Да здравствует Слизерин... Ой!.. Гриффиндор!

В пятницу утром Рон, Гарри и Персефона сидели за столом факультета Гриффиндор в Большом зале. - Что у нас сегодня? - спросил Поттер. - Два урока зелий, - ответила Паркинсон, - а заниматься мы будем вместе с учениками факультета Слизерин. Пока они ели прибыла почта. Этим утром сова Гарри, Букля принесла ему первое письмо. Гарри сразу его распечатал и прочитал. - Кто написал тебе письмо? - спросил Уизли. - Хагрид приглашает меня в гости! - Поттер на обороте письма написал ответ и вручил письмо Букле. - Панси мне интересно нож и вилку ты носишь с собой? - спросил Поттер, наблюдая за девочкой. Паркинсон, ножом отрезала маленькие кусочки бекона и омлета. Вилкой отправляет их себе в рот. Девочка удивлённо посмотрела на Поттера. - А поняла. Гарри, мы находимся в Большом зале магической школы. Нужно всего лишь попросить! - Паркинсон три раза стукнула кулачком по столу и сказала: - Поттеру и Уизли нож и вилку! - на столе рядом с тарелками Поттера и Уизли появились нож и вилка. - Панси, спасибо за нож и вилку, но сегодня мы едим кашу! - в два голоса поблагодарили девочку близнецы Уизли. - Ой, приношу вам свои извинения! Я сказала Уизли, а нужно было ещё добавить имя Рона. Поэтому магия замка выложила столовые приборы сразу всем Уизли! - Почему на столе факультета Слизерин нож и вилка появляются сразу? Вместе с остальными столовыми принадлежностями. У факультета Слизерин есть на то особые привилегии? - поинтересовался Поттер. - Нет! Просто ученики факультета Слизерин с основания школы Хогвартс всегда требовали, чтобы рядом с тарелкой кроме ложки, лежали нож и вилка. Невзирая на то, будут они ими пользоваться или нет. За время существования замка, магия школы Хогвартс внесла эти два предмета в обязательный список необходимой посуды и столовых приборов для сервировки стола факультета Слизерин. Мальчики, не отвлекайтесь, у нас осталось не так много времени до начала урока. Профессор Снейп не простит нам опоздание на его первый урок! * * * Кабинет профессора Снейпа находился в подземельях. - Здесь темно и мрачно! - плотнее укутываясь в мантию, сказал Уизли. -Вполне соответствует характеру профессора Снейпа. Если принять во внимание то, что нам о нём рассказали! - добавил Поттер, осматривая коридор рядом с классом профессора Снейпа. - Профессор здесь абсолютно не причём! - начала защищать профессора Паркинсон. - Как не причём? - в два голоса сказали Поттер и Уизли. - Он мог выбрать класс на верхних этажах, а не в подземельях. Пустых классов в школе хватает! - Я немного неправильно сказала, но могли бы и сами догадаться. В классах на верхних этажах есть окна. Солнышко светит. Птички поют. Все смотрят в окна, а в это время в классе взрываются котлы. Один за другим. Зелье в котле требует к себе серьёзного отношения. Всё ваше внимание должно быть сконцентрировано на котле и строгом соблюдении рецепта. Вот профессор и постарался уменьшить отвлекающие учеников факторы в своём классе! Дверь кабинета открылась, и ученики вошли в класс. Снейп, как и Флитвик, начал занятия с того, что открыл журнал и стал знакомиться с учениками. И, как и Флитвик, он остановился, дойдя до фамилии Поттер. - О, да, - негромко произнес он, - Гарри Поттер. Наша новая знаменитость. Драко Малфой и его друзья Крэбб и Гойл издевательски захихикали, прикрыв лица ладонями. Вы здесь для того, чтобы изучить науку приготовления волшебных зелий и снадобий. Очень точную и тонкую науку, - начал он. - Глупое махание волшебной палочкой к этой науке не имеет никакого отношения, и потому многие из вас с трудом поверят, что мой предмет является важной составляющей магической науки, - продолжил Снейп. - Я не думаю, что вы в состоянии оценить красоту медленно кипящего котла, источающего тончайшие запахи, или мягкую силу жидкостей, которые пробираются по венам человека, околдовывая его разум, порабощая его чувства. Я могу научить вас, как разлить по флаконам известность, как сварить триумф, как заткнуть пробкой смерть. Но всё это только при условии, что вы хоть чем-то отличаетесь от того стада болванов, которое обычно приходит на мои уроки. - Поттер! - неожиданно произнёс Снейп. Что получится, если я смешаю измельчённый корень асфоделя с настойкой полыни?* На все вопросы Поттер отвечал односложно и одинаково: - Я не знаю профессор! - его ответы очень веселили учеников факультета Слизерин. Всё время пока профессор задавал вопросы Поттеру, Грейнджер тянула свою руку вверх и даже подпрыгивала на своём месте от нетерпения. В попытке привлечь к себе внимание преподавателя, Поттер, скосив глаза на поднятую руку Грейнджер, попытался предложить: - Но мне…- получив удар, в спину Поттер замолчал и своё предложение он не закончил. - Мисс Паркинсон? - оставив на время Поттера, обратился к девочке профессор. - Прошу прощения профессор. Я уронила свой учебник! - Поттер! Вы, что-то хотели сказать? - Мне нечего вам сказать, профессор! - Поттер успел подумать и решил для себя, что лучше ему не лезть со своими советами к профессору Снейпу. - Сядьте на своё место Поттер. Вы даже не потрудились перед началом моего урока хотя бы мельком заглянуть в учебник! Профессор больше никого не спросил, а ответы на свои вопросы дал сам. Профессор потребовал, чтобы его слова все записали. На этом теоритическая часть урока закончилась, и они перешли к практике. Профессор разбил учеников на пары и дал задание приготовить зелье для исцеления фурункулов. Он кружил по классу, внимательно наблюдая за процессом приготовления зелья. Профессор Снейп за время урока раскритиковал всех, кроме Малфоя. Он даже начал хвалить его, но ему помешали. Паркинсон ударила своим учебником по правому плечу Невилла. - В чем дело мисс Паркинсон? - Вы были правы профессор. Стадо болванов. Им даже подсказывать нет смысла! - девочка снова ударила Невилла своим учебником. Невилл посмотрел на доску, ещё раз прочитал рецепт приготовления и вздрогнул. Быстро снял котёл, с огня. Немного подождав, добавил в зелье иглы дикобраза. - Наконец, дошло! - сказала Паркинсон, немного подумав, добавила, - Невилл мог расплавить котёл и при этом могли пострадать ученики вашего факультета профессор! - Сядьте на место мисс Паркинсон. Я и без вашей подсказки прекрасно знаю это! Через несколько минут прозвенел звонок, известивший профессора Снейпа об окончании урока. Ученики сдали флаконы с образцами приготовленного зелья и покинули класс. - Невилл! - обратилась, Паркинсон к мальчику, когда они поднимался по лестнице. - Прошу прощения за удар книгой, но у меня не было другого выхода. Если я во время урока попыталась что-то тебе подсказать, то профессор Снейп? Сразу снял бы с нашего факультета баллы за подсказку! - Я всё понял, но у меня плохая память. Я всё время всё забываю и путаю. - Для решения этой проблемы есть довольно простой способ. Вечером открываешь свой учебник зелий. Находишь рецепт зелья, которое мы готовили на уроке. Переворачиваешь страницу и переписываешь рецепты трёх зелий напечатанных в учебнике после него. Каждый рецепт на отдельном листке пергамента. На уроке вовремя приготовления зелья тебе нужно будит поступать довольно просто. После выполнения каждого пункта рецепта. Вычёркивать этот пункт на листке пергамента! - Спасибо за подсказку Паркинсон! Я так и сделаю. POV На следующем уроке Невилл всё же добился «успеха» в приготовлении зелья и расплавил свой котёл, нарушив порядок засыпки компонентов зелья. Профессор Снейп ехидно заметил, под смешки учеников факультета Слизерин, что мисс Паркинсон пренебрегает своими обязательствами по отношению к Невиллу. Она сама взяла шефство над ним? Это надо делать систематически, а не от случая к случаю. Профессор Снейп снял с факультета Гриффиндор два балла. После урока Паркинсон затащила Невилла в заброшенный класс и потребовала объяснений. - Невилл, ты можешь мне объяснить, как ты умудрился перепутать компоненты? Если после каждого своего действия ты должен был вычёркивать выполненную позицию в списке? - Я забыл его написать. - Невилл, мне интересно, а куда ты сейчас хотел идти? - Я собирался сходить в теплицы к профессору Спраут. - Нет, ты не сможешь пойти в теплицы. - Почему? - Ты сейчас же пойдёшь в библиотеку и напишешь рецепты приготовления трёх следующих зелий. - Но… - И не каких но. На ужин принесёшь и покажешь выполненную работу. Если ты скажешь ещё одно слово? Я найду способ придать твоему телу необходимое ускорение в нужном направлении! Невилл почти бегом направился в библиотеку. Но это случится в будущем, а сейчас… * * * Вечером после ужина мисс Паркинсон пригласила мальчиков в заброшенный класс, в котором они переписывали эссе по трансфигурации. - Гарри, как тебе понравилась роль «шута» для учеников факультета Слизерин? - спросила Паркинсон. - Панси тебе не показалось, что профессор Снейп меня просто ненавидит? - вопросом на вопрос ответил Поттер. - Я не совсем уверена в этом, но на зимних каникулах я поговорю с папой и попробую расспросить его о профессоре Снейпе. Мои родители с ним знакомы. Папа учился в школе Хогвартс. Если не на одном курсе с профессором, то на один или несколько курсов старше. Ты не ответил на мой вопрос? - Мне это не нравится. - Так почему ты нечего не делаешь, чтобы было как-то иначе? Я предлагала вам подготовиться к уроку? У вас было время прочитать первые параграфы учебника. - Мне кажется, что даже если Гарри выучит свой учебник наизусть? Профессор Снейп всё равно нашёл бы к чему придраться! - попробовал заступиться за друга Уизли. - Скорее всего, ты прав Рон, но подготовившись к уроку? Гарри смог бы ответить на некоторые вопросы профессора, и поводов для смеха у учеников факультета Слизерин было бы намного меньше. Есть ещё одно важно условие при работе у котла с зельем. Как ты сможешь приготовить хорошее зелье? Если не имеешь никакого представления о его рецепте. К каждому уроку нам нужно готовиться заблаговременно. Иначе хорошего результата мы не добьёмся. Я тебе помешала, но мне интересно, что ты хотел сказать профессору? - У Гермионы было большое желание ответить на вопросы профессора. Почему профессор Снейп не спросил её? - Мерлин! Моя интуиция меня не подвела. Я почувствовала, что ты хочешь сказать что-то подобное. Ты хотел развеселить уже весь класс, а не только учеников факультета Слизерин? Ты сам утверждаешь, что профессор Снейп тебя ненавидит? В то же самое время ты хотел дать ему совет? Кто должен отвечать на его вопросы? Учитывая рассказы учеников, которые уже учатся у профессора? По твоей вине наш факультет мог потерять баллы. Вполне логично предположить, что лично ты уже сегодня вечером мыл котлы в классе профессора. Ладно, не будем говорить о том, что не случилось. Как прошли посиделки у Хагрида? - Чай Хагрида нам понравился, но его кексы не уступают по прочности граниту. Панси, а почему ты с нами не пошла? - Я с Хагридом не знакома, а вы меня к нему в гости пригласили? У вас с ним могут быть свои секреты! - Точно! У Хагрида на столе лежал старый номер «Пророка». В этом номере была напечатана статья о попытке ограбить один из сейфов банка Гринготтс. Гарри рассказал, что Хагрид утром вместе с ним заходил в банк. Они посетили сейф Поттеров и взяли золото. Галлеоны были нужны на покупки для школы Хогвартс. Хагрид заодно забрал что-то из другого банковского сейфа. Чуть позже именно этот банковский сейф кто-то попытался ограбить! - Рон! Этого мы не можем с уверенностью утверждать, а Хагрид стоило нам коснуться этой темы, ничего нам не рассказал. Просто сразу перевёл разговор на другую тему! - Мальчики мне это очень не нравится! - Почему? Всё произошло в банке Гринготтс и к школе не имеет никакого отношения! - в два голоса сказали мальчики. - Возможно, у нашего лесничего есть свой сейф в банке Гринготтс? Только я не могу себе представить, что в нём могло лежать такое ценное? Чтобы кто-то пытался это украсть. С другой стороны в сейфе директора Дамблдора могут лежать очень интересные предметы. Я уверена, что сейф банке Гринготтс у директора точно есть. Учитывая занятость директора перед началом нового учебного года? Он вполне мог обратиться к Хагриду, с просьбой забрать, что-то из его сейфа. Профессору Дамблдору нужно было отправить письмо в банк с предупреждением о визите Хагрида. Хагрид спокойно забрал нужный предмет из сейфа профессора и проблем в банке у него не возникло. Тем более он все равно должен был посетить банк с Гарри! - Панси, ты правильно сказала. Хагрид выполнил просьбу профессора Дамблдора. С другой стороны грабитель все равно ни чего не получил! - Альбус Дамблдор директор школы Хогвартс. К этому можно добавить ещё внушительный список должностей, почётных званий и наград. Является одним из сильнейших магов современности. Попытка что-то украсть у него, а точнее из его сейфа? Чревата серьёзными последствиями. На такое может решиться только очень сильная тайная организация или маг, которому не чего терять. Учитывая, что сейф в банке Гринготтс вскрыли и гоблины вора поймать не смогли? Сейф в банке вскрывал маг очень умелый и сильный. Интересно, а где сейчас хранится то, что забрал и принёс Хагрид из сейфа? - Учитывая всё, что сказала Панси и то, что узнали мы с Роном, - задумчиво начал Поттер. - Я думаю, свёрток лежит в одном из классов запретного для учеников третьего этажа школы. - Профессор Дамблдор решил узнать? Кто такой смелый, чтобы охотится за его имуществом? - сделала вывод Паркинсон. - Почему ты так думаешь? - Никто не рассказывает, что именно лежит у него в сейфе банка Гринготтс. Профессор Дамблдор в этом вопросе не является исключением, но есть одно «НО»! Профессор Дамблдор, помимо всего прочего, является одним из учёных магического мира. Все свои эксперименты профессор проводит в школе Хогвартс. Узнать над чем работает профессор в настоящее время? Мог маг, имеющий непосредственное отношение к школе Хогвартс. Поэтому круг подозреваемых магов довольно узкий. Это преподаватели школы Хогвартс или члены попечительского совета школы. Летом маги попечительского совета довольно часто бывают в школе. Решают вопросы, связанные с подготовкой к следующему учебному году. Профессор Дамблдор великий маг, но даже ему иногда требуется консультация более узкого специалиста в интересующем его вопросе. Я думаю, что кто-то подслушал такой разговор. Сейчас профессор Дамблдор пытается узнать зачем, а самое главное кто? «Охотится» за его имуществом! - А мы, что будем делать? - заинтересованно спросил Уизли. - Сидеть тихо и держаться как можно дальше от всего этого! - отрезала Паркинсон.- Магических сил и опыта у нас слишком мало, чтобы играть на таком уровне. Как любитель игры в шахматы? Ты, Рон должен это понимать. Мы даже ещё не пешки, а так половички под ногами. Вытрут ноги и пойдут дальше. Всё хватит разговаривать о секретах директора школы, а займёмся уроками. Для начала повторим трансфигурацию спички в иголку, а потом прочитаем следующие главы из учебника по трансфигурации! - увидев сразу погрустневшие лица мальчиков, добавила: - У нас впереди воскресенье. Нам нужно поработать сегодня и завтра, чтобы в воскресенье спокойно отдыхать! - Совсем недавно мне обещали свободный вечер, - тихо напомнил ей одно обещание Уизли. - Мальчики силой заставлять вас учиться я не буду. Гарри, ты в волшебном мире довольно известный маг. Я вижу, что тебе не очень нравится, что тебя постоянно рассматривают как какую-то диковинку и шепчутся за твоей спиной. Рон, ты как его друг тоже находишься в центре внимания. Хотите вы этого или нет, но только от вас зависит? Будут на вас в будущем смотреть с уважением или вы будете в роли «шутов» развлекать толпу. На воскресенье у меня есть свои планы, и я буду заниматься ими! - Паркинсон решила не говорить об экскурсии с близнецами, предоставив им самим решать, пойдёт их брат с ними или нет. - На этой неделе нам задали всего одно эссе, но в дальнейшем и другие профессора тоже начнут задавать нам эссе. Для более углублённого изучения темы урока, чем написано в учебнике. Поэтому нужно сразу привыкать, плотно учиться и выполнять задания во время учебной недели. Для того чтобы иметь возможность отдыхать в выходной день! Мальчики вздохнули и достали волшебные палочки, а Паркинсон ещё и коробок спичек. - Панси, у тебя очень кривая иголка получилась? - сказал Уизли, рассматривая иголку, изогнутую в полу кольцо. - Такие странные иголки я видела вместе с другими в шкатулке для ниток и иголок у моей мамы! - Ответила Паркинсон. - Гарри, ты хотел трансформировать из спички иголку жёлтого цвета? - Иголки с ушками жёлтого цвета лежат в шкатулке с нитками у тёти Петуньи. Рон попробуй представить себе очень большую иголку с надписью с боку «Сделал Рон Уизли». Повторишь такую трансфигурацию на уроке, утрёшь нос Гермионе! - предложил он, Уизли. - Неплохо получилось! - сказала Паркинсон, рассматривая иголку размером с карандаш, - но «сделал», а у тебя «сделол»! - Сейчас попробую ещё раз. Получилась, и ошибки в надписи нет. Только саму надпись еле видно, но я попробую ещё! - Гарри, а вот у тебя точно получилась кривая иголка! - сказала Паркинсон, рассматривая иголку изогнутую равно посередине под прямым углом. - Сам знаю, у меня пока не получилось повторить твою иголку, но я.… Ой, спички кончились! - А кто сказал, что трансформировать можно только спички? Я в соседнем классе видела поломанный стул. Будем трансформировать щепки! - Можно отменить трансформацию спичек в иголку? - предложил Уизли. - Можно, но мы не сможем их сравнить между собой. Поэтому у нас не будет возможности выявить все мелко заметные дефекты нашей трансфигурации. Собственно, мне интересно попробовать и щепки, а вам? - Я сейчас принесу! - сказал Уизли и выбежал из класса. Через минуту он принёс два сломанных стула и тренировка продолжилась. * * * Вечером после занятий в заброшенном классе они вернулись в гостиную. На доске объявлений было вывешено новое объявление. Со вторника у них начнутся полёты на мётлах. Совместно с первоклассниками других факультетов. - Так началось! - сказала Паркинсон, прочитав объявление. - Что началось? - спросил Поттер. - Разговоры о полётах на метле и игре в квиддич. Если послушать наших мальчиков? Напрашивается вывод, что они родились уже сидя на метле. А рассказы об их «подвигах» в воздухе? С кем они в воздухе только не сталкивались. От кого только они не удирали сидя на метле. Большинство «летали» на метле сидя за спиной у папы и то только один раз или максимум два раза в жизни. Очень редко детям родители покупают в подарок детскую метлу! - Какаю метлу? - спросил Поттер. - Детская! Такая метла летает в метре от пола. Скорость полёта равна скорости бега мага. Дом не место для полётов. Вся посуда пока ребёнок летает, находится в опасности и не только посуда. Только если у родителей маленького мага есть довольно крупный участок земли, защищённый чарами наподобие защиты школы Хогвартс. Только в этом случае счастливчик имеет возможность полетать на настоящей метле и только на ограниченном участке земли его родителей. Вылететь за его приделы никто не рискует. Летуна могут заметить магглы, а это нарушение «Международного статуса о секретности». У родителей маленького мага нарушившего «Международный статус о секретности»? Будут серьёзные не приятности в министерстве магии! - Можно наложить чары невидимости и тебя никто не увидит! - вставил свои слова Уизли. - Рон, а ты умеешь их накладывать? - парировала Паркинсон, а получив отрицательный ответ Уизли, продолжила говорить: - Мы их будем изучать на последнем курсе школы. Полёты на метле довольно травма опасны. Родители не будут их накладывать на маленького мага. Если их наложить, то родители не смогут увидеть, что делает в воздухе их малыш. - А у тебя есть своя метла? - спросил Уизли. - Да, уже два года. Подарок папы на день рождение! - заметив зависть в глазах Уизли, Паркинсон улыбнулась и сказала: - Не чему завидовать Рон. Летать я могла только вокруг дома. Летишь слишком низко, мама начинает кричать, что я переломаю все цветы на её клумбах. Стоит подняться повыше и уже начинает возмущаться папа. Кричать в открытое окно, что у него нет лишних денег и времени, чтобы выслушивать мелких министерских чиновников и платить штраф. Всё из-за того, что его дочь вылетела за защиту дома и её заметили магглы. После кругов так пятьдесят вокруг дома от одного вида метлы меня уже начало тошнить! - Можно это сделать в отсутствие родителей! - начал спорить Уизли. - В семь лет я решила, в отсутствии родителей, выйти за пределы границы защиты нашего дома. Прошла буквально ярдов десять, как рядом со мной появился мой папа. Поймал меня за ухо, и так держа меня за него. Отвёл обратно в мою комнату, где и закрыл до ужина! Ухо опухло и болело дня два. Магия дома сразу предупредит родителей, что их малыш совершает не санкционированный ими «побег» из дома! - Так поступить мог только твой папа, а Драко Малфою полёт на метле запросто сойдёт с рук. Его отец дружит с самим министром магии! - снова пытался спорить с девочкой Уизли. - Поэтому в светской хронике, так любят посплетничать о семье Малфоев. Если Драко будет летать за территорией своего поместья и попадётся? Это будет последний полёт Малфоя дома на метле. Наша свободная пресса со всех сторон обсудит нарушение «Международного статуса о секретности» Драко Малфоем. Поэтому рассказов и разговоров о полётах на метле будет много. Только большинстве случаев разницу в умении летать на метле между учениками из семей магов и магглорождёнными будет практически не заметна. * * * В воскресенье с утра братья близнецы Уизли честно отработали свой гонорар. Паркинсон показали очень много интересных местечек в самой школе Хогвартс. Тайных проходов и даже пару туннелей за пределы её территории. Правда, только рассказали, куда они ведут, но не показали. Близнецы сказали, что она сама, когда станет старше, сможет это сделать без их участия. Все пользовались результатами их знаний. Ученики обращались с просьбами принести в школу, тот или иной запрещённый предмет, но интереса к тому, как они это делают, не проявляли. Впервые близнецы нашли в лице Паркинсон, благодарную слушательницу, которая не только слушала, но и задавала вопросы. Проявляя неподдельный интерес к их знаниям о школе Хогвартс. Поэтому близнецы в качестве «бонуса» вывели её из здания школы и провели познавательную экскурсию по прилегающей к школе территории. На этой территории ученики школы могли гулять в свободное от уроков время. При показе одного места на берегу озера, в котором можно спрятаться от посторонних глаз. Паркинсон поскользнулась и упала в воду. Братья отреагировали мгновенно и её спасли. Их одежда, как и одежда девочки, промокла насквозь. Близнецы приготовились вытирать слёзы и сопли девочке. По поводу мокрой и испорченной одежды, но они не до оценили Паркинсон. Вместо того, чтобы заплакать? Паркинсон рассмеялась, рассматривая мокрых и в тине близнецов. Близнецы не ожидали такой реакции от маленькой девочки и при расставании обещали в будущем ответить на все её вопросы, которые могут у неё появиться в процессе использования полученных знаний. При этом сделают они это совершенно бесплатно. * * * Купание в холодной воде не прошло для девочки даром. Проснувшись во вторник утром, девочка обнаружила одно неприятное новообразование на своём мягком месте. Пришлось вместо полётов на метле весь день и ночь провести в больничном крыле. Под присмотром школьной медсестры. Только на следующий день, рано утром, Паркинсон удалось вырваться из цепких рук школьной медсестры. Девочка решила сначала зайти к себе в комнату, а уже потом вместе с друзьями идти на завтрак. Сразу, как только Паркинсон появилась в гостиной своего факультета. Девочка попала в руки одной «ранней пташки». Гермиона рассказала ей, что именно произошло на уроке полётов, а потом имело продолжение после отбоя и к чему это могло привести? Если бы всё сложилось менее удачно для главных участников. Паркинсон внимательно выслушала Гермиону. Потом поднялась по лестнице в комнату своих друзей. Паркинсон устроила своим друзьям разбор «полётов»! Сначала она выставила за дверь их соседей вместе с Гарри. Отправив их умываться. Оставшись одна с Уизли в комнате, высказала всё ему, что она о нём думает! Когда пришёл Поттер? Отправила Уизли умываться. Нагло закрыла дверь перед носом соседей её друзей, высказала всё уже Поттеру. Перед обедом в Большом зале Паркинсон буквально затащила своих друзей в заброшенный класс. Девочка немного успокоилась для разбора возникшей ситуации на уроке полётов и после урока в Большом зале. Паркинсон пояснила Поттеру, что не стоило спасать напоминалку Невилла, рискуя собственным здоровьем. Даже если напоминалку разбить? С её владельцем ничего не случится. Надо было просто поднять на смех Драко Малфоя и высказать своё удивление? По поводу его знаний в области магических артефактов. Затем Паркинсон прошлась по поводу не состоявшейся дуэли. Ехидно поинтересовавшись, как именно Поттер собирался победить Драко Малфоя? Его знания в боевой магии и магии защитных заклинаний равны «0», а правила магической дуэли запрещают бить противника кулаками. Возможно, если бы у них были мозги? Они сразу догадались, что Драко Малфой и не собирался приходить. Такие разговоры не ведутся во время обеда посередине Большого зала. Драко Малфою даже не нужно было, что-то намекать завхозу Филчу, как думают они. Ваш разговор на повышенных тонах прекрасно слышали другие ученики, присутствовавшие на обеде в Большом зале. Разговоры и слухи по этому поводу, сразу пошли гулять по школе. Негласное школьное правило гласит, что имена и факультет участников дуэли вслух не произносятся. Даже если старосты не слышали ваш разговор с Драко лично, то место и время проведения дуэли им стало быстро известно. Время Драко Малфой назначил тоже не случайно. Старосты в это время уже прекращают патрулирование школьных коридоров. Им утром тоже нужно идти на занятия. Старосты довольно часто поймав нарушителя школьных правил, не докладывают о происшествии преподавателям. Они сами наследующий день налагают взыскание, уже по другой причине. Если ты попался в первый раз? Есть все шансы, что староста только прочтёт тебе нотацию. Позднее время проведения дуэли вынудила старост поставить в известность завхоза Филча. Завхоз школы Филч всегда докладывает администрации школы обо всех нарушителях школьной дисциплины. Старосты не сказали имена и факультеты, к которым принадлежат участники ночной дуэли. Возможно, просто не знали, а могли и просто не сказать. Вам дали шанс и завхоз вас не поймал. Именно по этой причине он пытался поймать вас в зале Славы, а не у портрета Полной дамы. Все эти «приключения» могли закончиться отработкой и снятием баллов с факультета Гриффиндор. Единственный плюс из всей этой истории то, что теперь она точно уверена, где директор школы профессор Дамблдор спрятал свёрток, который ему принёс из банка Хагрид. Только проку от этого никакого. В дела директора лучше не лезть, а сидеть тихо. Её друзья сразу поняли, откуда Паркинсон знает такие подробности, и весь день бросали на Грейнджер злобные взгляды. Паркинсон понимала, что её план, связанный с привлечением Грейнджер в круг её друзей? Трещит по всем швам, но изменить ситуацию в лучшую сторону она пока не могла. * * * После обеда Паркинсон решила оставить на время общество своих друзей. Пусть подумают на досуге о своём поведении, и направилась в школьную библиотеку. Она не удивилась, обнаружив там же Грейнджер. - Добрый день, Гермиона! - поздоровалась Паркинсон, только чтобы привлечь внимание девочки к себе. - Добрый день, но мы уже виделись сегодня! - ответила Гермиона. - Чем занимаешься? - Ничем конкретным. Просто выпала свободная минутка, решила немного почитать! - У меня есть предложение. Заняться более полезным делом! - Каким? - сразу заинтересовалась Грейнджер. - Я хочу порыться в книгах и поискать материал об одной собаке! - Зачем? - Пёсику может надоесть сидеть взаперти, и он решит немного погулять по школе. Размять ножки так сказать. Учитывая количество зубов у него во рту и количество ртов? Мне нужно срочно найти в книгах способ защиты от них при неожиданной встрече! - Думаешь, в школьной библиотеке есть книги на такую собаку и их не изъяли преподаватели? - Специальную литературу по церберам? Конечно, изъяли, но можно посмотреть книги по защите. Возможно, удастся найти упоминания в контексте со способами защиты от других собак. Пород магических собак довольно много. Например, грим, всевозможные гончие, собаки призраки, даже оборотни, оборачивающиеся в собак! - С каких книг начнём? - Защита от магических животных. Думаю в обзорных альманахах. В них иногда попадаются очень интересные сведения! Подобрав книги девочки, углубились в содержание книг в поиске нужной информации. Первой нашла нужную информацию Грейнджер, прочитала, передала книгу Паркинсон. - Как всё просто. Оказывается нужно всего лишь начать петь. Даже не обязательно петь что-то конкретное. Можно, например, спеть колыбельную! - Паркинсон глубоко вздохнула и тихо запела: "Спит убитая лисичка, Спит задушенная птичка, Обезглавленный хомяк Посмотри-ка как обмяк. Утонув в зловонной жиже, Спят в аквариуме мыши. И на высохшем полу Рыбки кучкой спят в углу. Спят в пробирке эмбрионы, Спят в музее фараоны, И в уютном мавзолее Ленин спит, блаженно млея. Сторож спит с ножом в спине, Спят пожарники в огне, И, придавленный бревном, Спит строитель мертвым сном. Ошибившись только раз, Спят саперы в этот час. Парашют с собой не взяв, Спит десантник на камнях. Газ, забыв закрыть, соседи, Спят вповалку на паркете. В паутине дремлют мушки... Спи, а то прибью подушкой" - Только окончание нужно изменить! Например: - Спи, а ни то ты нас сожрёшь! Грейнджер захихикала. - Гермиона. Тихо, Невилла разбудишь! - Я не сплю. Просто задумался! – шепнул в ответ Невилл. - Да! Да!- теперь захихикали обе девочки. - Только я боюсь что, столкнувшись, нос к носу с милой собачкой в коридоре школы? У меня сразу в горле пересохнет. Я не смогу даже звука издать, а надо что-то спеть. Нужно попросить родителей прислать из дома музыкальную шкатулку и носить её в своей сумке постоянно! * * * Вся эта история на этом не закончилась и имела продолжение на следующий день. Грейнджер утром во время завтрака обратила внимание, что Драко Малфой и его «телохранители» в Большом зале не присутствовали. Она не придала этому большого значения, а напрасно. Во время обеда в Большом зале Драко Малфой в сопровождении Кребба и Гойла подошёл к столу факультета Гриффиндор. Он обвинил мисс Паркинсон в порче его лучшей школьной мантии и вещей его друзей. Их вещи были испорчены взрывом навозной бомбы. На что мисс Паркинсон заявила, что у Драко Малфоя случилось помутнение рассудка? Если он так думает. На стороне девочки выступили её друзья. Ссора в Большом зале быстро переросла в безобразную драку. Крэбб и Гойл недооценили опасность со стороны мисс Персефоны, и вступили в бой против Гарри и Рона. Преподаватели довольно быстро прекратили это безобразие, но мисс Персефона успела выполнить одно предложение Рона. Он озвучил его после вызова на дуэль, а именно? Она не стала доставать свою волшебную палочку из своего кармана, а ударом своего кулачка сломала Драко Малфою нос. Он не ожидал такой подлости от своей бывшей невесты и возможно именно поэтому пропустил удар. Драко Малфоя увели из Большого зала в больничное крыло. Залечивать раны, полученные им в драке, а мисс Паркинсон увела в свой кабинет профессор Макгонагалл. Где она лично прочитала мораль о недостойном поведении девочки в Большом зале. В душе про себя профессор радовалась, что нашлась ученица, которая смогла при всех поставить Драко Малфоя на место. Вечером все участники драки в Большом зале отправились в ‘’гости» к школьному завхозу. Там они получили не обходимый инвентарь. Завхоз решил не дразнить «собак». Выделил им участки на разных этажах и в разных концах замка. На этом история не закончилась, а имела продолжение. О происшествии в Большом зале доложили профессору Дамблдору. В школе и раньше случались драки и даже дуэли между учениками, но никто и никогда на памяти профессора Дамблдора не устраивал разборки во время обеда в Большом зале. Такой проступок нельзя оставлять без серьёзного разбирательства. Поэтому профессор Дамблдор вызвал в школу мистера Паркинсона и лорда Малфоя. Мистер Паркинсон появился в кабинете директора поздно вечером. В след за ним, в кабинет директора появился Люциус Малфой. Малфой сразу начал предъявлять претензии директору школы профессору Дамблдору, но увидел мистера Паркинсона? Малфой сразу забыл директора и переключился на него. Заявив, что его любимую дочь нужно держать в клетке. Так как, нахождение его дочери в не её, представляет опасность для здоровья окружающих. Отец Паркинсон ответил, что это сын Малфоя настолько слаб, что даже слабая девочка может спокойно его избить. Не опасаясь ответа со стороны его сына. Слово за слово маги забыли, в чьём кабинете они находятся и выхватили свои волшебные палочки. Профессор Дамблдор не стал долго терпеть такого отношения к себе и быстро поставил на место чистокровных аристократов. Потом молча взмахнув волшебной палочкой, выставил их за дверь своего кабинета и за ворота школы. Маги не стали долго смотреть на закрытые ворота, а отправились по домам. За ночь они успели остыть. Утром они договорились встретиться в одном из ресторанов. Война между ними могла затронуть их деловые интересы и больно ударить по карману, что явно было не нужно им обоим. Обедая в отдельном кабинете элитного ресторана, маги сумели договориться. Общим решением стало, что они не будут вмешиваться в детские разборки. Предоставив возможность детям выяснить отношения между собой самим. До серьёзных увечий дело все равно не дойдёт, а пару царапин залечить не проблема. Умение уйти от удара и нанести ответный удар? Может пригодиться в жизни и пойдёт на пользу обоим. Люциус даже высказал сожаление, что пошёл на поводу желания своего наследника и разорвал помолвку. Паркинсон высказал согласие, но тут же посетовал, что Люциус немного опоздал. Он уже начал переговоры о будущем своей дочери. Сам Люциус должен понимать, что говорить с кем еще рано. Возможно, когда дети вырастут, и страсти улягутся сами собой? Они попробуют поговорить с детьми на эту тему ещё раз. В душе Паркинсон прекрасно понимал, что его дочь, сломав Драко нос? Ясно дала понять, что совместного будущего с ним она не видит. Снова договориться о помолвке с Малфоями? Такого его дочь ему не простит никогда. С него хватит того, что в ответ на его отказ оставить её на домашнем обучении? Она поступила учиться на факультет Гриффиндор. Отсутствие жениха у его дочери было не порядком. Это нужно было срочно исправлять. Про себя мистер Паркинсон решил, что этим он займётся завтра с утра. Ответ Драко на сломанный нос в Большом зале не заставил себя долго ждать. Мисс Паркинсон неожиданно перекрасилась в платиновую блондинку. В ответ Паркинсон пустила слух, что Драко Малфой сам пользуется этой краской для волос. На самом деле он золотистый блондин. Тонкий намёк на родство с Уизли, а этот род, Малфои, в открытую презирали. За их дружбу с магглами. Это случилось немного позже! Реальным и видимым результатом драки в Большом зале стало то, что Драко Малфой перестал смеяться и доставать Гарри и Рона. Даже в отсутствии самой Паркинсон, так и преподавателей. Прекрасно осознавая, что его бывшая невеста его выходки долго терпеть не будет и попытается сломать ему нос ещё раз, а внешностью своей Драко дорожил. * * * Рано утром Паркинсон сидела в Большом зале. Сидя напротив своих друзей, она накладывала еду в свою тарелку. Вдруг рядом с её тарелкой сел филин и протянул лапку, к которой было привязано письмо. Паркинсон вздрогнула от неожиданности. Писем она сегодня не ждала. Отвязав письмо, она достала из кармана немного совиного печенья и протянула филину. Филин гордо отвернулся от предложенного угощения, взмахнул крыльями и улетел. - Я уже тебе говорила, что мышей в своих карманах для тебя носить не буду! - увидев вопросительный взгляд своих друзей, пояснила: - Этот любимчик папочки совсем обнаглел. Требует за свою работу в награду мышей и желательно живых! Несколько обеспокоенная тем, что писем из дома она не ожидала, она решила его прочитать в Большом зале. Вдруг дома, что-то случилось? Первое что она увидела, было слово «ТЫ» и большая клякса рядом. Это слово ей ровным счётом ничего не сказало, и она перевернула листок на другую сторону. С другой стороны подчерком мамы было написано: Минуту назад я закончила выслушивать твоего папу. Он высказал мне, всё недовольство твоими поступками и воспитанием. У него просто нет слов, которые можно написать на бумаге. Поэтому он переложил эту задачу на меня. Уже мне предстоит написать все его претензии к тебе. Слава Мерлину, ты правильно поняла мой намёк, из моего письма. Ты во время нашла кого-то, кто дал обязательство жениться на тебе. Когда приедешь домой, расскажешь мне все подробно. В письме лучше ничего не пиши, папа и так в гневе. Он, как только пришёл в себя после твоего поступления в школе Хогвартса на факультет Гриффиндор. Папа решил вплотную заняться поисками нового жениха для тебя. К его сожалению новость о твоём поступлении на факультет Гриффиндор уже была известна всем. Я понимаю, мой муж очень любит порядок во всём, но не да такой же степени? Сегодня тебя чуть не сосватали за Гойла младшего! Мама. Постскриптум: О подарках к этому рождеству с нашей стороны, даже не мечтай! Паркинсон скомкала письмо и опустила его в карман своей мантии. Пробежав по лицам всех сидевших за столом факультета Слизерин, она нашла Гойла. Его манера есть, словно он бросает уголь в топку, а тупое выражение лица буквально покоробило её. На фоне Гойла её «Рыжик» явно выигрывал. До идеала ему ещё очень далеко, но под её «чутким» руководством? Уизли всё больше начинает походить на человека! От осознания, что ей удалось избежать самой большой неприятности в жизни, она улыбнулась Уизли. Не много порадовавшись своей удачи, она начала есть. После завтрака Паркинсон решила, что письмо она уже прочитала и смысла его носить и хранить нет. Поэтому она разорвала его пополам и, скомкала и бросила в свою тарелку. За действиями Паркинсон внимательно наблюдал Уизли. Его беспокоила улыбка Паркинсон в его адрес. По своему опыту он успел хорошо усвоить, что улыбка Паркинсон в его адрес? Гарантировала ему неприятности в самом ближайшем будущем! Надо отдать должное, его подруга никогда не ругала его в присутствии посторонних. Даже в присутствии его друга Поттера, но Паркинсон всегда находила минутку и пустой класс. Где она один на один с ним, могла высказать ему, всё своё недовольство его поведением. Поэтому воспользовавшись тем, что они покидали Большой зал последними из учеников факультета Гриффиндор. Уизли молниеносно выхватил письмо из тарелки и спрятал его в кармане своей мантии. Как только Паркинсон и Поттер отвернулись от стола и не могли увидеть его действия. Завладев письмом, Уизли направился к выходу вслед за ними. Любопытство не давало ему покоя. Поэтому предупредив Поттера, он бегом направился в ближайший туалет. Рон заскочил в кабинку расположенную дальше всех от входной двери. Он достал из кармана мантии письмо. Развернул, разгладил, сложил и начал читать. Прочитал раз, другой, третий. Порвал письмо и смыл его в унитаз. Рон практически уже забыл о своей расписке, которую он написал под диктовку Паркинсон. Сделал он это, чтобы Паркинсон не стала поднимать скандал. Кроме того он надеялся использовать саму Паркинсон и списывать у неё домашние задания. Все свои действия в тот момент он не воспринимал в серьёз, а когда он предложил сохранить всё в тайне? Девочка сразу согласилась, успокоился окончательно. Правда пока использовали его самого, но и не только его. Он несовершеннолетний волшебник и даже не наследник главы рода. Все его знания о магических помолвках сводилось к тому, что их заключают главы родов или родители жениха и невесты. Ну, написал он бумажку по просьбе девчонки, пусть «подавится». Лишь бы отцу своему не жаловалась, а оказалось, что эта «бумажка» может повлиять на всю его дальнейшую жизнь? Отец Паркинсон в вопросах брака и брачных контрактов разбирался. Ему как главе рода Паркинсон такие знания были необходимы. Его этому учили с детства. Мистер Паркинсон не смог заключить её помолвку с отцом Гойла, именно из-за этой «бумажки»? Обращаться к самой Паркинсон за разъяснениями Рон не рискнул, а решил уподобиться Грейнджер и выяснить всё сам, в школьной библиотеке. Пока Рон размышлял, прозвучал звонок, и он опоздал на урок. POV Впоследствии пытаясь полностью разобраться в вопросе магических браков и магических контрактов, Рон вынужден был прочитать очень много книг. Все поиски приходилось вести в выходные дни. В выходные дни, Паркинсон честно, если они плотно учились среди недели, оставляла их в покое. С другой стороны и сама Паркинсон довольно часто пропадала где-то. На вопрос, а чем она занималась всё это время? Она отвечала, что мальчикам секреты девчонок не интересны! Попытка друзей все-таки узнать подробности? Привели к тому, что Паркинсон принесла кучу журналов освещающих новые тенденции моды к предстоящему зимнему сезону. Заявив друзьям, что это только один из вопросов которые она обсуждает с девочками из других факультетов. Она не только показала журналы, но и прочитала им лекцию «О тенденциях зимней моды в этом году». Больше друзья не пытались узнать подробности воскресных прогулок Паркинсон. Окончательно с вопросом магических помолвок и браков Рон разобрался в начале рождественских каникул. К своему ужасу он понял, что жениться на другой девочке без согласия Паркинсон он не сможет. С другой стороны сама Паркинсон «влипла», с этой «бумажкой» по «уши»! Теперь они смогут расстаться только по взаимному согласию и только добровольно. Если хотя бы один из них будет возражать, то помолвку разорвать не получится. Похоже, Паркинсон сама не всё знает о магических помолвках. Что-то рассказали подружки, что-то она узнала, подслушав разговоры взрослых. Сам Рон выяснил всё после долгих поисков в школьной библиотеке. С начало он узнал, что его подпись написанная кровью на документе, который он написал, равносильна магической клятве! Подписавшись кровью, он дал магическую клятву жениться в будущем на девочке, но сама Паркинсон свободна в своём выборе и никаких обязательств передним не имеет. Так как у мисс Паркинсон уже есть жених, то никто другой занять это место уже не мог. Разобравшись с этим вопросом Рону, стало интересно? Как отец Паркинсон узнал, что у его дочери есть жених? Порывшись в книгах, он нашёл довольно простой ритуал. Подумав не много, Рон решил его провести. Тем более ритуал очень простой. Берётся чистый лист пергамента. На листе чертятся руны, и пишется имя и фамилия мага. Дата его дня рождения. Любого мага или ведьмы семейное положение, которых ты хочешь узнать? После активации рун, на листе появлялась информация о семейном положении мага или о магической помолвке, если такая заключена. Дату рождения Паркинсон? Рон узнал у Лаванды Браун, пожертвовав на это шоколадную лягушку, которую ему дал Поттер. Начертать руны и остальное на пергаменте не составило большого труда. Единственная трудность возникла с активацией рун, но с третьей попытки ему и это удалось. На пергаменте появились две строчки. Первая гласила, что у мисс Паркинсон есть жених. Это его не очень удивило, так как из книг он уже примерно знал, что именно будет написано на пергаменте. Вторая строчка гласила, что сама Паркинсон является невестой Рона Уизли! Этого просто не могло быть. Вся эта возня с его обязательством жениться на ней? Паркинсон затеяла, чтобы избежать помолвки настоящей. Сама Паркинсон замуж за него не собиралась и скорее всего, этот фарс с его обязательством жениться на ней? Продлится до совершеннолетия его подруги, а затем он получил бы «отставку»! Именно то, что Паркинсон согласилась стать его невестой и вызвала гнев её отца. Маме её он ничего не рассказал, но высказал всё, что думает о её дочери. Ведь для расторжения помолвки теперь нужно согласие не только самой девочки, но и его. Причем только добровольное. Прочитав довольно много книг Рон понял, что девочка развела его как лоха. Было даже очень обидно, но его очень веселил тот факт, что сама Паркинсон тоже «влипла». Хотя она этого не хотела! Вот для того чтобы понять как это получилось? Рон и затратил очень много времени и сил! Ответ нашелся в области очень далёкой от магических браков и магических помолвок. Злую шутку с девочкой сыграло как нестранно материальное благополучие её семьи. В семье Уизли был «детский» сейф, но Рон был не единственным ребёнком в семье и доступа к содержимому сейфа, как и другие дети, он не имел. Другое дело мисс Паркинсон у неё тоже был детский сейф. Золото в него, конечно, положили родители. Делалось это для того чтобы ребёнок с детства учился распоряжаться своими финансами и с приучался разумно ими пользоваться. Детский сейф Паркинсон был магически связан с ней, и кроме неё взять, что-то из содержимого её сейфа не мог никто! Заставив его подписать обязательство, Паркинсон задействовала магию крови, а отправив её на хранение в свой сейф? Придала расписки статус очень важного для неё документа. Фактически Паркинсон своими действиями показала магии, что она просто мечтает выйти за него замуж. Хочешь, нет проблем, магия признала её как невесту Рона Уизли. Побочным результатом всех этих поисков стало то, что Рон Уизли полюбил читать книги. Ему было очень далеко до одержимости Грейнджер, которая читала буквально всё подряд, но и в сравнении с другими мальчиками его курса? Читал он раза в два больше чем каждый из них. Конец POV. * * * Неделю спустя, во время завтрака, в Большой зал влетело шесть сов, которые несли большой свёрток. Все ученики заметили эту шестёрку и с интересом наблюдали за их полётом. Совы спикировали и сбросили свёрток Гарри Поттеру. Гарри прочитал письмо, посмотрел на стол преподавателей. Улыбнулся и кивнул профессору Макгонагалл, а она кивнула ему в ответ. - Гарри это метла? - прикинув на глаз, что может лежать в таком свёртке, спросила Паркинсон. - Да и непросто метла, а «Нимбус 2000»,- ответил за Поттера, Уизли. Он успел прочитать письмо вместе с ним. - Награда за вопиющие нарушение всех школьных правил! - вставила свои слова Грейнджер. - Ты, же с нами не разговариваешь? - спросил Поттер. - Мы рады и просим, и дальше продолжать в том же духе! - поддержал друга Уизли. Грейнджер встала из-за стола и покинула Большой зал. - Гарри, но первокурсникам нельзя привозить в школу свою метлу! - сказала Паркинсон. - Гермиона не всё тебе рассказала? Меня просили свёрток в Большом зале не открывать. Мы поднимемся в нашу комнату, и я тебе всё расскажу! - ответил Поттер. Они быстро поели и почти бегом отправились в комнату мальчиков. - Профессор Макгонагалл видела, как я поймал напоминалку Невилла и с разрешения директора школы меня назначили ловцом команды факультета Гриффиндор! - буквально с порога сказал Поттер. - Ловец должен иметь свою метлу! Поэтому Гарри и разрешили! - влез в разговор Уизли. - Ясненько. Гарри положи метлу на кровать, и идём на урок! - сказала Паркинсон. Мальчики не стали спорить и вышли из своей комнаты. Весь день они были в ожидании и как только уроки закончились Поттер и Уизли поспешили в свою комнату. Вдоволь налюбовавшись на новую метлу, Поттер ушёл на свою первую тренировку, а Уизли попытался пойти вместе с ним, но в низу лестницы его ждала Паркинсон. - Вот тебя я и ищу! - У Гарри сегодня первая тренировка. Можно я схожу посмотреть? - Нет! Незачем его смущать. Первый раз он и без зрителей будет нервничать. Тем более у нас есть чем заняться! - вернула его на землю Паркинсон. - За мной! Уизли тяжело вздохнул и поплёлся вслед за девочкой. - Сегодня мы будем тренировать заклинание «Люмус»- сказала Паркинсон, как только они вошли в облюбованный ими для тренировок класс. - Но это же совсем простое заклинание! - Ты уверен? - с усмешкой спросила Паркинсон. - «Люмус»!- на кончике волшебной палочки Паркинсон засветился еле заметный огонёк. - «Нокс»!- погасила его девочка - «Люмус»!- огонёк на кончике волшебной палочки вспыхнул ярче. - «Нокс»! «Люмус»! - на огонь, вспыхнувший на кончике волшебной палочки, было больно смотреть. - «Нокс»! «Люмус»! Это уже из боевого арсенала! - дала походу демонстрации пояснение Паркинсон. - Таким узконаправленным заклинанием «Люмус» можно во время дуэли ослепить противника! - из волшебной палочки девочки свет бил узким лучом и на противоположной от них стене, светилось довольно яркое пятно света. - Есть ещё «Люмус максимум». Его очень удобно применять, если нужно войти в комнату, а у тебя есть подозрения, что тебя там ждут с не совсем добрыми намерениями. Просовываешь кончик волшебной палочки в замочную скважину или в щель приоткрытой двери. Закрываешь глаза рукой и колдуешь. Могу продемонстрировать? - Не надо. Кто тебя этому научил? - Мама! - Зачем? - В школе учатся разные ученики. Попадаются любители поиздеваться над слабыми только поступившими в школу учениками. Посветила лучиком в глазки и желание издеваться пропадает сразу! - Волшебную палочку могут просто не дать выхватить? - Для таких случаев есть свои методы, но о них мы поговорим в другой раз. Это хорошо, что Поттер будет занят на тренировках. У тебя будет время на дополнительные занятия для изучения заклинаний. Потому что завтра мы будем заниматься изучением заклинанием «Люмус» вместе с Гарри. Это позволит тебе идти в ногу с ним. Только нужно не лениться, а теперь попробуй повторить то, что я тебе показала! * * * В субботу после уроков Паркинсон успела перехватить Грейнджер, прежде чем девочка успела убежать в библиотеку. - Панси отпусти. Я нашла в библиотеке одну интересную книгу и хочу её прочитать до начала ужина! - сказала Грейнджер, одновременно пытаясь вырваться из руки Паркинсон. - Книга из библиотеки никуда не денется. Стояла и завтра будет стоять на одной из библиотечных полок. Я была вынуждена пропустить урок полётов на мётлах. Я чувствую, что только уроков для меня будет не достаточно. Поэтому я поговорила с мадам Трюк. Преподаватель согласилась заниматься со мной в свободное от уроков время! - Паркинсон направилась к главному выходу из замка. - Ты договорилась с мадам Трюк, вот и тренируйся, а я тебе зачем? - ответила Грейнджер, которую держа за руку, буквально волоком тащила Паркинсон, пользуясь своим превосходством в весе. - Я сказала, что мы придём вдвоём! - Панси, как ты могла договариваться за нас двоих? Предварительно не поговорив со мной! - Я знала, что ты будешь против такой идеи! - Правильно, отпусти меня, наконец! - Твоя метла, когда ты крикнула «вверх» покатилась по земле от тебя. Это означает, что ты боишься летать! - Да боюсь! Паркинсон, наконец, вытащила Грейнджер на улицу. - Ведьма ты или грязнокровка? - поставила вопрос ребром Паркинсон, воспользовавшись тем, что рядом никого не было и подслушать их не могли. - Как ты смеешь! - обиженно крикнула Грейнджер, которая уже успела узнать значение этого слова. - Ты, как мама Гарри. Она тоже была круглая отличница и староста школы. Только по мне она была грязнокровка! - Как ты смеешь. Она грудью встала на защиту своего сына! - Сиськами кормят младенцев, а не подставляют их под «аваду». А папаша его «лох». Лучший ловец команды факультета Гриффиндор, а жену свою летать не научил. Время у него для этого было. О да они рано поженились. Потом беременность жены, роды и кормление грудью младенца, но у неё даже своей метлы не было. Всё это просто отговорки. Можно было за это время научить её искусству полёта на метле! - Научил, а дальше что? - На дом можно поставить щит, который не позволит аппарировать из него. Сильный маг может поставить такой барьер, что и партключь не сработает. Остаётся только принимать бой. В случае боя с тем, «кого нельзя называть»? Бой с ним мог выиграть, например профессор Дамблдор. У остальных реальных шансов на победу не было. Для спасения есть две возможности. Можно убежать ножками или улететь на метле. Метла для полётов очень сложный магический артефакт её нельзя заблокировать. Её можно только сбить. Ребёнка приклеиваешь к спине чарами, если нужно прорываться с боем или на оборот к груди, если нужно скрыться и враги будут пытаться догнать. Наложила на себя чары невидимости, заклинанием «бомбарда» выбила несколько окон и улетела. Небо большое попробуй тебя найди! - Всё равно её метла хранилась не в детской. - Обычно метла для полёта хранится в чулане для мётел. При покупке метлы её нужно облетать пока не установится магическая связь между магическим артефактом, каким является метла и её хозяйкой. Времени это много не займёт, а потом нужно просто поддерживать эту связь. Изредка примерно один раз, в месяц, летать на своей метле. Тебя учили, что нужно встать рядом с метлой и скомандовать «вверх». Это и есть заклинание призыва своей метлы в своём доме и волшебная палочка для этого не нужна. Метла после призыва её хозяйкой выбьет дверь чулана для мётел, но прилетит прямо к ней в руку. Метла летит к своей хозяйке древком вперёд. Поэтому при нападении на твой дом можно руку расположить так, что древко метлы пробьёт врага насквозь. - «Тот, кого нельзя называть» охотился именно за Гарри и все равно нашёл бы его! - Ты знаешь, как убивает «авада»? - Нет! - Лежит человек целый и невредимый снаружи так и внутри. Врачи магглов только руками разводят. Всё у него цело и здоровое, но человек мёртв. Директор школы профессор Дамблдор утверждает, что «авада» благодаря жертве его мамы срикошетила от Гарри и убила «того кого нельзя называть». Очень странная «авада» срикошетила от Гарри? У неё двойное действие? От «тёмного лорда» только пепел остался, а ещё полдома разрушила. Чистокровные маги думают, что вслед за «тёмным лордом» в дом пришёл кто-то ещё. Отца и мать Гарри он спасти не успел, но самого Гарри спас. Примерный сценарий событий в доме Поттеров примерно такой. Сначала «тот, кого нельзя называть» убил отца, а затем он поднялся в детскую. Мама Гарри встала на защиту своего сына. Возможно, при этом она кричала и кидала в «тёмного лорда» крупные предметы. Поэтому «тёмный лорд» и не услышал, что в доме Поттеров появился ещё один маг. «Тёмный лорд» ударил «авадой», а ему в спину полетело заклинание «адского пламени», а затем сразу за ним заклинание «бомбарда». Шрам у Гарри появился после удара обломком кирпича или доски при разрушении дома. Даже если мама Гарри вместе с ним улетела на метле? «Тёмному лорду» все равно нужно было подойти к окну. Вдруг он успеет её заметить и нанести удар? Соответственно он подставлял свою спину для удара. Вполне возможно Гарри сейчас жил бы с мамой, а не у её родственников. Судя по тому, что он не любит рассказывать о них. Ему там «очень хорошо» живётся! - Зачем профессору Дамблдору обманывать всех и кто этот третий? - Кто, не знаю. Профессор Дамблдор по этому поводу рассказал только одну версию. Попытка узнать правду была. Для тех, у кого пытались узнать правду? Она закончилась весьма плачевно. Кто у кого я не знаю, подробностей мне не говорили. Я даже, что такая попытка была? Узнала, подслушав разговоры взрослых. Я любопытна. Знаю, что подслушивать не хорошо, но. Возможно, этот третий просто боится, что ему могут отомстить? Кто станет мстить ребёнку? Тем более, если его просто назначили «героем»? - Зачем тебе учиться летать на метле? У тебя и так есть опыт полётов? - В школе у нас будет зачет по умению держаться на метле. Нужно будет пролететь, ярдов сто. Сдала, если их пролетела. Упала, не сдала. Я немного прибавила число кругов на метле, которые я сделала вокруг дома. Я их число сильно преувеличила. Ладно, если честно, я тоже плохо летаю. Дома летом я должна буду сдать зачет своей маме. Если я его не сдам? То за каникулы я «задницу» сотру о древко метлы, но летать меня научат. Идём Гермиона, мадам Трюк нас долго ждать не будет. Летом ты купишь себе метлу, и в следующем учебном году мы будем летать на своих мётлах. Кроме того нужно будет заняться твоей подготовкой в области защиты, а то от нашего «заики» толку мало! - Когда? Ты всё время проводишь в обществе Гарри и Рона, а они меня терпеть не могут. Даже на уроках ты садишься с Роном, а не со мной! - Ничего для тебя я найду время. С Роном я занимаюсь по просьбе нашего декана профессора Макгонагалл. Её просьбу я не могу проигнорировать. Этот так сказать «волшебник» учится даже хуже меня. Рона даже на уроках нельзя оставлять без моего внимания. Все его успехи в учёбе в основном моя заслуга, а не его. Я видела, как Рон смотрел на метлу Гарри. Не много позже, когда мы более-менее научимся летать. Я и его приглашу принять участие в наших тренировках. Думаю, постепенно он привыкнет к твоему присутствию рядом! - Спасибо, но зачем тебе всё это? - Сама знаешь! - немного подумав, Паркинсон решила сказать правду. - Ты очень трудолюбивая и хорошо учишься. Даже все учебники выучила. Я ленивая и люблю списывать. - Ну и хамка же ты Панси. В начальной школе у меня все любили списывать домашнее задание, но друзей у меня не было. Все только списывать любили, а как дружить? Я сразу «заучка»! - с обидой в голосе сказала Грейнджер. - Взамен я научу тебя защищать себя. Магглорождённую ведьму особенно в первый год учёбы в школе Хогвартс часто обижают некоторые придурки. Вот они удивятся, когда получат сдачу! - Для этого нужно долго учиться и тренироваться? - Нет! Есть пару очень эффективных методов. Не чего сложного, тем-более от магглорождённой ведьмы отпора никто не ожидает вообще. Пока у нас будет взаимно-выгодное сотрудничество, а дальше? Поживём, увидим. Мадам Трюк, мы опаздываем, бежим! Примечание к части * Цитата из канона! Путаница с «кого нельзя называть» и «тёмным лордом» сделана специально.