Необычный урок

— Наконец-то я дошла до школы, — почти неслышно пробурчала Лиза и сложила зонт. Дождь не переставал идти уже второй день, и короткая дорога до школы показалась девушке очень долгой. Лиза уже собиралась зайти в раздевалку, когда на нее со спины налетел ураган в лице лучшей подруги. — Соня! Я еще не проснулась толком, а ты меня уже пугаешь, — сказав это, Лиза обняла подругу так, как будто они не виделись целую вечность. — Удивлять — это мое призвание. Зонтики в кабинете классной оставим? —Конечно. Слушай, что у нас первым уроком? — хотя это было начало второй четверти, Лиза никак не могла запомнить расписание. Соня уже давно знала особенность памяти лучшей подруги и часто шутила по этому поводу, но в этот день решила сделать исключение: — Русская литература. Может быть, сегодня наконец-то будем говорить про твоего любимого Воланда. Ну а я буду учить параграф по географии, все-таки тест пишем. Соня не любила русскую литературу из-за учительницы: мнение подруги Лизы почти никогда не совпадало с тем, как анализировала книгу Надежда Ивановна. Сначала девушка как-то пыталась стоять на своем, но в итоге стала читать только краткие содержания книг и на уроках тихо занималась своими делами. — Сонь, не хмурься. Уже меньше года ее терпеть осталось. — Давай не будем говорить о грустном. Ты вчера посмотрела фильм, который я тебе посоветовала?.. Уже сидя в кабинете, девушки так эмоционально обсуждали кино, что не заметили, как прозвенел звонок. Опомнились они только в том момент, когда в классе встали все ученики кроме них. Надежда Ивановна дождалась, пока наступит полная тишина, и начала говорить: — Садитесь. Сегодня у вашего класса последний урок по роману «Мастер и Маргарита», во вторник вы пишите контрольное сочинение. На слайде четыре темы, сфотографируйте их. Также я снова повторю правила по написанию сочинения, так как с прошлого года вы наверняка их забыли. Учительница продолжала говорить, Лиза ее уже не слушала. Получается, урока по свите сатаны не будет вообще. То есть разбирать скучную, по мнению девушки, библейскую линию и сюжет про мастера, но при этом пропускать самое интересное — это нормально. Лиза решила прочитать темы сочинения, надеясь, что свита Воланда будет хотя бы в одной. Но надежды не сбылись. — Есть вопросы? — пока Лиза думала о новой проблеме, учительница закончила говорить. Лиза подняла руку. — Да? — Можем ли мы выбрать тему сочинения про Воланда и его свиту? — Как я говорила ранее, выбирать можно только из тем на слайде. Другие я запрещаю! Я даже проверять не буду, сразу получите две тройки в журнал! — Протестую! — раздался возмущенный голос с задней парты. Весь класс обернулся, чтобы посмотреть на того смельчака, который решил пойти на конфликт с самой злопамятной учительницей школы. Им оказался огромный черный кот. — Это ущемление прав котов! Мало того, что к нам всегда обращаются на «ты», так теперь про нас даже написать ничего нельзя. Непорядок! Ошарашенная Надежда Ивановна в этот момент более или менее пришла в себя и попыталась выпроводить странного говорящего кота из кабинета: — Это еще что за шутки! Немедленно покиньте урок! — Ну вот, теперь еще из кабинета выгоняют. Обидно, господа, обидно! — Последнюю фразу кот сказал громко и с завываниями, что еще больше взбесило Надежду Ивановну. Учительница подошла к выходу, показала рукой на дверь и с визгливыми нотками в голосе закричала на Бегемота: — Вон из моего кабинета! — Я ведь совсем ничего не сделал. Почему же сразу надо меня выгонять? Лицо учительницы сильно покраснело. Она собиралась что-то сказать — и вдруг исчезла в зеркале, которое висело около двери. Там, где стояла Надежда Ивановна, оказались двое: высокий человек в клетчатом костюме и коренастый низкий мужчина с рыжими волосами. — Трудный народ эти женщины! Сама уже много лет рассказывала про нас ученикам, но стоило увидеть говорящего кота — и сразу в истерику. Сказав это, Азазелло исчез. В этот раз заговорил человек в клетчатом костюме. — Ну-с, как немногие из вас уже могли понять, фамилия моя Коровьев. Телефоны можете не доставать, они отключены, — Фагот сразу отреагировал на то, как некоторые девушки попытались незаметно его сфотографировать. — Ввиду исчезновения вашей учительницы, сегодня урок литературы проведу я со своим напарником, — в это время Бегемот вышел к доске и театрально поклонился. — Во-первых, несколько тем для сочинения настолько ужасны, что их надо поменять. Ты согласен, Бегемот? — Конечно! Две темы мои. Открываем тетради и пишем под диктовку, — ученики, которые до этого тихо вникали в происходящее, синхронно взяли ручки и стали записывать то, что говорил Бегемот. — Тема первая. Уважение к котам как важная часть повседневной жизни. А вторую я оставлю. Королева достойна того, чтобы о ней написали. — «Тема справедливости в романе «Мастер и Маргарита» также остается. — Между прочим, именно мы ее создавали. А мессир нас за благородное дело называл мародерами! — Бегемот не мог не вставить пару слов в речь своего друга. — Четвертая будет звучать так: «Не бывает официальных и неофициальных личностей». На этом все. Темы про Свет и Тьму под строжайшим запретом. Не стоит шутить с такими вещами, можно за это поплатиться, — лишь на миг улыбка пропала с лица Коровьева, но Лиза успела заметить эту короткую вспышку настоящих эмоций. — Знаешь, друг мой, большая часть класса даже не начинала читать роман. — Эх, люди! Сначала сам автор умер, так и не дописав нашу историю. Когда мессир дал Гелле почитать роман, она бесилась несколько дней. Булгаков забыл написать про нее в эпизоде, когда мы уходили из Москвы. Современные дети тоже хороши: даже фильм про нас не смотрели! Поэтому сейчас вы получите наказание! — Все достаем роман Булгакова из портфелей. К слову, книгу на урок принесла только Лиза. Остальные, заглянув в свои портфели, были удивлены. Благодаря магии Коровьева у каждого ученика появился роман. Когда все снова замерли на своих местах, Фагот продолжил говорить: — Так-так-так! Один человек все-таки прочитал роман полностью. Но, мадмуазель, спешу вас расстроить: вы рассматривали персонажей романа только в розовом свете, поэтому совершенно не поняли суть. Поэтому наказание будете отбывать вместе со всеми. Ну а теперь слушайте задание! Открываем первую страницу и начинаем читать в унисон: «Однажды весною, в час небывало жаркого заката…» Когда ученики слаженно причитали первую главу, Коровьев хлопнул в ладоши, и в классе наступила тишина. — Очень недурно вышло, — с умным видом покивал головой кот. — Согласен-согласен. Я бы еще послушал, но уже звонок, а нам с тобой пора идти. Ах да, единственный способ остановить наказание — чтение. Прощайте. Сказав это, странная парочка исчезла из класса. Ученики пошли в другой кабинет, бурно обсуждая произошедшее на уроке литературы. Лиза подозревала, что это еще не конец, но надеялась на лучшее. Увы, плохое предчувствие сбылось. Когда прозвенел звонок на физику, все ученики открыли до сих пор не пропавшие книги и продолжили читать вторую главу. Учитель пытался их остановить, но, осознавая бесполезность своих попыток, привел в кабинет завуча по воспитательной работе, которой всегда пугали учеников. Но даже она ничего не смогла сделать: магия Фагота была сильнее. На перемене после физики учащиеся попытались объяснить ситуацию, но это не помогло: учителя даже не захотели слушать «пустые отговорки». Выход был найден к третьему уроку: те, кто читал роман на перемене, на уроках не участвовали в коллективном наказании. В итоге остаток дня прошел нормально, но все получили нагоняй от классного руководителя. Наказание продолжилось и дома: когда любой из учеников 11 «Б» начинал заниматься своими делами, он брал в руки роман и читал уже вслух. «Мастер и Маргарита» были прочитаны к понедельнику. Учительница русского была обнаружена в Минском зоопарке в клетке с обезьянами. Надежда Ивановна уволилась буквально на следующий день и больше никогда не преподавала в школе. Сочинение по роману писали одиннадцатые классы с новой учительницей. Лиза испытывала разные чувства после этого события. С одной стороны, она увидела свиту Воланда вживую, как и мечтала после прочтения романа. Но радости эта встреча не принесла: девушка на уроке испытывала страх, ведь нельзя предсказать, что Бегемот и Коровьев сделают в следующий момент. «Иногда лучше, чтобы мечты оставались мечтами», — пришла Лиза к такому выводу. А неразлучная парочка пошла развлекаться дальше. Но это уже совсем другая история…