Домой попал только к восьми вечера. Можно было бы и быстрее, но сундук не особо влезал в автобус. Так что пришлось тащиться пешком, левитируя сундук за собой.
Затащив чемодан в зал, принялся потрошить покупки. Больше всего понравился, кроме книг, сундук. Расширение пространства. Два слова, но сколько возможностей. Расширение было небольшое, но его хватало для всего купленного гардероба и других учебных материалов. Это направление я хотел бы изучить в первую очередь. Но понимание того что это не просто, останавливало меня.
Первым делом решил просмотреть учебники, так как все остальное, кроме палочки, не представляло интереса. Да и без Валака не разберусь тут. Особенно в наборе для ингредиентов. Так что приступаем к книгам.
Астрономия — интересный и очень нужный предмет, который должен затрагивать весь спектр «магии». В основном с помощью определения движения небесных тел, определяли движение мистической энергии. Особенно важно было знать наступление энергетических бурь, когда даже простое зажигание магического светильника приводило к оторванным конечностям. Книгу откладываем в сторону, не далеко, и используем как справочник на первых порах.
Интересным должно быть и книга заклинаний и заговоров. И как я понимаю из увиденного сегодня, магия этого мира строится на на основе заклинаний. По крайней мере на Британских островах. При чем тут заговоры на первый взгляд непонятно. Может они даны для детей, которые не могут применять заклинания? И это дает возможность для тренировки?
Зельеварение… Широкий спектр от лечебных зелий-настоек, до боевой алхимии и отравляющих газов. Среди нашей расы не особо ценились так сказать гражданские профессии, но были и исключения. Даже рабу могли дать свободу за мастерство в области алхимии или зельеварения, если они не прикончили себя раньше. А спрос на зелья, эликсиры, яды, противоядия, кислоты, гремучие и взрывоопасные смеси был постоянный. Непрекращающиеся внешние и внутренние междоусобицы давали широкий простор для зельеваров и алхимиков. Этот предмет идет в категорию «очень важно».
Что можно сказать по «Истории Магии». Пока не прочтешь не узнаешь что там. В мире обычных людей история делится на эпохи-страны. Тут сразу и не определишь к какому этапу истории относится данная книга и какие стороны магии затрагивает. Данное учебное пособие буду читать позже, когда докуплю стороннюю литературу и такой же учебник, но более раннего года выпуска. Желательно другого автора. Так как в разные года, такие понятия как свежесть взглядов и цензуры отличаются.
А дальше у нас идет «Тысяча магических растений и грибов». Или на
манер "маглов"-ботаника. Опять же, один из лидеров по важности предмет. Магический мир со своими растениями и животными. Ну совсем непонятными созданиями. Это стоит знать, если хочешь жить в магическом мире, вернее если хочешь дотянуть до старости. А не сдохнуть от одуванчика, растущем рядом со школой. Также знания свойств растений, может помочь в моих поделках, что не в коем трезвом рассудке назвать гордым названием-Артефакты. Это, хотя несомненно нужное произведение, пока отложим в сторону. Без наглядного примера трудно соотносить сухой текст.
По поводу трансфигурации ничего не могу сказать. Название похоже на нашу трансмутацию. У нас это очень сложным направлением развитии магии. Тут думаю тоже, хотя полезность не отметаю. Как и с историей, без дополнительной литературы понять будет сложно.
Ну и на последнее «Темные силы: пособие по самозащите». Буду защищать себя, от самого себя. В этом мире, из истории, к демонам относятся отрицательно. Но не думаю, что на первом курсе будут объяснять как обнаружить и уничтожить демона. Прочту ее после более интересных на данный момент книг.
Оставив книгу по чарам и зельеварению, а остальное убрал обратно в школьный ящик, отправился отсыпаться. Сегодняшний день меня выжал полностью. Еще нужно разобраться, что случилось в таверне. Что послужило скачкообразному росту силы? И почему прорезались глаза? Одним из вариантов было то, что данное тело было предрасположено к энергетическому зрению. Значит больше времени уделим на глаза. Но с этим придется уже разбираться завтра. Да и в Косую Аллею нужно будет сходить.
***
Вечернее солнце практически не проникало в темную гостиную. Плотные шторы и отсутствие освещения, скрывали две сидящие возле незажженного камина фигуры. Немного привыкнув к отсутствию освещения, можно было понять, что одна фигура принадлежит мужчине. Сидящем в кресле с бокалом вина. И фигуру девушки так же сидящую кресле, но держащую какую-то плюшевую игрушку.
-Он смог нас почувствовать. — уставший мужской голос разорвал тишину. -Я в этом уверен.
-Дорогой, но на нас были твои родовые артефакты. Под ними даже Дамблдор со своими очками нас не должен был увидеть. Как он мог заметить? -на данное заявление, она даже прекратила мять зверька.
-Он не только заметил, но и провел несколько раз по нам взглядом. Осмысленно! А ты видела как у него вспыхнули глаза, перед выбросом?
-То есть он уже пробудил дар Поттеров? Будет сложнее.
-Ничего, дорогая, мы справимся…
Мужчина взял сидящую рядом девушку за руку, но взгляд его уже несколько минут был притянут к каминной полке. Точнее к одной фотографии. С молодой семейной парой и годовалым ребенком, сидящим у девушки на руках.
-Мы обязательно уничтожим его. Что бы нам это не стоило…
***
У каждого человека этот кабинет вызывал разные чувства. Некоторых приводило в бешенство постоянные звенящие, стрекочущие, щелкающие звуки. Кого-то успокаивали, как хозяина кабинета, мельтешение артефактов. Но больше всего кабинет нравился детям.
Каждый ребенок, попадающий в эту комнату, замирает секунд на десять. А то и более. Пока рассматривание помещения и всех артефактов не прервет покашливание хозяина кабинета, директора школы-интерната Альбуса Дамблдора.
И вот в который раз приходится применять деликатное покашливание, чтобы обратить внимание посетителя на себя. Большого, можно сказать огромного, мужчину. В душе так и оставшимся ребенком.
-Простите, профессор.
-Ничего, Хагрид. Чаю?
-С радостью. Эх… Не привык я к такой работе.-по виду перебирающего зонтик великана, было видно что он волнуется.- Напортачил я.
-Напортачил?
-Дык… Это… Напугал я его. Я ж хотел его первым поздравить с днем рождения. Ну и пришел как только полночь наступила. Ну и начал стучать. А мне никто не открыл. Ну и сильнее ударил. Ну я ж не виноват, что двери у них такие хлипкие. Перестарался я. Дверь слетела, а там Гарри в темноте стоит. А потом меня что-то отбросило, как будто волной от дома.
-Как отбросило? — чайник даже замер.- У него был выброс? Или там был кто-то еще?
-Дык… Не было там никого, даже родственников этих его.
-Эх… Хагрид ты спровоцировал у него магический выброс. Ты же знаешь как это бывает опасно? -чайник продолжил наливать в поллитровую кружку чай.-Почему ты мне не сообщил?
-Ну, это, нормально все было. Он даже стоял. Если бы упал, я бы сразу сову отправил! Он даже не побледнел!
-Это все или есть еще что-то?
-Профессор, в Котле…
-Погоди, в Котле? В Дырявом Котле? Кому я дал портал до Гринготтса и обратно? -взгляд поверх очков, заставил великана сжаться.-Зачем ты повел его через Дырявый Котел? Ты же знаешь, там не только светлые личности обитают.
-Ну… Я хотел ему показать вход в Аллею. А там эти еще хотели с Гарри поздороваться. И он опять их отбросил как со мной…
-Опять выброс? Силен. Эх, надо было все-таки подождать Минерву или Северуса. Если бы не этот аврал.
-Простите, профессор, я это, подвел вас.
В этот момент великан был похож на нашкодившего щенка, что заставило губы директора разъехаться в улыбке.
-Это ты меня прости, Хагрид. Зато опыт ты получил с этой поездки. Вы все хоть купили?
-Да все. Я это… По списку проверил. Правда животное не взяли. Хотел ему сову подарить, в магазине видел белую. До ужаса красивую. Но он не захотел, почему-то. И обратно мы камином отправились. Платформу показал и билет отдал.
-Спасибо, Хагрид. Можешь идти отдыхать.
После закрытия двери, в помещении не долго стояла тишина.
-Как думаешь, Фоукс? Мне самому стоило поехать к Гарри?
Феникс взмахнул с жердочки и приземлился возле директора. И потерся головой об руку Альбуса.
-Да ты прав. Нужно заканчивать с работой. Кстати, а мальчик то силен. Когда он вернется, у Гарри будет больше шансов. А я постараюсь его подготовить.