А я — Кот

Как известно всей Алексеевской СОШ — 6 «А» класс самый сумасшедший, безбашенный и бешеный из всех ране живущих. Как сейчас — гиперактивные дети занимались фигней, вместо того, чтобы учить/повторять/сжигать (нужное подчеркнуть) тему по ОБЖ. Ну что поделать, не любим мы ОБЖ… Я сидела на диванчике в коридоре, что-то рисуя в своём любимом скетчбуке с голубой обложкой. Мимолетно пробегали одноклассники — Димы, Денисы, Рустам и Игорь… Глядя на них, вдохновение появлялось само — я рисовала своих одноклассников в виде Котов-Воителей. Хвост, Смуглогрив, Терновница и так далее. Я даже и не заметила, как привлекла народ своими глупыми каракулями в тетрадке. Хотя для меня это — искусство, которое редко кто понимает. — Лол, а это что за мутанты? Смуглогрив? — Это Галеев, — тихо буркнула я, стирая лишний ус у Золотинки, другой кошки со светлой шерстью, она была нарисована по принципу одноклассницы Тани. А попутно я спросила, — Как лучше назвать: Терновница или Золотинка? — на лице засияла улыбка. Глущенко покрутил пальцем у виска, показывая, что я — сумасшедшая. Улыбка пропала. Я бросила на него ненавистный взгляд своих темно-карих глаз и, захлопнув тетрадь, сказала: — Да что ты понимаешь в «Котах-Воителях»? — Да я их вообще не знаю. Мутанты какие-то странные. — Вот именно, что не знаешь! Ты сам ходишь как мутант, я же ничего не говорю. А «Коты-Воители» мой любимый фендом на фикбуке, — я ухмыльнулась, — У тебя нет права меня критиковать. — Какие странные словечки, — это было произнесено с язвинкой, что очень раздражало, — Что ты сказала? Ты запрещаешь свободу слова? Придурошная! — Ушастый карлик! — Ведьма! Ты одержима несуществующими котами. — Они существуют. — А вдруг нет? — А вдруг да?! — Проверим? — Согласна! Пожав друг-другу руки, мы резко развернулись и пошли «по-своим-делам», оставив остальных стоять в лёгком шоке и переваривать случившееся. Все произошло довольно быстро…

***

— Ты собираешься призывать несуществующих котов? — спросила у меня подошедшая Карина, а я лишь пожала плечами. — Возможно. Просто ляпнула наугад.

***

Последний урок. ОБЖ — это последний урок. Мы, т.е. Я и мои одноклассники спускались по лестнице, идя в столовую. Я с лучшей подружкой — Наташей, которая в моей тетрадке была Неоновой Звездой, звонко смеялись над шуткой Леши, но резко услышали жуткий шум. Звуки были странными и скорее неестественными, больше похожими на ветер, который задувает в открытое окно и хлопающуюся дверь. Заманив за собой небольшую компанию, мы заглянули под лестницу… Любопытство взяло верх.

***

Все, что я видела — было скорее волшебным. Или чудесным. От шока я просто оцепенела. Портал… Портал. Эти придурки открыли портал? — Ля, это что такое? — громко сказал Денис, чтобы перекричать звуки «портала». По его голосу было понятно, что он удивлён не меньше меня. — Мы призывали Асиных Котов-Воителей, — криком ответил другой. Портал озарил голубым цветом и послышался приглушённый гул. Резко в «ЭТО» начало засасывать абсолютно все — меня, одноклассников, вещи, мой скетчбук, мимо пробегающего таракана, абсолютно ВСЁ! Стало как-то не по себе. Начало мутить, тошнить и закружилась голова. Потерялся ориентир, я вообще не могла разобрать что, где и как. Но когда очнулась в каком-то лесу, в окружении других странных котов и с кошачьими лапами вместо своих рук и ног, то тогда все стало ещё больше непонятным и странным. Я — кот. Неужели, «Коты-Воители» существуют на самом деле?