Трансфигурация, 1 курс

      Еще в маггловском мире, не зная о существовании Хогвартса, Министерства Магии и Волшебства, я мечтала уметь превращать один предмет в другой. Вопреки маггловской реальности, нарушая все законы физики, чародеи видоизменяют вещи - об этом все мои мысли. Каково же было удивление, когда ранним весенним утром в открытое окно влетела бурая совушка с письмом в клюве. Птица запуталась в белой занавеске, недовольно ухая,       Через несколько часов родители не могли вырвать из моих рук письмо. Жадно перечитывая каждое слово, вникая в него, я молилась, чтобы это не было шуткой надоедливого соседского мальчика. Свое внимание постаралась акцентировать на списке дисциплин, преподаваемых в школе, неслыханной радости не было предела.       - Трансфигурация! Она существует! - не могла успокоиться я. - Интересно, все ли превращения подвластны магии? Есть ли какие-то ограничения, запреты?       Все это мне не терпелось узнать, изучить и проверить, испытать на собственном опыте. В первый день учебы в Хогвартсе я отправилась в библиотеку. Просидев там регулярно на протяжении нескольких недель, я прочитала множество книг по Трансфигурации. Из них узнала, что это такое, затем уже и начала строить какие-либо ожидания в познании сей науки. Например, благодаря Азире Айену, его выступлению на Всемирном Конгрессе Магов, ввели термин "Трансфигурация". Его выступление очень сильно повлияло на Магический Мир.       Этому свидетельствует хотя бы то, что Азира Айен всё-таки добился своего - термин "Трансфигурация" ввели. Предмет "Колдовство" был разделен на три: Заклинания, ЗОТИ, Трансфигурация. Это событие безусловно хорошо повлияло на магический мир, в школах стали обучать каждому из виду искусств отдельно, что повлекло за собой новые рабочие места - профессор Трансфигурации, Зельеварения и ЗОТИ. Уроки стали проходить более "доступно" для понимания учеников, а значит, гораздо большее количество учащихся усвоили этот предмет, возможно, что в дальнейшем именно умение Трансфигурировать спасло им жизнь. Каждый стали изучать более углубленно, менее поверхностно, т.е. не приплетая в предмет другие виды наук. Появилось множество разных книг, уже по Трансфигурации, тем самым учебников стало больше, а значит количество мест, откуда можно почерпнуть знания возросло. И, я думаю, что не было бы большинства открытий в этой сфере обучения, если бы Айен не настоял на своей прекрасной идее - разделить один предмет на три. Таким образом, можно сделать вывод, что развитие "Трансфигурации"(и не только этого предмета) должно сказать спасибо Азиру Айену. Или Всемирному Конгрессу Магов за то, что одобрили его выступление.       А также из книг по Трансфигурации я узнала, что раздел Метаморфмагия требует наибольшего внимания. Потому что, как сказано в лекции, этот раздел мало изучен. При чем этому дару невозможно научиться любому, кто только захочет. Этому вообще нельзя научиться, эта способность врожденная. И Метаморфмагия требует значительно больше внимания. Стоит провести опыты, попытаться выявить то, что заставляет рождаться с такой способностью. Возможно, это зависит от родителей, от ген. Так надо выяснить, какие качества характера, внешние данные должны быть у мамы и папы. А может и не это влияет на плод. Совместимость родителей также, смею предположить, влияет на это.       В общем, найти то, из-за чего появляются Метаморфмаги. Ведь Анимагами и Мортимагами может стать любой, кто пожелает. Только кто действительно пожелает и приложит к этому все усилия. А Метаморфмаги - это учесть не каждого.       Реальная жизнь сурова, побороть мелкие и крупные неприятности можно с помощью Трансфигурации, чего я и ожидаю на последующих лекциях. То есть, я очень сильно надеюсь на то, что вещи, которым я научусь, облегчат жизнь вне стен школы.