Жнец?

***

"Ещё немного, и я уеду..." — мысленно огорчалась я. Уезжать на пять лет не хотелось... Но надо.        Белый коридор. Несколько новых дверей, каждая куда-то ведёт, в какой-либо кабинет. Что-то внутри подсказало, что дверь справа — библиотека. Может, это интуиция, а может, просто маленькая выцарапанная надпись "Библиотека". Я открыла массивные двери и предо мной предстала большая библиотека. Зайдя в неё, я заметила Уилла, который что-то искал. Я без каких-либо плохих предчувствий подошла к нему. — Уилл Т-Спирс, Рональд просил придти меня сюда. Что-то случилось? — Да. Ты едешь в Академию жнецов сегодня ночью. — развернулся лицом ко мне Уилл. — Но... У меня же ещё два дня! — напомнила я. — Они отменяются. Моей радости пришёл конец. А жаль... Я попрощалась и пошла к выходу с департамента. Опять эти белые коридоры... Эх, прощайте. На выходе меня встретил Грелль. — А где Рональд? — я не очень хотела идти с Греллем. Мало ли чего. Он ведь в демона влюблён... А вдруг он с ним заодно? — Он занят. Пошли быстрей! — потребовал алый жнец — Мне ещё Себастьянчика нужно увидеть! Писклявый голос ему не к лицу. Это я точно поняла.

***

       Тёмная ночь. В общежитии, в комнате Рональда не осталось женских или же моих вещей. Поздно ночью приехала тёмная карета. Из-за слабого освещения, было не разглядеть, как она выглядела. Я попрощалась со жнецами и карета тронулась.

***

Я не знаю, сколько мы ехали, ведь сразу же уснула. Карета качалась из одной, в другую стороны, что так убаюкивало. Хотя возможно, что мне это показалось. Академия и комнаты учеников были совмещены в одно здание. Меня поселили в одну из комнат. Поселили с девушкой, что ни могло не радовать. Помню отрывками, ведь в тот момент была в полудрёме. Но точно помню, что меня несли на руках. Ну и хорошо. Ходить не пришлось. Но этот день закончен, по крайней мере, для меня.

***

Проснулась я из-за тряски. Открыв глаза, я увидела чьё-то наглое лицо. Это была девушка, лет 15. Яркие огненно-рыжие локоны. Кудрявые волосы были собраны в в колосок. Лицо, покрытое веснушками, излучало радость. И честно говоря, ярко рыжие волосы и кислотного зелёного цвета глаза смотрелись необычно. — Вставай! Проспишь всё. Все в зале собираются. — девушка спрыгнула с меня и взяв сумку, громко сказала: — Я Анникк! Можно просто Анни. — улыбнулась рыжая и махнув рукой вышла за дверь. Я не сразу поняла, что произошло. Через пару минут я выскочила и принялась одеваться. Расчесав волосы, я взяла, что-то на подобии рюкзака и забросив туда ручку и чистые тетради побежала за новой знакомой.

***

Встав вместе со всеми, я слушала лекцию о том, что можно и что нельзя тут делать; какие будут предметы; сколько мы здесь будем и т.п. Вскоре все ушли. Я взяла список и пошла за Анни. Читая первый урок, я удивилась. — Анни, что за "Основы маскировки"? — рыжая, как оказалось 14 — ти летняя, девушка шла рядом. — Мы в людей превратимся! — хихикнула девушка. Я молча последовала за ней. В основном была теория, как оказалось, превращаться мы будем не скоро. Но я не сильно расстроилась из-за этого, в отличии Анни. После урока она рассказала, что ей не очень нравится её внешность. — Ты красивая! — пытаясь успокоить, я её обняла. Девушка расширила глаза и отцепилась от меня. — Ты чего? — удивилась я. — Ты лесби? — на ухо прошептала Анни. — Н-нет! — я не хотела, чтобы про меня кто-то так думал. Я ведь просто успокоить её хотела. — Понятно. — коротко ответила рыжеволосая и улыбнулась. Я надеюсь, что она забыла о недавнем плохом настроении. Ещё немного пообщавшись мы пошли на "Теорию смерти". Этот предмет, как объяснила моя знакомая, включает в себя основы философии, психологии и, разумеется, теологии. Откуда она всё это знает, неизвестно. Она отнекивается или говорит, что в книгах читает. Но что-то подсказывает мне, что это не правда. На теории о смерти было довольно интересно. Изучать картинку в книге и слушать преподавателя. Анни тоже заинтересовалась. Она сказала, что после занятий проверит это. Я улыбнулась и продолжила вникать в слова старшего по званию жнеца.

***

Последняя была техническая подготовка. Перепрыгивать через козла и более высокие предметы труда не составляло. Оказалось, что у нас, у жнецов странные взаимоотношения с гравитацией. Это и позволяет быть нам быстрыми и высоко прыгать. Занимались мы не в обычной форме, а в спортивной, но это только на первое время. Потом мы будем это делать в униформе. После очередного окончания урока Анникка пропала. Я не сильно волновалась. И правильно, ведь обнаружила я её в нашей комнате. Правда она привязала парнишка к стулу и что-то у него спрашивает, иногда трогает его (в хорошем смысле!). — Эй? — я не стала ничего спрашивать, просто напомнила о себе. — Эмили, я провожу психологические эксперименты, как на уроке. Ничего плохо. — продолжила заниматься своими делами девушка. — Не трогай меня! Отпусти. — парень пытался вырваться. Его лицо покраснело то ли от напрасных стараний, то ли от стеснения. Я отодвинула девушку и развязала верёвки. — Спасибо... — пробубнил светловолосый. — я Кевин. — Я Эмили. Это Анни. Будем знакомы. — улыбнулась я. Рыжеволосая тоже не расстроилась и улыбнулась. Парень попрощался и ушёл. "Наверно, он будет нас избегать" — размышляла я. Я вздохнула и села читать заданный параграф.