Рыжая мышка и голубоглазый кот

      Я — Василиса Огнева, ученица 10-«А» класса. У меня есть брат и сестра — двойняшки, а мой отец владеет большой компанией и огромным состоянием. Это все, что знают обо мне учителя и все ученики этой школы.        Да, я та, кого называют серой мышкой. Из-за моих ярко-рыжих волос я получила прозвище Рыжей мышки и Фейры. Фейрами в нашей школе называют тех, кто не нравится нашим королям — Марку и Маришке.       Я ненавижу свои волосы — из-за них я выделяюсь, хоть и одеваюсь самым обычным образом. Я стараюсь не покупать дорогие вещи, хоть и могу себе это позволить, одеваюсь в секонд-хендах, в дешевых интернет-магазинах и в подобных местечках. Мне нравятся яркие и нестандартные вещи, а таких в и магазинах для богачей не найдёшь. Но даже при всём при этом, я умудряюсь выделяться.       Моя мама умерла 4 года назад, и с тех пор отец стал невыносимым, а я ещё более замкнутой. Мне просто не о чем разговаривать с людьми. Разговаривать о том, кто что купил, кто кому написал и кто с кем переспал мне абсолютно не интересно, поэтому я завела страничку в соцсетях и делюсь там размышлениями с виртуальными друзьями. А занятия фотографией мне помогают забыться и отвлечься.       Меня с самого первого класса тут не любили. Причину этой ненависти я не знаю, но из-за моего характера я не смогла дать отпор и решила просто не лезть. Я лучше почитаю книгу или послушаю хорошую музыку, чем буду из кожи вон лезть, чтобы меня заметил какой-то там «крутой» парень, который глупее маленького ребёнка.       Сменить школу я не могу, так как это лучшая школа в Москве, и отец просто не может себе позволить, чтобы его дети учились где-то в менее престижном месте.       Ах да, моих надоедливых родственников зовут Норт и Дейла. С самого первого дня в этой школе они сдружились с королями. Я пришла в школу на год позже, и сразу попала под своеобразный обстрел их насмешек и издевательств в мою сторону. Каждый мой день похож на другой — утро, завтрак, подзатыльник от Дейлы, насмешки от Норта, грубость отца, поиск кофты с капюшоном, чтобы спрятать эти кудрявые рыжие пакли на голове, ругань с личным водителем и музыка, 3 урока, столовая, приставучий Марк, который от скуки возьмёт и начнёт издеваться, унизит, иногда даже ударит; ещё 4 урока, дом, уроки, прогулка в лес, где я люблю уединяться и заниматься наедине с собой чем угодно — читать, рисовать, пробовать себя в написании книг.       Потом снова дом, крики, шоппинг в интернет магазинах, чтение книжек на ночь и сон.       А утром все тоже самое. Ничего не меняется. Но, быть может, сегодня что-нибудь изменится… __________________________ — Эй, фейра! Подойди сюда! Нет, не изменится. — Ты что, оглохла, рыжая? -меня кто-то резко дёрнул за плечо, заставляя повернуться. Кто бы мог подумать, Марк. Ну и что ему опять надо? — Ты сделала мою домашку по французскому? Ах да, точно… Как я могла забыть?! — Я тебе не слуга. Во-первых, я на год младше и не знаю тех тем, которые проходите вы, а во-вторых, у меня и своих дел хватает. И вообще, дай пройти, я опаздываю на урок, — я говорю тихо и его это, похоже, очень раздражает. Но напрягаться из-за такого придурка я не хочу. Захочет — услышит. — Ты сейчас договоришься! -ну давай, ударь меня, назови тварью, фейрой, бестолочью. Что-нибудь новенькое будет, нет? Через секунду я почувствовала резкую боль на правой щеке. Опять пощёчина. — Придурок! -единственным выходом из этого всего было просто побежать в класс. Сомневаюсь, что при всех учениках он будет меня бить. — Только попадись мне ещё сегодня, дрянь!       Ненавижу, как же я его ненавижу. Что я ему сделала?..       Зайдя в класс, я была «слегка» поражена. На последней парте, где я сижу одна на протяжении уже 10 лет, кто-то сидел. Этим «кто-то» была незнакомая дружелюбная на вид девочка с двумя темными куцыми хвостами, что-то печатавшая в телефоне. Ладно, другие парты заняты учениками, а если выбирать с кем сидеть, то лучше уж с новенькой. — Привет! — раздался звонкий, весёлый голос, — меня зовут Захарра Драгоций! Мы с семьёй недавно переехали из Санкт-Петербурга. Я тут никого не знаю, а мой старший брат учится в 11 классе. Пожалуйста, покажи мне школу на перемене, да и вообще, давай дружить! — выпалила она почти на одном дыхании.        Так, вот новоиспеченные друзья мне вроде как не нужны. Все новенькие такие — сейчас придёт Андрей, король нашего класса, и все, Захарра вольётся в

их кол

лектив. Но не ответить, думаю будет некрасиво. — Привет, я — Василиса Огнева. Сомневаюсь, что ты захочешь общаться со мной, — только сейчас понимаю, насколько же я тихо разговариваю. По сравнению с Захаровой я вообще молчу. — Почему? — Bonjour, les enfants, — как никогда вовремя, в класс вошла учительница. — Bonjour, professeur! — Хочу вам представить нашу новую ученицу — Захарру Драгоций. Надеюсь, вы ее хорошо примите.       Да, Ольга Михайловна, была нашей классной руководительницей и учительницей французского.       Кроме того, она вела школьный кружок по гимнастике, на который я ходила 9 лет. Но из-за серьёзной травмы ноги мне пришлось завязать с этими занятиями. Но у меня были не плохие результаты, я выступала за честь школы и даже занимала призовые места.       Но Ольга Михайловна по-прежнему остаётся близким для меня человеком. Она единственная, к кому я могу прийти в любое время и поговорить обо всем на свете. Она очень хороший человек. — Итак, проверим домашнее задание. К этому уроку вы должны были подготовить рассказ о своём хобби. Желающие есть? Нет? Значит, будут жертвы. Та-а-ак…       В нашем классе на французском говорит всего лишь пару человек. Я люблю изучать языки и потому вхожу в «пару человек». — Матвеев! К доске!       О, Андрей. Готова поспорить, что он не готов. — А почему я не захочу с тобой общаться? - услышала я шёпот своей новой соседки по парте. — Матвеев, ты как обычно. Ну вот что мне с тобой делать? Завтра не подойдёшь — ставлю 2. Следующий… Носкова! Ну сколько можно болтать?! К доске! — Это сложно объяснить, — вот прицепилась. Ну и как мне выкручиваться? — А может, ты просто не хочешь со мной общаться, потому что я новенькая? Не доверяешь мне? — Я никому не доверяю. Если тебе интересно, то скажу прямо, все равно узнаешь. Я изгой общества, и мне хорошо быть одиночкой. Мне не о чем разговаривать с людьми. Прости. Найди себе друзей с более хорошей репутацией, — мне приходится грубить, иначе от меня точно не отвяжутся. — Огнева! — ну, началось. — Мое хобби — чтение. Я очень люблю читать книги. Особенно мне нравится психология, философия и фантастика. Книги помогают мне расслабиться и разобраться в себе. Также книги развивают словарный запас и воображение. Благодаря книгам, я могу представить почти все что угодно. Моя любимая книга — это «Куриный Бульон для души». Кто не читал — всем советую. Книга заставляет о многом задуматься, — ответила я на французском. — Молодец, 5.       Как я и ожидала, никто меня не слушал. А нет, кое-кто все-таки был заинтересован — Захарра. Что ж ты так ко мне приклеилась-то? — Круто, ты тоже читала эту книгу? А сколько ты это учила? Ты говоришь по-французски прямо как носитель языка. — Я хорошо владею языками, не только французским. — А вот у меня с ними проблемы, я больше по физике и математике. Так ты покажешь мне школу? — Я же сказала, я — изгой. Если хочешь жить спокойно, не водись со мной, — я слегка повернулась к ней. — А откуда у тебя ссадина на щеке? - да что ты пристала-то, а? Я отвернулась и ещё больше укуталась в капюшон. — Не важно, — господи, да когда уже прозвенит звонок?! — Флакова! Ты вообще знаешь, где находишься?! Наушники убери! К доске! — прогремело тем временем в классе. — Василис, мне все равно, какая у тебя репутация. Мне кажется, что ты интересный человек. Дай мне шанс. Плохая репутация меня не пугает. Я выросла в окружении пацанов и драться умею. Да и брат у меня не из тех, кто будет просто стоять и смотреть, как меня бьют или обижают. И ещё, я так посмотрела и тут только ты думаешь не о сексе, алкоголе и о том, как бы свалить с урока, — чего? Как она это все поняла? Она в этой школе всего пару минут, а уже все пронюхала. Но по ее словам, ей тоже не нравится эти вот надутые куклы. Уважаю. — Quanto e difficile con te qui e rivettato. [как же с тобой сложно, вот прикопалась (прим.автора)], — ой, все. Уже на итальянском ругаюсь. Что дальше? Китайский? — Чего? — Итальянский. Прости, у меня такое бывает. Я разговариваю на нескольких языках и периодически ляпаю что-нибудь на них. Не бери в голову. Ладно, я покажу тебе школу. Лады?