Тот самый учитель

      С чего начинается ваше утро? Может, с голоса мамы или звона будильника? А что потом? Вы нежитесь в кровати ещё немного или сразу встаёте и идёте навстречу новому дню? Но, к сожалению, мое утро началось не с голоса мамы и даже не с будильника, а с моего внутреннего голоса, который говорил мне: "Чёт ты мля долго спишь. Глянь-ка на часы." И так вышло, что я проспала, наверное, первый раз в своей жизни. Я резко подлетела с кровати, вдобавок ударяясь о ножку тумбочки, побежала в ванную и чуть ли не грохнулась кубарем вниз с лестницы. Да уж, сегодня явно не мой день. К счастью, на сборы мне потребовалось немного времени: голова чистая, лицо чистое — и хорошо. Тратить время на косметику я не готова. Я лучше подольше полежу в кроватке или съем больше за завтраком, чем потом буду ходить не выспавшаяся и голодная, а голодная я опасна, поэтому лучше не рисковать. Да и судьба одарила меня нормальной кожей, мне не приходится замазывать прыщи, но круги под глазами не помешало бы. Хоть я и никогда не опаздываю, но ложусь спать поздно. То работу нужно какую-нибудь закончить, то глава слишком интересная в книге, ну, там разные причины, поэтому вовремя я никогда не ложусь, точно так же, как никогда не опаздываю. Но, черт, сегодня всё в этом мире шло против меня. Я быстро надела на себя первое, что попалось мне на глаза, и то, что было более менее не мятое и чистое. Возможно, я ещё успею прийти вовремя. Подсчитав время, нужное мне на путь в школу, я поняла, что ещё успеваю, но с опозданием на жалкие пять минут. Конечно, если по пути в школу со мной ничего не приключится. Там ещё и История — мой любимый урок. Миссис Мон убьёт меня! Так, всё, мне пора бежать.       Я сбежала с лестницы, чуть ли не подвернув себе ногу, но к счастью, посадка была мягкой. Мама готовила завтрак, не подозревая, что её дочь вот-вот опоздает в школу. Она очень редко готовит завтраки. Может, я все-таки ещё сплю? Зачем ей делать нам завтрак, если для этого они наняли повара. Деньги на ветер.       Она заметила меня. —Доброе утро, милая! — она оторвались от плиты. Черт! Пахнет очень вкусно! Но что я могу? Только насытиться этим ароматом. —Оно не доброе! — отвечаю злобным голосом, параллельно натягивая на себя пальто, —Ты разбудить меня не могла? Ты же видишь время.       Винить мать в этом было крайне глупо, но не признавать же, что в своём опоздании виновата только я. —Я думала, тебе ко второму уроку. Ты всегда встаёшь сама и вовремя.       Она права, да и что теперь поделать. Время ещё есть, поэтому я должна бежать сейчас сломя голову на этот чертов урок истории, пока мне не влепили "н", и вся моя идеальная статистика коту под хвост.       Я быстро напялила ботинки, взяла сумку в руки и готова была со всего маху выбить эту железную дверь с петель, но... —Слушай, Эль. — голос матери заставил меня замереть, —Сегодня же в вашей школе будут награждать учеников, поэтому не опаздывай. Отец обещал сходить, посмотреть, как его дочь получает медаль и премию.       Отец? Бред. —Хорошо, я сразу домой.       Эта церемония награждения выделяющихся учеников — полная показуха, созданная только для того, чтобы родители учеников видели, что эта школа хоть чему-то учит их детей. Только вот... получает эти медали почти каждый. У меня не простая школа. Для того, чтобы попасть в неё нужно немало денег, но зато "ваши дети получат хорошое образование, высококвалифицированных учителей, полный комфорт". Опять показуха. Обычные учителя, которые изо всех сих натягивают оценки ученикам, которые не желают учиться, думая, что родители купят им аттестат, устроят к себе на работу, и вообще, вся жизнь у них будет в шоколаде. Ну конечно, откуда тут желание к учебе появится? Единственное, про что не врут— комфорт. Тут и вправду все создано для хорошего времяпрепровождения: буфеты, мягкие диваны, телевизоры на каждом углу, всякие новейшие двери, открывающиеся только с помощью специального чипа, даже туалеты нового поколения. Ну, понятно, за это тут и платят. И эта церемония на самом деле представляет собой всего лишь сбор всяких важных бизнесменов, которые пришли поглазеть на своих детей. На таких мероприятиях всегда закуски, выпивка и что-то вроде развлекательной программы, на которую всем наплевать. Вообще, для этих богатеев, церемония — хорошая возможность наладить контакт с крупными предприятиями. А почему нет, если наши детки учатся в одном классе и школе. Можно поймать двух зайцев: дать вашему ребёнку хорошое образование и обзавестись контрактами с некоторыми фирмами. Только вот моя семья просто платит за мою школу. Мы не миллионеры, но при деньгах. И если других родителей знает каждый, то моих почти никто, но это и к лучшему.       Мама крикнула что-то мне в спину, но я не услышала. Возможно, это было "пока", а может и нет. Сейчас не в этом дело. Мне нужно как можно быстрее попасть в школу. К сожалению, моя физическая подготовка хромала. Я неслась со всех ног, дыхания не хватало, приходилось останавливаться, чтобы отдышаться. Ещё и погода эта мерзкая — одна слякоть. Бежать по мокрому таявшему снегу было невозможно. Ноги разъезжались в разные стороны, не давая твёрдо ступить на землю. Это замедляло меня ещё сильнее. Теперь я уже опаздываю на десять минут. Черт!       Я быстро сбросила с себя куртку и начала доставать пропуск, чтобы пройти через турникет, но его не оказалось. Ещё раз черт! Пока бежала, видимо, он выпал из кармана. Сегодня явно не мой день. Охранника на месте не оказалось, и он не мог открыть мне этот идиотский турникет. Зачем он вообще придуман был? Я быстро перелезла через него, ударяясь головой об эту чёртову железную палку. Берусь за голову, натирая больное место, морщу лоб, издавая жалобные стоны. На секунду мне показалось, что я всё ещё слышу звон металической трубы об мою голову, но мне показалось.       Все так же быстро я побежала на второй этаж к нужному мне кабинету, но снова споткнулась о лестницу. Сегодня она явно не на моей стороне, либо ноги стали длиннее за ночь, что маловероятно.       Я остановилась у двери. Отдышка не давала нормально вдохнуть воздуха в легкие. Пришлось немного постоять, чтобы никто из стада "любимых" одноклассников не начал придумывать свои похабные шуточки.       И наконец я зашла в кабинет. Открыв дверь, я почувствовала знакомый запах класса и вспомнила, как сильно я люблю этот предмет, но...       Вместо моей любимой учительницы сидел какой-то парень. Я замерла на месте и пристально смотрела на него с видом "какого зерна ты тут забыл". Я даже невольно приподняла одну бровь. Он тоже смотрел на меня, как и весь мой класс. Мы все были в непонятках. Я взглянула на класс все тем же взглядом, потом снова повернулась на странного седого парня. Я ждала хоть какой-то реакции. Я понять не могла, то ли это новый ученик, то ли учитель. На учителя он не похож, да и куда денется моя любимая старушка Мон? Я все так стою, сверля его взглядом, чтобы он хоть что-нибудь сказал. —Ты можешь пройти. — тихо произнёс он и упёрся взглядом в учебник на его столе. Где-то внутри себя я кричала "Аллилуйя". —Я не думал, что в вашей школе учатся немые. — добавил он, заставив меня застыть на месте и развернутся к нему лицом, но я так ничего и не сказала. Черт! Что со мной сегодня?       Проигнорировав, если можно так сказать, своего "учителя", я села на своё место. Со мной всегда сидит мой дружочек, Иккинг. Единственный человек, выслушивающий меня и помогающий мне, но это только в школе и за этой партой. По его выражению лица сразу стало понятно, что он в шоке, что я опоздала. —Ничего не говори. — я заткнула друга. Не хотела сейчас разговаривать ни на тему опоздания, ни на тему этого учителя-идиота. —Считаю, что опаздывающие люди ничего не добьются в своей жизни. Пунктуальность —самая важная часть успешной жизни, и если ты опаздываешь, то ты скорее всего полный ноль. — добавил седой, на что у Икка чуть челюсть на пол не упала. —Он только что назвал тебя нулем? — Икк не отличался умом или хотя бы интуицией. Я промолчала.       Нахмурив лоб, я со взглядом ненависти смотрела на этого человека, старающегося унизить меня, как можно сильнее. А он даже в мою сторону не разу не взглянул. Зачем быть к людям насколько злым и чёрствым? Будто его утро было хуже моего. —Так как меня внезапно попросили заменить вашего учителя, я никак не успел подготовить для вас программу на этот учебный год, поэтому пару уроков вы будете заниматься самостоятельно.       Все начали радоваться, перекрикиваться и восхищаться учителем. —Но никто не отменял самостоятельные. — он остановил ликование, на что те завыли как жалкие псы.       Ненавижу ли я мой класс? Да. Ещё как. Сброд богатеньких детишек, думающих, что они лучше всех, потому что имеют больше всех. Каждый тут соревнуется крутыми телефонами, одеждой или тем, куда он летал на этих выходных. Но все они тупые, как один, ни чувства юмора, ни чувства такта, ни души, ни сердца. Даже представить боюсь, что было бы с каждым из них, если бы у них не было богатеньких папиков и мамиков.       Я взглянула на класс, затем снова на своего учителя. Хотелось, чтобы он увидел мой злобный взгляд в его адрес, но ему было все равно. Он написал задание на доске и, откинувшись на спинку стула, принялся что-то строчить в своём телефоне. Вначале мне показалось, что он там составляет план для нашего класса, но когда он улыбнулся, а потом перевернул телефон, и до меня донестись звуки какой-то телефонной игрушки, я поняла, что ему пофигу на это. Что за учитель вообще, позволяющий играть во время урока, вместо того, что вливать в нас знания? Я злилась, перечитывая строчку параграфа уже в сотый раз, не могла нормально сконцентрироваться, думая о новом учителе важнейшего для меня урока. Я не выдержала. —Извините. — я подняла руку. Он нехотя поднял глаза с телефона на меня. —А разве вы не собирались делать для нас план? —Собирался. — ответил он и снова продолжил играть. Ему было абсолютно наплевать, грубо это или нет. —Тогда почему вы играете? —А какая разница, где я сделаю этот ваш план? Дома или тут, совсем не важно. —он нахмурил брови, цокнул себе под нос. Проиграл видимо. —А вы бы лучше параграф читали и не опаздывали. —Да чтоб Вы знали, я за десять лет ни разу не опоздала в школу! — я загорелась. Было желание выговорить ему накипевшие и унизить его ещё сильнее, чем он меня. —И что же помешало тебе не опоздать сегодня? — он положил телефон рядом, наконец взглянув на меня. —Это личное.       Он замолк, как и я, перевёл взгляд на учеников, которые занимались примерно тем же, что и он, но и при этом громко разговаривали. Мне показалось, он хочет заткнуть их, но он лишь спросил: —Кто будет сдавать историю на всеми любимом Едином Государственном Экзамене?       Черт! А я совсем забыла. Мне нужна история для поступления, но я не хочу, чтобы меня готовил он. Где моя любимая миссис Мон?       Я подняла руку. Седой оглядел класс. —Ну раз никто...       Я покашляла. —Вообще-то я.       Он тяжело вздохнул, снова положив свой телефон рядом с собой и посмотрел на меня. —Я же сказал, у непунктуальных людей нет будущего. —Но я же сказала, что это было впервые. —А вдруг Вы врете, откуда мне знать? Я разозлилась ещё сильнее, чувствуя, как кожа на моих щеках приобретает красный оттенок. —Весь класс докажет. — я развернулась к одноклассничкам, но те лишь замотали головой, отрицая факт моей прекрасной статистики посещаемости. —Вот видите, мисс... как Вас кстати? —Разенграфф. —Равнеграфф.       У всего моего класса случился приступ идиотического смеха, в таких ситуациях их мог спасти только астматический баллончик, чтобы те случайно не задохнулись. А мне нужно было срочно открыть окно, чтобы от моей злости и одного горящего места не воспламенилась вся школа. Я не хотела продолжать разговор. —Ради одного человека я бы не хотел создавать дополнительные занятия, убивая своё личное время. —Идиот. — прошептала я, но он услышал.       Мужчина ухмыльнулся, и на его лице появилась белоснежная улыбка. Я сразу же услышала, как девочки из моего класса начали обсуждать то, как он красив. Мерзость. И мне было ни капельки не стыдно. Я просто сидела и ждала окончания этого отвратительного урока. Вот так мой любимый школьный предмет превратился в самый отвратительный.