Мура и два ребёнка .( продолжение)

*** Утром следующего дня Вася будил сына : - Сынок, вставай, в школу пора. - Зачем? Я же вчера уже ходил! - сонно пролепетал Павлик ,натягивая одеяло на голову. - Подъём! - отец бесцеремонно сдёрнул одеяло с ребёнка .- Мне некогда с тобой возиться ,из-за тебя я не собираюсь опаздывать на работу! Грозный голос родителя сделал своё дело и мальчик нехотя покинул уютную постель. - Иди умывайся и завтракай . Тётя Олеся за тобой заедет и отвезёт в школу. - Пап,я не хочу с ней ехать ,у неё машина маленькая .- не довольно произнёс мальчик, видимо ожидая жалости от отца и возможности не идти в школу . - На автобусе будешь ездить ! Он большой. - сурово произнёс Кот, прежде чем покинуть квартиру. Шли дни за днями ,Павлик не охотно посещал учебное заведение и почти каждый день не обходился без эксцессов . Прошло только три недели с начала учебного года ,а Евгении уже дважды звонила учительница и жаловалась на поведение сына ,что ей постоянно приходится его пересаживать с место на место ,потому что он вечно болтает . В этот день Павлик пришёл домой надутый и "обрадовал" мать : - Мама, учительница сказала, чтоб ты посмотрела, что она написала в моём гневнике. Наверное не даром ребёнок так "окрестил"дневник, заранее предвидя сколько ещё гневных записей учителей, за годы учёбы "украсят" его. Детская логика... *** Сегодня Павлика из школы забирал Василий,закинув портфель в машину ,мальчик расположился в своём кресле и со знанием дела заявил отцу : - Вот вы с мамой сидите целыми днями на работе и ничего не знаете, а писькa-то по другому нaзывaется! Вася нервно сглотнул и обернулся на сына : - Паша, кто тебе это сказал ?- осторожно поинтересовался он ,ведь они с супругой не позволяли себе нецензурно выражаться при ребёнке. - Да ,мой друг Сашка Коновалов.- отмахнулся Паша. "Да видимо ,не все родители сдерживаются в присутствии детей..... То ли ему ещё предстоит узнать ."- озадаченно подумал мужчина ,направляя автомобиль в сторону дома. Кот отправился разогревать обед а мальчик сел делать уроки . Через некоторое время, Ионова насторожили звуки, доносившиеся из детской : -Ба, -Бу, -Бы.... Пока он шёл до комнаты сына ,в его голове крутилась одна только мысль :"А не рановато ли ?" Отец осторожно заглянул в дверной проём ,но услышав ,как ребёнок монотонно продолжает читать :"- Бо,- Би,-Бе. ", с облегчением выдохнул и вернулся к выполнению своих обязанностей. *** В этот день Паша вышел из здания школы с подранным (не особо правда) ранцем и внушительным фингалом под глазом. Увидев сына в таком виде, Евгения ужаснулась : - Что случилось ? Почему ты такой потрёпанный ? - Аа.- мальчуган махнул рукой,как бы отмахиваясь от матери,но увидев её строгий взгляд ,всё же ответил на заданный вопрос.- Это мне Сашка подножку поставил, я упал, ну ,а в него ранцем запустил… Попал!- сияя рассказывал ребёнок .- Он мне в глаз дал, потом я ему в нос… Ну, мы подрались… Ионов младший ещё минут 20 во всех подробностях описывал саму драку (эпическое сражение титанов),а женщина уже понимала ,что ни чего страшного не произошло .Когда сын наконец закончил своё повествование, Женя поинтересовалась : - Так вы с Сашей потом хоть помирились ? У ребёнка округлились глаза, он остановился и продолжая держать мать за руку, внимательно посмотрел на неё снизу вверх, а потом крайне удивленно сказал: - Мам, ты чего?! Мы же и не ссорились… *** Очередной телефонный звонок из школы ,застал Евгению в самый ответственный момент ,во время выполнения группой операции .Виновато посмотрев на Багиру ,она шепнула : - Из школы звонят . - Иди, отвечай. Справлюсь .- понимая всю не простую ситуацию сложившуюся между учителями и Ионовым -младшим, Рита позволила ей на время покинуть ИВЦ . Мура вышла в коридор и ответила на вызов : - Я Вас слушаю ! - Евгения Валерьевна ,Ваш сын сорвал сегодня урок пения , - чуть не плача , начала лепетать молоденькая учительница. - Мы с ребятами разучивали безобидную детскую песенку о свадьбе ёжика и зайчихи. Паша поднял руку ,я думала ему выйти надо ,а он вместо этого, спросил : "А как же они спариваться будут? Межвидовое скрещивание невозможно. У зайца и ежа разный набор хромосом..." Как по Вашему я должна была это объяснить первоклассникам ? "Блин ! Но я же в шесть лет, ему как-то объяснила от куда берутся дети!" - стоило ей вспомнить, как она в присутствие Умы рассказывала об этом сыну ,её тут же разобрал истерический смех. Усиленно зажимая рот ладошкой,чтоб ненароком смешки не услышала учительница, Женя продолжила выслушивать причитания девушки и от душившего её смеха не в силах стоять на ногах, медленно сползла по стене на пол. Наконец она спохватилась ,что Багира и группа ждут, взяла себя в руки и заявила : - Мой сын правду сказал! А Вы в следующий раз репертуар повнимательнее подбирайте ,чтоб не было подобных вопросов! - гневно выпалила на одном дыхание родительница и сбросив звонок , вернулась на своё рабочее место. *** На осенние каникулы детям дали задание ,вместе с родителями прочитать любую понравившуюся сказку и обсудить её. Мальчик выбрал сказку :"Гуси -лебеди ," а т.к. для Ионовых семья -это группа "Смерч" ,то и сказку он читал и обсуждал со всеми ,кто был свободен ,проведя все каникулы в КТЦ . Первый учебный день после каникул и первый раз когда Пашка радостно раскрыл перед матерью свой гневник дневник , с гордостью продемонстрировав запись в нём: "Я за всю свою жизнь ни разу даже не задумывалась, что в сказках может быть скрыт такой подтекст. Сегодня Ваш сын открыл мне на это глаза. Д.з. 5*" Прочитав запись ,Евгения удивлённо посмотрела на сына : - Что же спрашивала тебя Ольга Николаевна ? - С начала ,она спросила ,как называется сказка ,которую я читал ,потом спросила о чём она ...- бодро пересказывал Паша всю суть урока.- Последнее что Ольга Николаевна спросила, это, что я понял, прочитав эту сказку. - И что же ты понял, прочитав эту сказку? - Жене не терпелось поскорее услышать ответ сына и она повторила вопрос учительницы, подталкивая тем самым ребёнка к ответу. - Я понял, как нужно правильно ориентироваться в лесу. Искать дорогу по оставленным подозреваемыми следам. И как правильно маскироваться от воздушных наблюдателей, используя складки местности. Мура захлопнула дневник, всё ещё лежащий у неё на коленях ."Дааа сразу видно ,что ребёнок растёт среди военных. Иначе бы ответ был совершенно другим." *** Паша открыв дверь своими ключами вошёл в квартиру и с размаху швырнул портфель на пол .Женя разогревающая обед любимому сыночку, выглянула из кухни : - Что, опять плохую отметку получил ? - Ага, скорей бы на пенсию. - тяжело вздохнул школьник и сделав паузу, добавил.- Да ещё и Ольга Николаевна заболела и вместо неё у нас уроки вела какая-то ....старушка. Пока мальчик наяривал суп так ,что за ушами пищало ,мать отправилась проверять его тетради и дневник. Открыв тетрадь по русскому языку ,женщина прочитала надпись сделанную красной ручкой : "ПИШИТ ХОРОШО ." "Что за ерунда ? Почему ПИШИТ написано через "И" ? Старушка ,что заканчивала церковно-приходскую школу, где-нибудь в Якутии ? Сама русский не знает, а детей учит. " Женя склонилась над столом ,за которым сидела и задумалась : " Не может такого быть ,чтоб учительница так писала. Что-то здесь не так!" - Паша ,подойди пожалуйста на минутку .- позвала сына мать ,всё ещё разглядывая запись . Когда ребёнок появился в дверном проёме, Женя попросила : - Сынок , поясни что это такое ?- и потрясла тетрадью у него перед носом . - Да учительница эта какая-то странная попалась ,- жуя бутерброд с колбасой ,спокойно начал объяснять мальчик.- Она буквы в словах не дописывает . Мурин мозг начал дружно сходить с ума обоими полушариями сразу : - Какие буквы, какие слова? У вас там что в школе - филиал психушки? - Нет ,- дожёвывая булку , невозмутимо ответил Павлик .- Училка просто ошиблась и написала "ПИШИ ХОРОШО ". Она букву " Т " не дописала ,а я дописал . "Сообразительный ты наш !" - облегчённо выдохнув, подумала Евгения .- " А я тут чуть не рехнулась оставшимися мозгами. " *** На зимних каникулах Пашу навестил его друг и одноклассник Сашка . Женя намучившаяся с вечным бардаком в комнате сына ,решила ,что друг может на него хорошо повлиять и пристыдить Павла. Заглянув к мальчикам, игравшим в компьютер ,Мура обратилась к Александру : - Посмотри ,Саша ,какой неряха твой друг,какой у него в комнате беспорядок .Ты бы пристыдил его ,а то я уже устала напоминать ему ,что вещи надо убирать на место ,а не раскидывать по всей комнате. И Саша тут же постарался её " успокоить" : -Это у Паши беспорядок? Да Вы у меня в комнате никогда не были! Не заметно подошёл к концу первый учебный год. Какой он был для семьи Ионовых ? Лёгкий или не очень не нам судить. На этом можно было бы поставить точку . Только вот чтение на лето ещё ни кто не отменял.... - Пап,паа-паа ,что такое минет?- Павлик, до этого увлечённо читавший книгу у себя в комнате , вбежал в кухню с вопросом . И застал отца в тот самый момент ,когда он сидя за столом с кружкой горячего кофе, делал очередной глоток, от неожиданного вопроса малолетнего сына ,мужчина отхлебнул слишком быстро и обжёг напитком не только язык ,но и практически весь рот. Вася открыл рот ,чтоб немного остудить его и резко поставил кружку на стол ,так что часть её содержимого выплеснулось на скатерть и ему на штаны. Ошарашенно посмотрев на сына ,Кот мысленно выматерился и взяв полотенце принялся за уборку, давая себе возможность ещё немного поразмышлять над услышанным . В его голове уже крутились разные мысли :"Откуда ? Опять в школе нахватался ? Ему такие слова знать то ещё рано ." Собрав свою волю в кулак и остатки здравого смысла, он осторожно поинтересовался : - Пашенька , а от кого ты услышал это слово? Не понимая такой таинственности отца ,Паша невозмутимо ответил : - В книжке ,которую я сейчас читаю, написано . А что ? - Пойдём покажи ,где это написано . - попросил Кот . Вернувшись к себе в детскую, Павлик сел за стол,на котором лежала открытая книга и найдя нужную строчку ,принялся водить по ней пальчиком и читать : - Когда Илье Муромцу минет тридцать лет… Услышав зачитанную ребёнком строчку из книги, Василий с облегчением выдохнул и вытер кухонным полотенцем, выступившие от напряжения капельки пота со лба, а за тем принялся с чувством, с толком, с расстановкой объяснять чаду ,что к чему.