Прошлое не вернуть

      Был самый обычный день. Солнце и чистое небо. Парень с голубыми волосами, завязанные в два хвостика, глазами того же цвета медленно шел к своему учебному корпусу. До начала занятий времени еще много, но он уже идет. Дома мать опять устроила ему истерику и невыдержав этого, парень ушел в школу. Его корпус находится в отдельности от основной школы. Почему? Это уже другая история. Когда парень пришел, никого не было. Ничего необычного. У всех дела и все заняты. Парень решил прогуляться немного по лесу. Скоро должны были начаться экзамены. Если его класс не убьет их учителя, то он уничтожит Землю. Нагиса хотел спасти учителя, а не убивать его, но это невозможно. Они уже пытались его спасти, но не получилось. Он тогда очень сильно расстроился. Гуляя по лесу он наткнулся на поляну. Тут он впервые и немного в шоке. Он этот лес, как свои пять пальцев знает и тут находит какую-то неизвестную поляну. Парень сразу же начал осматриваться и не заметил, что сзади него кто-то стоит. Она просто стояла и наблюдала за ним. −Кто ты такая и что тут забыла? – спрашивает ее парень, оборачиваясь. −Тебе не надо знать кто я такая. Я хочу предложить помощь. – ответила девочка. Ее белоснежные волосы были заплетены в косу. Глаза смолянистого цвета, которые можно разглядеть через маску. Из-за спины и черного плаща выглядывала металлическая палка, по которой проходили разные разъемы. −Какую помощь? Мне не нужна помощь незнакомца. −Помощь я предлагаю не тебе, а твоему учителю. −Учителю? Но что ты можешь ему сделать? – парень интуитивно догадался, о чем говорит девочка. −Я могу дать противоядие, которое вернет ему его человеческий облик и избавит от опасности весть мир. −Ты же так просто не отдашь его? −Здесь ты прав. Взамен ты должен мне половину награды за него. Ответ ты должен дать здесь и сейчас, потому что я скоро ухожу. – после этих слов девочка замолчала чтобы дать парню подумать. Предложение хорошее и отказываться парень не имел причин. Причина, конечно, была, потому что девочка могла дать не противоядие, а яд. Но интуиция говорила, что ей можно доверять. −Я согласен. Но как мне достать деньги? – этот вопрос озадачил парня. −Здесь ничего сложного. После того как противоядие подействует деньги снимутся автоматически. – объяснила девочка и кинула шприц, наполненный вязкой жидкостью. После этого она исчезла прямо на глазах. Сначала парень удивился, но потом подумал логически и пришел к выводу, что она знает рецепт противоядия, потому что она использовала его на себе. Этим выводом он объяснил и ее исчезновение на глазах.       Повертев немного шприц в руке, а потом, убрав, парень пошел в школу, ведь скоро должны начаться занятия. Когда он зашел в класс все уже были на местах и разговаривали. Он решил не привлекать к себе лишнего внимания и просто тихо пошел к своему месту, попутно обдумывая план инъекции. Решил он это сделать на уроке, когда пойдет сдавать работу. В этом деле главное не привлекать внимания к рукам. Вот прозвенел звонок и вошел учитель. Прошла перекличка и началась самостоятельная работа. Из-за волнения парень не мог сосредоточиться и кое-где допускал ошибки. К концу урока он все же сделал работу и пошел сдавать. Незаметно для всех он достал шприц и пошел к учителю. Сейчас он очень сильно волновался, и начали трястись руки. У него началась небольшая паранойя, но решив, что это возможно единственный шанс для учителя, взял все под свой контроль. Секунды начали растягиваться в минуты. Для парня все было как будто в замедленной съемке. Вот он стоит рядом с учителем. Вот он отдает работу. Вот он быстро достает шприц и впрыскивает содержимое в учителя. Вот он вытаскивает шприц и отходит. −Нагиса-кун, что это сейчас было? Что было в этом шприце? – спросил учитель. Все в классе обратили на них внимание. −Это… Это было противоядие. – коротко ответил парень. Он хорошо проработал план, но не подумал над тем, что говорить после. −Противоядие? А откуда ты его взял? −Мне его дали. Оно уже проверено, и я уверен в нем. −А на ком ты его проверял? −Повторюсь. Мне его дали и сказали, что оно подействует. Даже если это был яд, то на вас он не подействует. – объяснил парень. Его бы продолжили допрашивать, но тут с учителем начали происходить аномалии. Его кожа начала изменяться в цветах и растекаться. Некоторые дети встали и начали медленно подходить. Все были удивлены, тем, что увидели после. На полу лежал бес сознания мужчина лет сорока. Дети начали говорить в полный голос и обступили мужчину.       Тут на шум пришли другие учителя. Они были в шоке и не сразу пришли в себя. Они унесли мужчину и сказали детям сидеть тихо, но дети вместо этого обступили Нагису и стали допрашивать. Откуда взял? Кто дал? Когда? Где? И так далее. Это продолжалось до тех пор, пока не пришел Тадаоми и не увел ученика. В учительской у парня опять начали задавать вопросы. Здесь он уже отвечал более открыто. Через час, когда допрос подходил к концу очнулся мужчина. Учителя переключились на него, и ученик вышел из класса. Примерно через полчаса пришел Тадаоми и сказал, что ученики могут идти домой. Нагиса быстро ушел, так как не хотел больше отвечать на вопросы.