Девочка, которой не должно быть

       Этим утром Елену опять разбудили, только на этот раз это была Гермиона, которая заботливо порекомендовала меньше спать. Девочка неспеша собралась и пошла на завтрак со своими девчонками, но на полпути вспомнила, что должна заглянуть к мадам Помфри. Профессор Снейп обработал порезы каким-то невероятно действенным зельем, раны от него заживали буквально на глазах и на утро от них остались лишь розовые шрамы, которые нужно также обработать какой-то мазью и от них не останется и следа. Именно за этим девочка и идёт в больничное крыло. Конечно же она разговорилась с мадам Помфри и конечно же немного опоздала на завтрак. Подходя к Залу девочка остановилась. За входом она услышала голос миссис Уизли, которая отчитывала Рона за угон папиной машины. Зная миссис Уизли можно было предположить, что она лично посетила школу, но она всего лишь отправила кричалку. Девочка решила, что не хочет слышать как её друга отчитывают за то, что они могли избежать, если бы Елена послушала голос разума. "Ну, хоть с Джинни пока всё в порядке" —  вспомнила девочка случай в книжном магазине.        Елена быстренько развернулась и направилась в сторону башни Гриффиндора в надежде, что найдёт у себя в тумбочке какие-нибудь мармеладки, но внезапно её окликнули: — Мисс Атвуд!— он сказал это максимально серьёзно ибо возле входя толпились старшекурсники, которым не следовало знать о неформальных отношениях между учеником и ученицей.        Он жестом пригласил девочку отойти подальше и наконец немного улыбнулся. — Ты что, на диете? Или не захотела слушать как на Рональда Уизли орут? — Второе... — Тебе всё равно придётся зайти,— огорчил её профессор.— Во-первых, кажется мисс Уизли заканчивает, во-вторых, Минерва ещё не раздала расписание. — Сегодня есть зельеварение?!—  девочка обожала этот предмет не только из-за того, что любила учиться и была в нём лучшей (даже лучше Гермионы, чем расстроила свою подругу в прошлом году), но и из-за профессора Снейпа. На удивление девочки он был с ней невероятно добр и заботлив, что укрепляло веру девочки в то, что он и был её отцом. Поэтому Елена очень расстроилась, когда услышала ответ Снейпа: — Нет, но я буду не против, если придёшь вечером. — Конечно!— обрадовалась девочка.— Сразу после занятий.        Девочка уже хотела сказать Снейпу "До свидания" и пойти в Большой зал за расписанием, но профессор дал ей небольшой квест: — Как соберёшься ко мне, спустись в подземелье, по главной лестнице, по коридору направо дойди до натюрморта с фруктами, там будет нарисована груша, её нужно пощекотать. — И это всё, что нужно сделать?— девочка хотела спросить "зачем", но судя по улыбке профессора, это был сюрприз, которому Елена очень обрадуется. — Даже не спросишь, что там? — улыбаясь сказал Снейп.— Вдруг я посылаю тебя на смерть?— эти слова профессор сказал довольно серьёзно, чем немного напугал девушку. — Я доверяю вам...        При этих словах Снейп стал максимально серьёзным. Было ощущение, что он хочет что-то рассказать девочке, но не может. — Я бы не советовал доверять кому-либо в этом замке... — Даже Дамблдору?— Елена не понимала, почему спросила именно это. Слова как будто бы сами вырвались изо рта. — Особенно ему...Ну всё, тебе пора,— резко оборвал разговор Снейп и также резко удалился.        Девочка обернулась к Большому залу. Там большинство уже позавтракали и профессор МакГонагалл уже шла вдоль стола, чтобы суд по всему раздать расписание. Елена бегом направилась к своим друзьям. — Как рука?— спросила Гермиона, подталкивая тарелку с едой к Елене. — Ну, она теперь как новая, даже рубцов не осталось.        Девочка наспех перекусила, и они все вместе направились на занятия травологией вместе с пуффендуйцами. Затем был урок трансфигурации, где нужно было превратить жука в пуговицу. "И чем бедные насекомые провинились?"— подумала девочка. Ей часто приходилось превращать бедных животных во всякого рода предметы, она однажды хотела отказаться, но урок есть урок. Елена прекрасно понимала, что её не нужны тренировки для этого заклинания, оно, как всегда, получится у неё с первого раза. Этого же все ждали и от Гермионы. Елена решила не выделяться, роль второго плана её вполне устраивала. Она считала, что лучше внимательное наблюдение за ситуацией, чем непосредственное участие. Поэтому девочка подождала, когда у Гермионы получится превратить своего первого жука в первую пуговицу и начала действовать сама. Ей на руку шло то, что палочка Рона совсем не хотела его слушаться, и Елена, как ответственная и порядочная ученица решила присмотреть за ним во имя безопасности окружающих и даже пару раз предотвратила катастрофу. Само собой, она делала это незаметно для всех остальных.        Наконец, настал последний урок на сегодня - защита от тёмных искусств, после которого Елена сможет узнать, что же скрывается за картиной с фруктами.        Елене был противен Локонс, но влезать в конфликт с преподавателем не хотела, поэтому она притворно улыбалась его шуточкам и старалась не послать его нахер при любой возможности. Тест, который раздал профессор и который содержал вопросы о самом Локансе, девочка прошла наугад, да и открывать книги, которые он написал Елена даже не собиралась, она была уверена, что тех книг, которые она прочла в прошлом году достаточно, чтобы сражаться с каким-нибудь оборотнем в Трансильвании. Но урок Защиты от тёмных искусств не обошёлся без сюрпризов. Локонс решил познакомить учеников с пикси весьма необычым способом. Он решил выпустить их из клеток и посмотреть как ребята с ними справятся, но не смог укротить мелких существ, когда они устроили хаос, и сбежал, поручив ребятам "прибраться в кабинете". Девочка решила, что лучшего момента для практики своих способностей она не найдёт. Ведь никто сейчас даже не обращает на неё никакого внимания, все заняты спасением своих вещей, а большинство учеников спрятались под парты.        Елена быстро засунула все свои вещи в сумку и принялась отбиваться от пикси. У неё с легкостью получалось замораживать этих существ, отбрасывать и замедлять. И все это девочка делала невербально и без использования палочки. Елена буквально чувствовала магию руками и ими же направляла её. "Я лишь останавливаю их физически... Что если повлиять на их разум? Смогу ли я внушить им развернуться?" Елена решила достать палочку, ведь залезть в чей-то мозг казалось невыполнимой задачей и ей нужна была какая-то поддержка. Елана направила палочку прямо на летящую к ней пикси и приказала ей остановиться, конечно же невербально. Но пикси даже не затормозила, а даже наоборот, прибавила в скорости. Елена попыталась снова, но ничего не вышло, и когда уже пикси должна была как минимум расцарапать скулы девочки, Елена махнула полочкой в сторону и пикси отлетела и с грохотом ударилась в окно.        Девочка больше не видела смысла подвергать опасности всех, кто находился в этом помещении. Она решила отключить всех пикси разом. Сначала девочка решила просто подумать об этом, представить, что все пикси обездвижено парят в воздухе, но ничего не получилось. Затем она решила, что нужен какой-нибудь жест, но ничего не помогало. "Нужно что-нибудь резкое, направленное во все стороны...Хлопок!". Девочка почти моментально выпрямила ладонь и ударила по столу. БАХ! Как только рука коснулась поверхности, пикси тут же замерли, но, вопреки ожиданиям, упали на пол и на головы других ребят. Поблагодарив Елену, ученики начали аккуратно собирать существ в их клетки. Хоть они и разнесли кабинет, всё же это были животные, которым просто хотелось на волю. — Теперь можно и перекусить,— сказал Рон, покидая кабинет. — Я пожалуй воздержусь,— сказала Елена прокручивая в голове путь до натюрморта с фруктами, о котором говорил Снейп. — Увидимся в гостиной!        Девочка быстренько скинула все вещи, переоделась в магловскую одежду и помчалась к подземелью. Найдя картину с фруктами, девочка принялась щекотать зелёную грушу. К удивлению девочки спустя пару секунд груша плавно превратилась в ручку, как будто картина это вход в какое-то помещение. "Профессор Снейп не стал бы подвергать меня опасности", — промелькнуло в голове у девочки. Ни секунды не раздумывая она дёрнула за ручку и оказалась в огромном помещении, размером с Большой зал. Повсюду стояли столы со всевозможной кухонной утварью и печь в углу. Но самое необычное для девочки было увидеть кучу домовых эльфов. Как только Елена появилась в помещении, эльфы на секунду остановились, но поняв, что перед ними студент тут же продолжили свою работу, за исключением двух эльфиек, которые начали радостно приветствовать девочку. — Добрый день, дорогуша!— воскликнула одна из них, судя по виду довольно пожилая.— Мы рады, что у нас появились гости! — Эм... да.. привет...        Вторая эльфийка, которая была намного моложе, поднесла Елене стул, на который она неловко присела. Эти эльфы были невероятно милые: они были одеты в полотенце с гербом школы и постоянно улыбались. — Не часто к нам приходят люди,—  сказала старая эльфийка, наливая девочке ароматный фруктовый чай.— Я тебя не помню, деточка. — Да, я тут первый раз,— сказала девочка беря из рук второй девушки кусочек аппетитно выглядящего пирога.— Профессор Снейп попросил заглянуть... — Оооо, Северус! Хороший парень, не понимаю, почему его не любят в школе. Я помню его еще мальчишкой, который бегал сюда за яблочным пирогом и печеньем,— она улыбнулась, видимо вспоминая те времена.—  Это было лет двадцать назад...        Повисло неловкое молчание, которое Елена сочла нужным прервать: — Меня зовут Елена Атвуд, я на втором курсе на Гриффиндоре. — Елена?!— эльфийка удивленно, но с улыбкой уставилась на девочку.— Северус рассказывал о тебе. Елена! Ну конечно, кому же ещё он мог рассказать о нас. Он не очень общительный, думаю ты могла заметить. Это Касия,—  указала она на молодую эльфийку.—  Она немного застенчивая, но очень веселая. — Приятно познакомиться, Елена. Мне нужно идти, скоро ужин... — Конечно, дорогая. А меня все зовут тётушка Рози.        "Раз Снейп тут часто бывает, может я смогу что-нибудь узнать о его юности?"        Девочка напрямую попросила рассказать о юности Снейпа и тётушка Рози рассказала многое, и о его успеваемости и непопулярности среди учеников, и о том, как он одевался и какие причёски носил, но ни слова о возможном любовном интересе или намёка на дочь.        Спустя час девочка взяла лимонный тортик и направилась в башню Снейпа. Девочка уже хорошо прокачала невербальное волшебство, поэтому бесшумно превратилась в человека-невидимку и прокралась внутрь башни. Быстренько поднялась на третий этаж, постучалась и не дождавшись ответа вошла. Профессор уже был переодет в домашнее, а именно серую футболку и зелёные растянутые на коленях штаны. Мужчина сидел на кровати и пристально всматривался в какие-то свитки. — Зачем стучаться, если всё равно заходишь без предупреждения? — Ну, типо, вежливость.        Профессор усмехнулся и отбросил свитки на кровать. — Дал первому курсу тест, чтобы посмотреть, знают ли они что-нибудь. — И как?— девочка поставила тортик на столик и села в кресло.        Снейп ничего не ответил, лишь тяжело вздохнул, давая понять, что ничего они не знают.        Девочка и мужчина проговорили допоздна о всякой ерунде, как у них обычно и было. Даже успели поспорить о том, какие мармеладные мишки лучше: зелёные или белые. Так и не выбрав победителя, они решили разойтись и пойти спать, предварительно договорившись встретиться завтра в комнате для тренировок.