Чёрт!
Несколько секунд в голове Найла гуляет ветер, но вдруг неожиданно раздаётся глубокий хриплый, но вместе с тем нежный голос: Что-то случилось? Найл вздрагивает и резко поднимает голову, чтобы осмотреться и понять, кто это сказал. Но все студенты пишут контрольную, и мистер Малик спокойно заполняет какие-то бумаги. Показалось. И тут в голове раздаётся снова: Почему ты молчишь? Я могу чем-то помочь?Твою мать! Ты кто?
Найл боится, что сошёл с ума, эта ситуация очень напрягает его. Тут же следует ответ: Твой соулмейт, по-видимому. А, ну это всё объясняет. Найл молчит, не зная, что сказать в ответ. Он очень рад появлению соулмейта, но не сейчас же! Хотя… из этого можно извлечь выгоду.Ладно, хорошо. Привет. Как у тебя с физикой?
Физика? О, это мой любимый предмет! Я довольно хорошо справляюсь с ней. Найл благодарит все высшие силы за такой подарок судьбы и клянется, что заобнимает своего соулмейта и расцелует его как следует, если тот согласится ему сейчас помочь.Мне нужна твоя помощь!
— умоляет Найл. —Если ты, конечно, не занят.
Ответ следует незамедлительно: Для тебя, детка, я всегда свободен. Говори. Найл вздыхает и смотрит в листок ничего не выражающим взглядом.Яневыучилфизикувчерапотомучтоотмечалсвойденьрождения!
— Найл тараторит так быстро, что он почти уверен, что его соулмейт вряд ли его понял. Блондин тяжело вздыхает и роняет голову на парту — как будто тот может его сейчас видеть. —И теперь я сижу на контрольной и ничего не понимаю! К тому же мне достался самый сложный вариант. Мистер Малик, конечно, хороший учитель, но он же знает, что мне иногда сложно решить задачи даже среднего уровня. Я в таком отчаяньи сейчас!
Ничего страшного, успокойся, я помогу тебе, крошка. Просто прочитай мне условия задач, — голос глубокий, мягкий и нежный, он словно обволакивает Найла со всех сторон, и он действительно успокаивается.Вариант десять, номер один,
— начинает нервно диктовать Найл, и его соулмейт, шурша бумагами прямо перед его носом, говорит ему решения задач.★♥★♥★
Боже! Как мне тебя отблагодарить?
— восторженно спрашивает Найл после того, как все ответы записаны и перепроверены. Просто поцелуй меня при встрече, крошка? — тон соулмейта совсем немного самоуверенный и чуть-чуть сомневающийся, и именно поэтому Найл хочет согласиться. Кажется, тот собирается добавить что-то ещё, но Хоран перебивает его.Всё, что захочешь!
— обещает Найл, и уголки его губ счастливо ползут вверх. Не говори «Гоп!», пока не перепрыгнешь, — Найл готов поклясться, что услышал улыбку и совсем немного доброго смеха в тоне своего соулмейта, и он совсем не понимает, почему вдруг мистер Малик закусил губу. Знаешь, — продолжает соулмейт. — Я бы посоветовал тебе подойти к учителю после урока и узнать насчет оценок. Может быть, он мог бы дать тебе сейчас какое-то задание дополнительно, если тебе нужно исправлять оценки, а я бы помог, пока не занят? Как думаешь? Найл не успевает ответить, потому что его прерывает громкий голос мистера Малика: — Мистер Хоран, задержитесь после урока на пару минут, — после чего тот снова возвращается к своим бумагам.Кажется, он тоже нас слышит,
— угрюмо сообщает Найл и провожает печальным взглядом своих одноклассников, выходящих из кабинета со звонком.★♥★♥★
Мистер Малик запирает дверь кабинета на ключ, подходит к своему столу и опирается на него бедрами. — Я бы хотел поговорить с Вами о Вашей успеваемости, мистер я-не-выучил-физику-вчера-потому-что-отмечал-свой-день-рождения. Найл не сразу понимает, в чем дело, что именно сказал его учитель, и поэтому тараторит: — Простите, мистер Малик, я исправлю все недочеты… Подождите, что? Как Вы меня назвали? Сердце мальчишки бьётся в бешеном ритме, на лбу выступает пот, и жутко стучит в висках. Он не сразу понимает, что это было, но да: Мистер Малик — его соулмейт. Тем временем учитель, будто бы не обращая внимания на реакцию Найла, продолжает: — Я бы хотел похвалить Вас, мистер Хоран. Вы хорошо справились с сегодняшней контрольной, я даже вынужден был поставить вам А [*], — Малик по-доброму ухмыляется. — Наивысший уровень, и без единой шпаргалки — удивительно, не все отличники так могут. Как будто Вам кто-то незаметно подсказывал, Найл. К концу обличающей речи голос учителя становится нежнее. Малик подходит к Найлу, лицо и шея которого горят огнем, его взгляд опущен в пол, и кладет ладонь на мягкую щеку, призывая поднять глаза. — Не вини себя, — Найл всё-таки поднимает голову и встречается с ласковым взглядом карих глаз. — Ты хорошо отдохнул вчера? Парень смущенно кивает, и учитель улыбается сильнее. — Замечательно. Но в субботу в два я заеду за тобой, чтобы мы могли отметить твой День Рождения вдвоём — только ты и я. Согласен, малыш? Найл краснеет ещё сильнее и тихонечко утыкается носом в запястье учителя. — Это «да»? — шепчет Малик, боясь разрушить атмосферу. Найл неуверенно кивает, и затем учитель заключает его в свои объятия. — Только я не малыш, — шепчет Найл в грудь старшего. — Разве? — Малик отстраняется и разворачивает его к зеркалу, показывая разницу в росте и телосложении. — Уже нет. Со вчерашнего дня. — Кто-то уже совершеннолетний? — Найл вновь краснеет от такого, казалось бы, простого вопроса. — И может заниматься взрослыми делами? — по-доброму намекает Малик. — Да, например, водить машину, — отшучивается Найл. Малик смеётся и чмокает его в макушку. Они стоят, обнявшись, пока учитель не нарушает тишину. — Ты обещал поцеловать меня, — нежный шепот на ушко посылает мурашки по телу Найла, и пальцы сильнее впиваются в его рёбра. — Д-да, — судорожный вздох вырывается изо рта, и Найл немедленно, но неуверенно и нервно прижимается к губам Малика своими. Тот сразу обхватывает его губы и начинает аккуратно и мягко двигать ими, посасывая каждую по очереди. Найл расслабляется в его руках и медленно прикрывает глаза. Чтобы не упасть, он крепче обхватывает шею учителя руками, а тот ещё сильнее сжимает блондинистые волосы на затылке, от чего парень нетерпеливо стонет, совершенно не отдавая себе в этом отчёта. Малик довольно улыбается в поцелуй, а Найл на это испуганно распахивает глаза и (неохотно) прерывает поцелуй. — Кто же мы теперь? — Найл, задыхающийся и красный, вопросительно смотрит в глаза учителя, а затем отстраняется. — Мистер Малик, это неправ… — Чшш!.. Для тебя просто Зейн, крошка. Все хорошо. Я уже люблю тебя, слышишь? Это так и есть, но, если ты не готов, мы можем подождать, верно, сладкий? Найл ничего не говорит, а только коротко целует Зейна в губы и опускает голову, сильно краснея. — Значит, «да»? То есть «не будем ждать» и ты готов? — Угу, — бормочет Найл, вновь уткнувшись носом в грудь старшего. — Подвезти тебя, солнце? — заботливо шепчет Зейн, нежно перебирая пальцами мягкие блондинистые пряди. — Да, — Найл закусывает губу, застенчиво улыбаясь.★♥★♥★
Всю дорогу до дома Найл очаровательно краснеет от бесконечных комплиментов и намеков своего соулмейта и перед выходом из машины целует его так глубоко и многообещающе, что Зейн понимает — это точно не последняя их приватная встреча.