Вингардиум Левиоса. — сказал Малфой, концентрируясь на мыле, ранее запущенном в меня. Ничего.  — Ладно, мне уже пора на урок, давай мне палочку.  — Я хочу ещё попробовать.  — Малфой, давай быстрее, а то я опоздаю, и профессор Снейп меня убьёт. — всё ещё ожидая мою волшебную палочку, сказала я.  — Он же говорил «Здесь не будет дурацких взмахов палочкой…». Поэтому ты можешь обойтись один урок и без неё. Зайдёшь за ней после занятия. — сказал он, уходя вглубь туалета. «Отлично! А если на меня кто-нибудь нападёт по дороге на урок, чем я буду защищаться? Учебниками? А может быть пером?» — и с такими оптимистичными мыслями я отправилась на «любимый» урок. ***  — Мистер Уизли, сколько ложек гвоздики вы добавили? — спросил Снейп.  — Эм… Восемь, профессор. — сказал Рон.  — Вы уверены, что в учебнике написано восемь?  — Да. Хотя… Вот посмотрите. — сказал Рон, тыкнув пальцем в рецепт зелья.  — А если подумать? — сказал Снейп, начав выходить из себя.  — Но тут написано восемь, сэр. — промямлил Рон.  — Тут написано три ложки гвоздики, Уизли! — громко сказал Снейп. — Вы должны были добавить три ложки гвоздики и восемь ножек лягушки на этом этапе приготовления!  — Ножки… Ложки… Тьфу! — прошептал Рон.  — Минус десять очков с Гриф… Бум! Произошёл какой-то сильный толчок, от чего даже старый слой пыли отвалился с потолка прямо на головы ученикам.  — Что это? — недоумевал Снейп, убирая шапочку из пыли. Как только он вышел из кабинета, все ученики сразу же отправились за ним. Догнав профессора, мы оказались около женского туалета. Снейп достал палочку и стал аккуратно приоткрывать дверь. Там из разбитой раковины большим потоком плескалась вода. Весь пол был залит.  — Мисс Грейнджер и мистер Долгопупс, обыщите туалет, а я пока схожу за мистером Филчем. — сказал Снейп. Когда профессор ушёл, я вдруг увидела кого-то за колонной. Там был довольный Малфой.  — У меня не исчезла волшебная сила. — сказал он с гордостью. «Да? Так это ты сделал?» — проговорила я губами, удивившись.  — Говорить разучилась?  — Гермиона, ты что-нибудь нашла? — крикнул мне Невилл.  — Нет. — ответила я и кивнула головой в сторону ребят, указывая на причину немоты Малфою. «Потом.» — прошептав это ему, я направилась ко всем.