Приключения кадета Алексея Павлинского

Проходя по школьным коридорам Алексей долго недоумевал зачем директор пришёл за ним именно сейчас, ведь он мог вызвать его после уроков или обратится к нему на перемене. Из раздумий его вывел голос Бориса Валентиновича: — Ты наверное не догадываешься зачем я тебя веду к себе? — Честно говоря — нет. — То, с чем я хочу тебя ознакомить тебя немного шокирует, но в тоже время порадует, — загадочно произнёс директор. Спустившись на второй этаж и пройдя мимо нескольких классов, они оказались перед хорошо лакированной дверью с табличкой «директор». Достав ключ из кармана пиджака, хозяин кабинета вставил его в замочную скважину и сделав несколько оборотов распахнул дверь. Алексей медленно вошёл в кабинет и поразился. На потолке висела замечательная люстра античного вида, в дальнем углу кабинета в гигантском горшке стояла молодая кокосовая пальма, пред директорским столом стоял всего один стул, но данное упущение компенсировал диван, располагающийся возле правой стены между горшком с пальмой и шкафом, на полках которого директор хранил различные непонятные фигурки. Директор, усевшись в большое кожаное кресло жестом предложил Алексею присесть. Парень присел на стул и директор начал: — До недавнего времени я считал, что российскому министерству образования будет лень устраивать обмен учениками между школами, но я понял то что ошибался… — сделав короткую паузу и увидев непонимание в лице ученика продолжил, — одна из японских школ желает обменяться учениками в количестве двух человек — один мальчик и одна девочка, девочка уже давно была выбрана, какая-то Клара из Новосибирска, а теперь черёд за мальчиком… — Вы хотите сказать, что я должен перевестись в другую школу??? — с удивлением спросил парень. — Ох какой догадливый, — улыбнулся директор и продолжил, — проблема в том, что ты единственный ученик в школе, который в идеале владеет и японским, и английским, и польским, ну и русским само собой, а потому — ты единственный кого мы можем отправить в Японию… — Куда?! — В Японию, — спокойно повторил директор. — И тебе придётся жить на школоносце «Киев», старшой школы «Правда». Ну-ну, не унывай, — сказал он, увидев расстроенное лицо парня, — тебе там понравится, так как там есть факультатив, на котором ты будешь заниматься и который освободит тебя от стандартной школьной повседневности. — А что это за факультатив? — с любопытством спросил Алексей. — Танководство, искусство управления танком, это скорее вид спорта, который характерен большинству японских старших школ. Я наслышан о твоём танковом хобби, — подмигнул директор. Алексей Павлинский действительно был рад, ибо он являлся ярым фанатом истории двадцатого века, а в частности танкостроения. — Ну, а пока, ты должен подготовиться к переводу, то бишь собрать вещи и через 3 дня тебя заберут представители старшей школы «Правда», всю бумажную волокиту я беру на себя. — Благодарю Борис Валентинович, я вас не подведу! Tak mi dopomóż bóg! — Рад слышать, — улыбнулся директор, — а сейчас, иди домой и отдохни… ах! И вот ещё что, — тут он порылся в одном из ящиков своего стола, — ты должен заполнить вот это заявление, что ты согласен на перевод, — и протянул бумагу. — Хорошо, — сказал парень, взяв бумагу, — разрешите идти? — Иди, божья помощь тебе точно понадобится ибо командир у тебя будет аховый, а впрочем, скоро сам всё узнаешь, — вновь загадочно произнёс директор и прикрыл глаза. Алексей вышел из кабинета, убрал детище бюрократии в рюкзак и поняв, что пора всё хорошенько обдумать, решил покинуть это заведение, что через несколько минут было успешно сделано.