ID работы: 6749519

Хочу жить в сказке

Гет
NC-17
Завершён
66
Пэйринг и персонажи:
Размер:
29 страниц, 14 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
66 Нравится 4 Отзывы 11 В сборник Скачать

Перевод

Настройки текста
Утро как всегда началось в спешке. Я как обычно не услышала будильник и теперь в быстром темпе собираюсь в школу. (Немного обо мне: мое имя Маринетт, мне 17 лет. Учусь я в 10 классе. Да, да в 10, но это не из-за плохих оценок. Когда мне было 9 мы с родителями попали в аварию, я пол года была в коме, а вот маму с папой спасти не удалось.. с тех пор я живу с тетей. Правда она постоянно в разъездах из-за работы. Большую часть времени я провожу одна. Так как я старше своих одноклассников надо мной смеются. Все давно уже забыли о той трагичной аварии, а мне вспоминать о ней больно.. так и живу, изгой в школе, одиночка по жизни.) Опаздывая на первый урок, впрочем все к этому привыкли. Бегу по школе, ищу кабинет. Навстречу идёт Хлоя. Пробегая мимо неё я спотыкаюсь и лечу навстречу с полом. Ужасная боль в коленках и локтях. Хихиканье за спиной. Медленно встаю, прихрамывая дохожу до кабинета. - здравствуйте, извините за опоздание, можно войти? Учитель глубоко вздыхает. - Маринетт, ты когда научишься приходить вовремя? Что на этот раз случилось? - я очень спешила и упала.. ушибла коле.. - мне не дали договорить - так это твоя тушка только что шлепнулась так что шкафы затряслись - все засмеялись. Я опустила голову сжав зубы чтобы не разреветься. Учитель снова вздохнула - Маринетт, сходи в кабинет директора, он хотел с тобой о чем то поговорить. - тихо произнесла она. В ее глазах была жалость. Вот только жалости мне не хватало. Учителя конечно понимают как мне тяжело, но ничего поделать не могут. А их жалость ко мне раздражает и бесит больше, чем издевательства одноклассников. Я кивнула и закрыла дверь. Немного постояв у двери и не спеша направилась к директору. Каждый шаг отдавался болью к коленях. Не такой сильной как сразу после падения, но неприятной. Тихо постучав, я несмело открыла дверь. -вызывали? - мм? А Маринетт, заходи. Снова опоздала? - я кивнула - а чего хромаешь? - упала когда бежала в класс. - отводя глаза в сторону я произнесла. Приподняв одну бровь, директор посмотрел на меня. - ну ладно. Я позвал тебя т.к. Мы решили попробовать новую программу. Ученики у которых есть какие-либо проблемы, например: плохая успеваемость, предвзятое отношение учителей, проблемы с одноклассниками либо плохое здоровье, мы переводим в отдельный класс. Где будет работать с вами специалист. - я правильно вас поняла? Вы хотите меня перевести в такой класс? И что я там одна буду учится? - ну почему же одна, во всех школ набирают таких учеников. Ты слышала о строительстве новой школы? Так вот, оно закончилось и на следующей недели, с понедельника ты будешь туда ходить. Вот необходимые документы. У тебя есть 4 дня чтобы отнести их туда. Можешь это сделать прямо сейчас. - а как же занятия? - я хлопала глазами как дура, глядя на директора. - твои занятия в этой школе закончились, по крайней мере на этот год. Если все будет хорошо, и ты сама захочешь, то последний год ты можешь доучиться у нас - договорив мужчина улыбнулся. Я кивнула и пошла к выходу. Но дойдя до двери спросила - а где она находится? - в бумагах есть точный адрес, а на словах, в двух кварталах от твоего дома. - спасибо - я вышла из кабинета директора. Прибывала я в какой-то прострации. С ума сойти. Интересно там то все поменяется или будет так же? Эх... если бы я знала что меня там ждёт, то вряд ли бы стала переводиться.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.