Реинкарнация 3. Осколки Души. Гарри не Поттер.

Отступление. Волан-де-Морт

      Я сидел у камина, выставив в его сторону оголённые пятки и с удовольствием ощущал, как по ним плещется тепло от огня. А в голове сумбуром вставала та картина, которую я наблюдал, когда тот странный живодёр-учитель показал мне. Он показал мне лишь малую часть того, что я получу, если буду старательно у него учиться.       Это была феерия пламени, воды, земли, воздуха, неуловимых движений и скорости. Просто неописуемой скорости. А особенно впечатлили китайские драконы из четырёх стихий. Когда перед твоим лицом замирают четыре гигантских змееподобных существ, каждый размером с состав поезда, невольно начинаешь бояться. И сколь бы я не был выдержанным и великим, но даже у меня сердце в пятки ушло.       Даже если бы я был в самом расцвете своих сил как Тёмный Лорд, Учитель смог бы меня уничтожить быстрее, чем за секунду. Вместе со всеми моими Пожирателями. Да и вместе с попавшимися под руку Орденцами жареной курицы. Да чего уж там! И от места удара его сил мало бы что осталось, если бы тот захотел.       Конечно, Адское Пламя тоже можно воплотить в фигуру и любую форму, и оно окажется сильнее пламени, из которого состоял один из драконов, но… мне бы пришлось создать самую настоящую сферу из него и поддерживать очень долго. А атаковать учителя? Легче поймать ветер… когда он двигается на боевой скорости, то для моего восприятия просто исчезает. Напрочь.       Да и на создание заклинания Адского Пламени надо время, которого учитель бы мне не дал. Я бы умер в тот момент, когда бы он захотел и как захотел. А я бы до самого последнего вздоха так и не понял бы, что или кто меня убил. И видя его мастерство и невероятные способности, которые можно использовать совершенно без палочки, я невольно захотел стать как он. Нет, даже превзойти!       Но когда заикнулся про это, то учитель рассмеялся. Это было обидно, но потом мне пояснили, что, несмотря на то, что у меня хороший потенциал, но освоить, например, всех четырёх драконов мне просто не под силу. Вернее, можно, но… придётся тренироваться очень упорно и крайне долго. Но для начала надо хоть что-то освоить. Хотя бы азы, чтобы замахиваться на нечто другое.       И я докажу ему, что не уступлю и не сдамся! Или я не Том Марволо Реддл! Наследник Слизерина и Великий Тёмный маг!       Но вот реальность спустила меня на землю, словно метеорит упал с небес.       Когда я пришёл на следующую тренировку, рядом с учителем стояли двое юношей, на вид моего возраста (телесного). И тот, дав мне задание на сегодня, принялся учить тех двоих.       Занимаясь растяжкой и разогревом, я посмотрел на мальчишек магическим зрением и невольно из меня вырвался хмык, что не осталось незамеченным учителем.       — Что, Том, увидел, что они сквибы? — на что я кивнул. — Ну скажи мне, что ты думаешь.       — Я думаю, что зря тренируются. Им не осилить ваши тренировки, Учитель.       — Правда? — удивлённо сощурился тот и вдруг повернулся к двум обиженно застывшим парням и показал на Тома. — Маркус, Элиот, разрешаю вам сразиться в полный контакт с этим самоуверенным молодым человеком. Единственное правило — не убивать. А остальное исправлю.       Мальчишки, на которых смотрел с превосходством, не стали на эти слова учителя смеяться или ехидничать. Они молча повернулись в мою сторону и вдруг, с огромной скоростью сложили руки несколькими жестами и… исчезли. А затем мне стало больно… очень больно! Я не успевал не только уследить за ними, вообще их не видел! А удары прилетали отовсюду, сверху, с боков, снизу. А затем меня буквально смело к стене, которая не отдалась болью в сломанных костях, а была странно вязкой, но мгновенно стала крепкой и монолитной, как только проявились эти парни, вставшие передо мной. Они не смеялись, не ехидничали. Они просто на меня смотрели. А я вдруг понял, что получил качественно по лицу от простых сквибов! От двух одиннадцатилеток! И ничего не мог с ними поделать. Да я даже заметить их не мог, не то, что атаковать. А также во всем моём теле ныли и жутко болели кости, появились синяки, правый глаз залило кровью. И я понял, что если бы учитель отдал приказ меня убить, а не проучить, то я был бы уже тысячу раз мёртв.       Учитель подошёл ко мне и, сложив знак концентрации, вырвал меня из стены, которая с чпоком меня выпустила, а затем стала вновь обычной стеной. Ровной и целой. А меня уложили на деревянные доски пола и начали водить покрывшимися зелёным светом руками по телу.       — Запомни, ученик. Не стоит судить о книге только лишь по обложке. Они сквибы, да. НО! Они имеют чакру и пользуются ею на неплохом для генинов уровне. Пока только на низшем, но вскоре могут перейти и на чуунинский ранг, если будут хорошо стараться и возьмутся за ум. Хотя вот эти двое имеют просто прекрасные перспективы. Уже не выказывают недостойных шиноби эмоций и держат себя в руках во многих ситуациях. Так что ещё годик тренировок, потом проверка их в тренировке, приближённой к самой реальной боевой и будем смотреть, достойны ли те жилета, — Учитель закончил водить по мне рукой, и я с удивлением понял, что боли нет. Как и диагностические чары, показавшие, что я полностью здоров. — Вставай.       И я встал. Чтобы подойти и извиниться перед парнями, на что те улыбнулись и протянули руки. Я ответил на рукопожатие.       — А сейчас я расскажу вам о званиях шиноби. Слушайте внимательно. Особенно ты, Том. Кхм, так вот, эти двое парней уже генины. Они кое-что умеют, но не так уж и много, на самом-то деле. В основном усиление и ускорение, хождение по разным наклонным поверхностям и воде. Знают пару техник. Земли Маркус и воды Элиот. Они уже шиноби, вот только следующее звание: Чуунин разделает их, не моргнув и глазом, ибо намного опытнее, экономнее тратит чакру и знает намного больше приёмов Нин. Не считая неплохого Тай. Ну и отовсюду помаленьку может нахвататься. Чуунин отличается тем, что имеет право на жилет. Как у меня, — и он показал на свой жилет.       — Учитель, так вы Чуунин? — удивлённо раскрыл глаза и выпалил Маркус. И по офигевшему взгляду Элиота, они были немало потрясены этим.       — Нет, и вы поняли кто я, если бы дослушали, — парни синхронно стёрли с лиц любое выражение эмоций и уставились на учителя с вниманием. Удивительная дисциплина, хотя и видны слова учителя о том, что они ещё не полностью овладели своими эмоциями. — Далее, после Чуунина идёт звание Специализированного Джоунина. Эти парни могут с такой же лёгкостью, как чуунин генинов, уложить уже чуунинов. Они ещё как бы чуунины, но в некоторых дисциплинах превосходят их и признаны джоунинами достойными звания Токубетсу Джоунина. Они отличаются нашивкой вот здесь, — указал сенсей на правое плечо, где были вышиты три галочки. — Только имеют одну. Далее идут уже джоунины. Они подразделяются на: А ранг, S ранг, SS ранг. Как вы понимаете, эти ранги тоже говорят о силе джоунина. И дополнительная нашивка как раз говорит о повышении ранга. Я, кстати, S ранг. А вот вершиной иерархии шиноби является звание Каге. Каге имеет особое одеяние, но может носить и одежду джоунина. Это живое воплощение Силы и Разрушения, или же Исцеления, или же по-другому, их называют богами шиноби. Как вы понимаете, такой монстр спокойно способен стереть с лица земли даже страну. И при этом особо не запыхаться. Так что, парни, вы теперь и магам сможете показать где раки зимуют.       Улыбнулся сенсей мальчишкам сквибам.       А я был в задумчивости и шоке. Если наш учитель всего лишь Джоунин Эска, даже не два Эс, а один, то даже представить страшно, на что способен Каге. Но мне предстоит добраться как минимум до два Эс класса. Но я упёртый и амбициозный. Себя знаю и потому не успокоюсь, пока не стану Каге в этой дисциплине. И кажется, двое мальчишек рядом думают также.       — Ах да! И тот Каге, который имеется сейчас, будет крайне счастлив. Вот серьёзно счастлив, если кто-то из вас сможет получить его звание, — произнёс учитель с таким подтекстом, что почему-то улыбки на наших лицах увяли сами собой. — И вскоре он почтит вас своим присутствием. Вот только это скоро зависит лишь от вас самих. Ладно, парни, оставьте меня наедине с Томом, мне его ещё учить и учить.       Маркус и Элиот на это кивнули и спокойно пошли в сторону дверей, в которых вскоре скрылись.       — Тебе повезло Том, что тебя вернули к жизни и даровали чакру. Только поэтому я взялся за тебя. Но я вижу и твои амбиции. Для начала проведём сегодняшний урок, а на завтра у тебя будет выходной. Не вскидывайся, на завтра у тебя другое задание. Обдумай всё и реши для себя, надо ли тебе становиться шиноби? И опять же не вскидывайся, и не спеши с ответом. Реши для себя. Зачем и для чего тебе такая сила. Что ты с ней будешь делать. Ответ я у тебя спрошу послезавтра. А сейчас вперёд, на тренировку.       И мой Ад возобновился, но теперь я и сам жаждал учиться. Но вот вопрос учителя задел за живое. Ведь действительно, для чего мне эта сила? Что я буду с ней в итоге делать?

Конец отступления Волан-де-Морт