Русское заклятие для английских школьников
23 июня 2018 г., 18:00
–Здравствуйте, профессор Огородникова! – хором сказал класс, стоило бабе Зине только появиться в кабинете.
–Здравствуйте, дорогие мои первокурсники. Сегодня мы с Вами будем повторять пройденный материал, а конкретнее будем отрабатывать заклинания, которые мы с вами уже прошли. Начнём мы с заклинания включения и выключения света. Ну-ка, зажгите мне свет! – Зинаида Васильевна мановением волшебной палочки потушила свет в кабинете. Все ученики с разницей в пару секунд зажгли свет на кончиках волшебных палочек.
–Так, теперь потушите свет! – Зинаида Васильевна открыла окна, и солнечный свет залил кабинет. – Теперь давайте мы с вами подвигаем ваши любимые кубики, – Зинаида Васильевна отодвинула к стене парты и ученики выстроились в линию. Перед первым из них лежал небольшой кубик белого цвета, который надо было толкнуть заклинанием до стола Зинаиды Васильевны. Ученики подходили и по очереди использовали заклинание, перед каждым новым учеником кубик отскакивал и тут же становился на место, как только достигал стола профессора.
–Отлично, молодцы! – похвалила Зинаида Васильевна, когда ученики каждый по три раза справились с заданием. – Теперь искры. Каждый по одному. Начнём с зелёных!
Каждый ученик по очереди поднимал палочку вверх и, произнеся заклинание, с восторгом смотрел на сноп зелёных искр, разлетающихся в воздухе.
–Теперь красные! – сказала профессор Огородникова, убедившись, что каждый смог выполнить задание.
Класс продемонстрировал красные искры, чем только восхитил бабу Зину.
–Какие вы у меня молодцы! На экзамены отправить не страшно хоть! Знаю, что всё сдадите и покажете там всем! – сказала она. – Ну, осталось только чары задымления да ваше любимое Проклятие Призрака.
Ученики активно разбились на пары, и тут же кабинет наполнился жёлтым дымом, чиханием и хлюпаньем.
–Ой, ну навели вы мне тут порч! – Зинаида Васильевна взмахнула волшебной палочкой, превращая дым в воду, и вылила её в окно.
Когда видимость восстановилась, баба Зина оглядела учеников: они все поголовно стояли, вытирая беспрерывно тёкшие из носов сопли, одновременно дрожа.
–А теперь давайте расколдовывайте друг друга обратно, – скомандовала профессор Огородникова.
Первокурсники послушно начали снимать чары друг с друга, и вскоре перед Зинаидой Васильевной стоял всё тот же здоровый класс.
–Ну, теперь точно всё! Ой, какие ж вы у меня хорошие детки! Да умненькие какие! Все задания мои выполнили! Всему обучились! – сказала профессор Огородникова, пока ученики рассаживались по местам. – Раз уж у нас сегодня последний урок, хочу я вам сказать вот, значится, что...
–А разве Вы у нас не останетесь? – спросила девочка.
–Нет-нет, куда уж мне с моим здоровьем. И так вон, видите, хожу с простудой. Никак вылечиться не могу. Я вернусь обратно, в Россию, на свою дачу. Так вот, что я хотела сказать? Хотела сказать я... А! Точно! Я здесь нахожусь уже последние дни, терять мне нечего. Лорд Волан-Де-Морт вернулся и скоро покажет себя, будьте очень осторожны и бдительны, никогда не бросайте своих родственников, свою семью, дороже их у вас нет никого. Дамблдор не всегда будет здесь, чтобы защитить вас и избавить от беды, наше время на исходе. Поэтому вы должны держаться вместе. Только объединившись вы сможете победить.
–Профессор Огородникова, а Вы не могли бы научить нас хоть какому-нибудь заклинанию, чтобы мы могли защититься? – спросил мальчик.
–Боюсь, что одного урока мало, чтобы научить первокурсников какому-нибудь даже самому слабому заклинанию...
Класс весь сразу приуныл, грустно вздохнув.
–...однако я не сказала, что это невозможно сделать, – продолжила Зинаида Васильевна. – В моей школе волшебства, в Колдовстворце, мы проходили это заклинание в первом классе. Правда, магическая формула у него на русском, но я думаю, вам это особо не помешает. Оно так и читается: «Замри!», по принципу действия оно сродни знакомому, наверно, вам заклинанию «Петрификус Тоталус», только у него результат чуть-чуть иной. При действии заклятия «Петрификус Тоталус» тело человека собирается в определённую позу и падает, обездвиженное. Заклинание «Замри» не предполагает этой самой определённой позы. Человек просто замирает в том положении, в котором в него попало это заклинание. Единственный бонус – чары не ослабевают со временем. Против него помогает только контрзаклятие, иначе в норму человек никак вернуться не может. Контрзаклятие идёт по принципу от обратного: если ты говоришь человеку замереть, и он замирает, то, когда ты ему скажешь: «Отомри», по идее он должен вернуться в норму. Собственно на этом и построена система многих русских заклятий и соответствующих контрзаклятий. Их удобство состоит в том, что их легко запомнить, действуют они достаточно долго и без контрзаклятий не снимаются, однако у каждого есть свои преимущества и недостатки. Недостаток русских заклинаний состоит в том, что они имеют множество синонимичных слов и в нужный момент вспомнить, какое слово тебе нужно, очень тяжело. Ну, так что? Научить вас?
Класс ответил как-то нестройно. Кто-то сказал тихо: «Нет», а кто-то громко: «Да». Одни дети считали, что это заклинание слишком сложное для них, другие не хотели себе лишний раз забивать голову перед экзаменами, а третьи с готовностью достали палочки, в ожидании слов Зинаиды Васильевны.
–Ну, ладно, кто хочет – слушайте меня, кто не хочет – можете почитать пока параграфы пройденного нами вдоль и поперёк учебника, – сказала профессор Огородникова.
Человек шесть придвинулись чуть ближе и начали с интересом слушать Зинаиду Васильевну. Она объясняла ученикам, какие надо совершать движения палочкой и как правильно произносить слова заклинания. Потом она разбила учеников на пары и уже наглядно показывала действие заклинания. К концу урока весь класс увлечённо наблюдал за теми тремя парами, которые тренировались в заклинании. У тех ребят вполне неплохо получалось. Одна девочка умудрилась даже окончательно парализовать мальчика, да так, что его только контрзаклятием и освободили.
–Ну вот, теперь вы хоть немного, но сможете защититься, – сказала Зинаида Васильевна, прощаясь с классом.