Маршрутка.

Поздний январский вечер. Снег белой крошкой щедро посыпал шапки и капюшоны даже в такое время спешащих куда-то прохожих. Фонари и фары машин особенно ярко отражались от тёмных окон жилых домов и уже погасших витрин небольших магазинчиков на улице. Полные людьми маршрутки спешили собрать весь народ с остановок, однако коричневая кашица из грязи, мусора и снега мешала нормальной езде, да и не только. Пробки по всему городу от самого Г. моста и сплошные аварии из-за плохой видимости тоже вносили свою лепту во время ожидания так необходимого транспортного средства. Девушка спешила на остановку, быстрым шагом приближаясь к ней и дожидаясь нужного ей маршрута. Её проездной билет не выпускался ею из левого кармана куртки ещё при подходе к месту назначения. Конечно же, великое желание поскорее уехать домой и впервые за день съесть хоть что-то не давало покоя, поэтому она всё выслеживала автобус с двузначным номером и до её района. Трёхзначных видов транспорта шло фиг знает сколько, а двухзначных, на которые и распространялся заветный билет для учащихся, не было ни единого в течение минут 15. Снег, благополучно оказавшийся из-за множества сугробов в сапогах, растаял и принёс неприятное ощущение мокрости и холода. Девушке казалось, что вскоре её ноги промокнут и промёрзнут насквозь, и ей придётся греться в ванной ближайшие полчаса точно. Шарф также был мокрым от её дыхания ртом. Хоть в горле и было ужасно сухо, да и болело оно, словно при кашле, она попросту не могла дышать носом из-за слишком холодного воздуха. Зрение почти накрылось (спасибо продолжительному снегопаду), на ресницах каплями зацепились растаявшие снежинки, яркий свет ослеплял, и в прищуренных глазах мерцали жёлто-белые звёздочки. Она старалась не смотреть на других людей, застрявших на остановке. Их вид уже говорил о многом. Шубы и дублёнки были сильно засыпаны снегом, и шапки мерцали им же. Красные щёки и периодическое потирание то одной, то другой ноги, хождения по площади самой остановки говорило только об одном: маршрутки не было долго. Боясь замёрзнуть, ожидая в такую погоду, девушка, поправляя сползшие лямки красного потрёпанного рюкзака, твёрдо решила пойти вперёд, если следующие 5 маршруток не окажутся нужным ей видом транспорта. Итак, 1 маршрутка под номером 354 шла в нужном направлении, но количество цифр не устроило. 444 и другие две не подходили по тому же количеству цифр. Совсем отчаявшись, девушка собралась отправиться в путь домой, длинною в несколько километров, но автобус-таки появился в поле зрения. 19, до её остановки. Внутренне обрадовавшаяся девушка подбежала к раскрытой двери салона и, быстро подав проездной, пристроилась около выхода прямо за спиной водителя. "Да", - думала она, - "будь сейчас всё как обычно, я бы ни за что сюда не села". Будто бы прочитав её мысли, мужчина средних лет, что сидел на месте, захотел уступить, но она отказалась, сказав, что ей выходить всего-то остановок через пять, да и возраст её не столь мал и не столь велик — каких-то 14 лет. Проехав магазин «Чайка», девушка погрузилась в свои мысли, вспоминая весь день… *** 1 урок — физкультура. 10-ти минутный бег по залу, затем упражнения и баскетбол. 2 урок — английский. Учительница забила на её класс, занимаясь с 9-тиклассниками. 3 урок — геометрия. Контрольная по подобным треугольникам из трёх задач. В итоге учительницы математики не было тоже и все, кроме неё, писали решения из решебников. 4 урок — обществознание. Одни записи и проверка нескольких страниц из банка заданий ОГЭ. 5 урок — ИЗО. Все одноклассники бесились и откровенно раздражали, а учитель и вовсе ничего не сделал для соблюдения хоть какой-то дисциплины в кабинете. Всем было абсолютно наплевать. 6 урок — физика. Новая тема об электрическом токе, а в конце тест на условные знаки. Дополнительную математику и историю 7-м и 8-м уроками отменили из-за отсутствия преподавателей. Так что девушка, выполнив обязанности дежурной и прибрав классный кабинет, хотя три человека сбежали от ответственности, поспешила домой, дабы успеть что-нибудь закинуть в рот. В конце концов быстрый сбор всех вещей в музыкальную школу и кросс к остановке, принёсший только разочарование и грустный вздох. Автобус ушёл раньше, прямо перед самым её носом, не удосужившись взять с собой ещё одного пассажира. К счастью, другая маршрутка подошла быстрее, и мёрзнуть долго не пришлось. В музыкалке, позанимавшись пением, или, как принято говорить, вокалом, девушка уселась распутывать комок синих ниток, просидев два других занятия, а после отправившись в филармонию на репетицию с оркестром во главе с концертмейстром Д. Результаты её работы не удовлетворили её ожидания. Не было живости и скорости в звуке, один лишь скучный номер по сольфеджио или музыкальной грамоте. Далее опять репетиция и в той же музыкалке, но теперь уже КВН, или Конкурс Весёлых и Находчивых. И несмотря на то, что записали её туда без её согласия, репетиции с товарищами по команде пропускать было нельзя. *** — Простите, можете немного, пожалуйста, продвинуться вперёд? — услышала она тихую просьбу из ниоткуда и тут же осознала положение дел. На второй остановке, после её, скажем, «посадки», из автобуса вышло много пассажиров-студентов (так как остановка была напротив общежития какого-то ОГУ), но мест от этого больше не стало, ибо даже больше народу, чем было, протиснулись в транспорт, сметая на своём пути, или проходе, всех стоящих людей, не успевших вовремя занять освободившиеся сидения. Девушку тоже прижимали к рядам мест в автобусе. Перед ней, около единственного выхода, столпились дамы разных лет, а позади них успела втиснуться ещё одна из всей кучки, лет 20-25 на вид со светлыми локонами, торчавшими из-под заснеженного шарфа, красными щёчками, большими, как у хомячка, и небольшим ростом. Именно она, самая крайняя и почти самая младшая едва не была ударена закрывшеюся дверью автобуса. Примечательно, что между самой девушкой, главной героиней, и этой вот кучкой было приличное для микроавтобуса расстояние, где-то в одного человека, и вся эта кучка могла продвинуться чуть вперёд. Однако все они теснились около водителя, едва ли не загораживая ему боковые зеркала и часть лобового стекла. Так вот. Та пухленькая девушка около двери обратилась к впереди стоящей худой женщине лет за 40, но последняя лишь обернулась и встала, как прежде. Она полностью проигнорировала просьбу другого человека. На следующей остановке (а именно третьей) никто, как ни странно, не зашёл и не вышел из салона автобуса, зато несчастной с краю опять едва ли не досталось по голове. Девушка, которая стояла в стороне и наблюдала за происходящим, оглядела других пассажиров, посмотрела на пожилых людей около выхода, и постигло её разочарование. Ни один за неё, за оттеснённую к самой двери девушку, не вступился. Не выдержав такой несправедливости, девушка в середине автобуса несмело обратилась к ближайшей из той кучки барышне, от силы лет 18-20 на вид: — Простите, — осторожно окликнула она блондинку, вопросительно посмотревшую на неё своими зелёными, как болото, глазами. Тогда, поняв, что её слушают, девушка продолжила более уверенно и даже с долей укора, — продвиньтесь вперёд, пожалуйста. Бедная девушка позади Вас стоит в самых дверях. Блондинка, видимо, смутилась подобной фразой, но продвинулась вглубь автобуса, и другие женщины также последовали за ней, освободив «хомячка» от столкновения с дверью. «Хомячок» же, посмотрев на свою спасительницу, благодарно кивнула и одними губами прошептала: «спасибо». На этой остановке саму девушку чуть на сбили несколько раз нескончаемым потоком пассажиров. В итоге она вывернула левую ногу и едва не упала на сидящих старичков с первого ряда. Потом она покинула автобус на следующей остановке и вдохнула свежего воздуха. Мысли не давали ей покоя. «Почему её проигнорировали? У неё могли бы быть травмы, а они… Почему никто другой ей не помог? Почему даже понимающие старшие люди не помогли ей, не поучили молодёжь?» Она много раз проговаривала мысли вслух и не могла найти ответа на свои вопросы. Не могла понять, почему впереди стоявшая тогда женщина не попросила других продвинуться. Это же так грубо и бесчеловечно. Нельзя относиться к таким вот ситуациям равнодушно! Из-за такой, на первый взгляд, мельчайшей мелочи могут быть такие проблемы со здоровьем или банально боль от удара металлической дверью по спине или голове. Так, почему же? Придя домой, девушка, садясь ужинать, рассказала об этом инциденте своему дяде, а дальше начала рассуждать по этому поводу: — Дядя, ты понимаешь, что её чуть дверью не прищемило, и никто не пытался ей помочь или попросить людей в проходе продвинуться хоть немного в даль салона?! Это что, так сложно? — возмущалась она. — Такова психология людей. Видишь ли, люди вообще асоциальны. Для меня это значит, что они стараются держаться от незнакомцев и проблем других людей подальше. Ты же замечаешь, что в автобусе, например, люди, в большинстве своём, сначала займут все места, садясь по одному человеку на два сидения. Мало кто при наличии свободных пар сидений подсаживается к другому человеку. То же и с проблемами. Мало кто вмешивается в чужие проблемы, если оно их не касается. Ты же не полезешь разнимать дерущихся пьяниц на улице? — Но это же не… — Это относится сюда. Так же мы не интересуемся делами наших соседей, если это не касается нас. Люди сейчас обесчеловечиваются, причём столь стремительно, что забывают о помощи и, взрослея, чертствеют, как хлеб без пакета в течение трёх недель. Что ж, а теперь расскажи мне, как у тебя прошёл день? — перевёл он тему разговора. Решив, что тема закрыта, девушка предпочла промолчать. Позже пришла и мама. Дочь рассказала и ей о своей ситуации:  — И всё же, я думаю, что в таких мелочах люди должны не игнорировать других. — И верно, если есть возможность кому-то помочь без убытка себе, то обязательно нужно делать всё возможное для помощи этому человеку, даже незнакомому. А теперь пора садиться за английский. Лёжа в постели, девушка снова прокручивает всё в своей голове и говорит себе который раз: «Если есть возможность помочь — используй её!»