Девушка была с глазами рептилии! Я надеюсь, что я пока ещё не в тренде данного городка, а её желтые глаза просто элемент неформального стиля, линзы. Желания что-либо спрашивать больше не было, но количество вопросов только росло с каждой минутой, пока я рассматривала возможно своих будущих одноклассников. Может тут ещё есть фрики? Вроде все нормальные, но это на первый взгляд. Думая о своём, я абсолютно пропускала слова учителя, а зря.
- Мисс Уайт, а вы как думаете, как решается эта проблема?, - Мистер Трэверс смотрел на меня. Он поджал губы, что выглядело достаточно суровым, но его тёплые карие глаза давали ассоциацию - человечный. Ну вот, зачем так делать? Только зашла, мне б спрятаться, да подальше, а он только привлекает внимание.
- Вставайте, - он легонько сделал жест рукой.
- Я ... я не услышала вопрос, - тяжело говорить уверенно, в незнакомой тебе аудитории, когда на тебя смотрит 20 пар глаз.
- Что? Говорите громче, я Вас не расслышал, - его тон был достаточно серьезным.
- Я не услышала Ваш Вопрос, - повторила я, чуть погромче.
- В предыдущем предложении был вопрос "что", что вы говорите? Я Вас не слышу, - учитель, стоявший у своего стола в передней части класса наглядно поднёс ладонь к уху, продолжая жестикулировать.
- Я говорю, я ..., - в классе ребята начали хихикать, а то и смеяться в голос. Я поняла - учитель, просто тролль, что решил поиздеваться. Мои дальнейшие действия - игнорирование.
- Вот к чему приводит поиск удобного для мечт облака, Мисс Уайт, садитесь и будьте впредь внимательны. И ещё одно, не рассматривайте Мистера Уилсона, один его вид, подобно вирусу, делает из вас овощ, при этом, отключает мышление, - после этого кабинет наполнился смехом. Ребята смеялись, поглядывая на меня, соседка тоже не смогла сдерживать смех, даже единственный, знакомый мне чуточку больше чем все остальные, парень опустил голову, придерживая впереди себя ручку, и смеялся, говоря что-то соседу.
- Ой, Мистер Уилсон, глядя на Вас я забываю материал, Вам лучше выйти из кабинета, - затихающий гул только набирал обороты. Внезапно открылась дверь. Не думала, что я буду так рада вошедшему "живому мертвецу", чьё появление позволило родиться тишине.
- Мистер Трэверс, смешные права попались? Или вместо параграфа вы анекдоты рассказываете?, - холодный взгляд Элинор прошёлся по учителю, что тот перестал улыбаться.
- Мы с классом проходили новую методику, смехотерапия, её смысл заключается в разряжении обстановки, избавления от негативных эмоций, - пытался отмазаться Мистер Трэверс. Смешки вновь начали гулять по классу.
- Да?, - завуч улыбнулась краем губ, блеснув своими чёрными, как смородина, глазами. - Смехотерапия? Надеюсь она Вам поможет уйти от напряжения в моём кабинете, - все мы знали, что кому-то влетит, не зря я верила в карму, а тем более в такую мгновенную, но данная фраза, произнесённая устами Госпожи Эленор звучала двусмысленно.
- А теперь информация для учащихся, в этом кабинете находятся уже вступившие в круги учащихся нашей школы ребята, что пришли сюда ещё в начале сентября, также полно новеньких. После этого урока, вы спускаетесь с классом в актовый зал. Если вдруг "старые" ребята не соизволят вас подождать или провести, имейте ввиду, актовый зал находится на первом этаже в центральной части. Каждый из вас обязан присутствовать на презентации, - сообщила женщина и вышла. Интересно, что произойдёт, чему посвящена презентация? Я взглянула вновь на свою соседку, стараясь не сильно пялиться. Длительный взгляд напрягает. На первом ряду сидела рыжая девушка с зелёными глазами и кожаной курткой бордового цвета, крутила прядь волос и лучезарно смотрела в глаза своему собеседнику, светловолосому блондину, не могу судить о лице, т.к. парень сидел ко мне спиной. Сзади сидели две девушки в очках, много неприметных ребят, на втором ряду за второй партой сидела темнокожая девушка с объёмным платком на голове, сзади неё два брюнета, тот самый Мистер Уилсон. На ровне со мной сидел светловолосый парень в куртке. Его спина была невероятно... накачена? Не знаю, как объяснить тот факт, что куртка на нём не сходилась, а сам он сидел неуверенно. Позади, за последней партой сидела девушка с светло-розовыми волосами до плеч, постукивая ручкой по тетради, та взяла свой телефон и начала что-то быстро печатать. На нашем ряду спереди сидел огромный парень, ну да, логично занимать первую парту, когда имеешь большие габариты. Рядом с ним сидел парень в кепке, повернутой козырьком назад, аналогичных размеров. На этом мой обзор завершился, его прервал звонок.
- Теперь в актовый зал?, - спросила я девушку, убирая книги в рюкзак.
- Да, пойдём вместе, - раздался её любезный голос. Я подняла глаза. На меня всё так же смотрели большие, перепуганные глаза рептилии, девушка улыбалась. Это не должно у меня вызывать страха, я улыбнулась в ответ своей соседке:
- Давай. Как тебя зовут?
- Элис, а тебя?, - девушка поправила висевший на плече толстый ремешок от жёлтой сумочки.
- Джейн, - я протянула руку. Элис пожала её. Её ладонь была достаточно тёплой. Бледная кожа, видны тёмно-синие сосуды, а ногти были окрашены в зелёный френч, и были значительно длиннее моих.
- Приятно познакомиться, - улыбнулась девушка. Она немного странно выговаривала слова, шепелявостью это не назвать, но редко, можно было обратить на это внимание. Мы вышли из кабинета и отправились на лестницу.
- Ты давно тут учишься?.
- Первый день, я пришла на минут 10 раньше тебя, - ответила Элис. Она красила тонкие, аккуратные губы красной помадой. Внешность у неё была интересная.
- Ясно, планируешь тут оставаться, или есть ещё варианты? , - мы довольно мило общались, пока шли в толпе учеников, идущих в актовый зал.
- У меня больше нет вариантов, в других школах меня не примут, - пожала плечами девушка. Она была выше меня, её рост был приблизительно 173 см.
- Почему не примут?, - как же я боялась спросить что-то не так.
- Горький опыт, поверь. Думаю, ты и так заметила, - ответила девушка, после чего мы зашли в огромные распахнутые белые двери. Внутри было множество мягких, красных сидений, что были расположены полукругом, подобно Колизею, все места сводились к центру, где была расположена большая сцена, на которую светил прожектор. Ученики занимали места. Я пыталась найти Эйприл, но зал занимали только старшие классы. Начальных классов меньше, вероятно, беседы проходят прямо в кабинете. Все быстро стремились занять места, как только я увидела свободное место и подошла к нему, рыжая девушка сообщила, что оно занято для её подруги.
- Садись сюда, - послышался голос сзади. Это была девушка с розовыми волосами с моего класса. Сначала, я растерялась и просто отошла в сторону, считая, что она зовёт свою подругу, но когда она произнесла моё имя, я начала пробираться вниз, по широким, низким ступенькам к ней.
- Спасибо, - я поблагодарила девушку и протянула руку, - Джейн.
- Роуз, - ответила та, улыбаясь, и пожала мою руку в ответ. Спустя пару минут, все смогли найти себе места и сидели в ожидании начала мероприятия. Послышались шаги. В дверном проёме появились Гвендалин и Элинор. Они спускались вниз, уверенно стуча каблуками дошли до сцены. Все затаили дыхание. Может директор на самом деле не такая добрая, как показалось изначально? Во всяком случае, молчание зала является показателем уважения к ней, а может и страха. Или это всё из-за присутствия "Ведьмы-Элинор"?
- Доброе утро, вновь, я рада поприветствовать вас здесь в этой школе. Сегодня , мы расскажем вам о истории её создания, познакомим с нашими учениками , что дали согласие на обучение, а также ознакомим вас с правилами в данном заведении. Сегодня вы подпишите бумаги, т.к. вы являетесь взрослыми и выбор остаться или уйти за вами, а не за вашими родителями. После подписи документа, если вы соглашаетесь со всеми упомянутыми нюансами, то вы остаётесь на своем месте и ждёте следующего этапа - распределения, если нет - по завершению первой части покидаете зал. А пока, приятного просмотра, просьба соблюдать тишину. Чарльз, включай, - сказала Мисс Гвендалин и взглянула наверх.
Начался ролик:
" 40 лет назад, когда люди совершали открытия, развивались в спорте, культуре, творчестве, литературе - они строили себя, как личность и боролись за свои права. Совершали революции. Люди были злы, халатны, они ненавидели не только себя, но и не таких, как они. Экстраординариев. Они ловили их, наносили физические и моральные травмы, называли уродами, а так же убивали (в этот момент раздалось хлюпанье носов). Против расхитителей и убийц был создан карательный отряд - "Г.Э.Т." На экране появилась тройка молодых людей в форме. Молодые Гвендалин, Элинор и Трэверс. Вместе, они защищали людей и "не таких", как считало общество, и добились мира и правосудия. Сегодня , вы можете стать частью "Голден Рэй" - школы, где каждому рады, где царит мир, уважение между людьми и экстраординариями, где ярко светит солнце под крышей школы, пуская свой золотой луч знаний к каждому ученику».
Видео закончилось. Все начали переглядываться, хлопать, а некоторые и свистеть.
- Зал, тише, - громко сказала Элинор, - Попрошу вашего внимания. Взгляните на следующий слайд. Сейчас я ознакомлю вас с правилами поведения в этой школе. Кто не вкурсе, я - Элинор Боуверс, завуч, слежу за порядком и внимательна к дисциплине.
Зал начал аплодировать. Боуверс взмахнула руками и все затихли.
- Включите первый слайд, - Элинор взглянула на верх.
Правила школы:
1. Никаких опозданий на урок. 3 опоздания караются общественными работами в выходные дни.
2. К наказанию приведут: драки, оскорбления, жалобы учеников, хулиганство, срывы уроков.
3. Убийство карается исключением и передачей дела в судебное разбирательство.
4. Пропуски занятий исключительно по справкам.
5. Свободная форма, за исключением высоких каблуков, мини-юбок, декольте.
6. Частые нарушения приводят к становлению ученика на Г.Э.Т. совет, вплоть до исключения.
7. Запрещено использование сверх-сил в корыстных целях.
8. Летающие не должны быстро летать на переменах.
9. Запрещено кусать, гипнотизировать, колдовать, применять чары, ранить других учеников.
10. Нарушением считается уход из школы до завершения уроков. Действие приводит к наказанию.
- А тут любят наказывать, - засмеялась Роуз.
- Действительно, - я оперлась подбородком на руки, прикрывая ладонью улыбку.
- А теперь, когда вы ознакомлены, попрошу вас заполнить документы, поставить роспись, что вы ознакомлены с правилами нашего заведения и просмотрели ознакомительный ролик, после решите, соглашаетесь ли вы учиться здесь, или нет. Ниже поставьте дату и подпись, - сказала Госпожа Боуверс и взмахом руки заставила повиснуть в воздухе над каждым бланки.
