Цифровая иллюзия. v3.0: Иллюзия ситха.

      Вот сижу я сейчас на завтраке в Большом зале, и думаю, а не подложил ли я себе большую такую свинью? Почему меня одолевают подобные мысли? Возьмём хотя бы расписание занятий:       Понедельник:       9:00 - 10:30 Заклинания       11:00 - 12:30 Фехтование       14:00 - 15:30 Традиции и законы Магической Британии       16:00 - 17:30 ОФП       Вторник:       9:00 - 10:30 Трансфигурация       11:00 - 12:30 ЗоТИ       12:45 - 13:45 Застольный этикет       14:00 - 15:30 Гербология       16:00 - 17:30 Танцы       Среда:       9:00 - 10:30 Зельеварение       11:00 - 12:30 Зельеварение       14:00 - 15:30 Этикет       16:00 - 17:30 ОФП       22:30 - 00:00 Астрономия       Четверг:       9:00 - 10:30 История магии       11:00 - 12:30 Фехтование       14:00 - 15:30 Рунология       16:00 - 17:30 Танцы       Пятница:       9:00 - 10:30 Заклинания       11:00 - 12:30 Трансфигурация       14:00 - 15:30 Этикет       16:00 - 17:30 ОФП       Суббота:       9:00 - 10:30 ЗоТИ       11:00 - 12:30 Гербология       И это ещё не сами пытки, а только обещание пыток!       - Шестидневка? - интересуюсь я у сидящего рядом Хиллиарда.       - Что, прости? - переспрашивает он.       - Учимся шесть дней в неделю?       - А, да. Первые и вторые курсы это затронуло только в этом году, а старшие курсы учатся по шесть дней уже не первый год. Пришло столько новых предметов, что они просто не умещаются в пять дней. Ну, или мы должны были выползать из классов уже после отбоя, что гарантированно ведёт к ночным встречам с Филчем и профессорами. Согласись, не самое приятное времяпрепровождение, - с кривой улыбкой сказал староста.       - Ну, я пока не успел оценить подобные "встречи", - ухмыляюсь я.       - И не надо, - кивнул Хиллиард.       Из-за странного порядка получения расписания уже в Большом зале нам приходится снова топать до гостиной Рейвенкло, чтобы набить свои сумки учебниками, которые нам пригодятся именно сегодня. Хотя у меня такой надобности нет, ибо все учебные принадлежности у меня хранятся в инвентаре, но подобные бессмысленные телодвижения напрягают. Однако всё заканчивается. Приходит конец и этому путешествию. Хиллиард приводит нас в класс Заклинаний. Сказав, чтобы мы никуда не уходили, пока нас не заберут он или Пенелопа, Роберт поспешил на собственные занятия.       За толстой деревянной дверью, которая в магическом зрении просто сияет от наложенных на неё зачарований, оказывается просторный зал в форме амфитеатра. От кафедры преподавателя будто расходилась в стороны гигантская лестница, на ступенях которой были расставлены парты для студентов. В этом классе была замечательная акустика, поэтому вариант с пошептаться тут просто не имел места быть, ибо все твои перешёптывания тут же становились достоянием общественности. Сделав небольшой крюк по помещению, убеждаюсь, что полугоблин использует книги, дабы компенсировать свой рост за кафедрой. Но поражает меня то, что тут не только книги магического мира. "Эльфов не бывает" за авторством какого-то Э. Стивенсона, "Магия, как скрытые ресурсы человека" С. О. Игнатьева и им подобные. Но всё же в этой куче неоспоримо главенствуют книги Локонса.       Одновременно со звонком в классе появляется сам профессор Флитвик. Быстро оказавшись за кафедрой, он с доброй улыбкой осмотрел первокурсников, ненадолго задерживая взгляд на каждом и что-то для себя решая.       - Итак, - начал он, - начнём с переклички... - каждый раз, называя фамилию из списка, Филиус концентрировался на отозвавшемся студенте, примерно как я, когда использовал Идентификацию. Было видно, что он всё же так или иначе получает какую-то информацию о студенте, ибо при взгляде на студентку, на которой сейчас висело одно весьма пакостное проклятье, Флитвик на неуловимое мгновение напрягся, а его рука стиснула палочку до побелевших костяшек. На моей фамилии он не стал вскрикивать и валиться со своей книжной пирамиды, а просто как-то очень по-тёплому улыбнулся, но сделал это так же быстро, как реагировал и на остальных перваков. - Что ж, с этим мы разобрались. Я профессор Филиус Флитвик, преподаватель предмета Заклинания и ваш декан. Двери этого класса и моего кабинета открыты для вас в любое время дня и ночи, а уж вместе мы решим любую вашу проблему, сколь бы сложной она вам ни казалась. Как вы заметили, сейчас здесь присутствуете только вы, студенты Рейвенкло. Это потому, что первая лекция всегда ознакомительная и проводится деканом для своих студентов-первокурсников, все остальные занятия вы будете проводить как минимум в паре с одним из факультетов. Каждое занятие длится полтора часа, но даже этого времени иногда бывает мало. Сейчас я расскажу, как будут проходить наши занятия. Первые две недели вы будете заучивать ту часть теории, которую надо именно заучить. Слово в слово. Понимание также обязательно, но даже незначительное искажение данной информации может впоследствии сильно усложнить вашу жизнь, как волшебника. Кроме этого, я дам вам упражнения для разработки запястий и кистей рук. Обращаю внимание потомственных волшебников: не пренебрегайте этими упражнениями, ибо они дают не только необходимую гибкость, но и позволяют избежать в будущем сведённых судорогой рук от длительного колдовства. Да и просто движения палочкой станут более чёткими, что будет вам только на пользу.       После этого я приму у вас зачёт по базовой теории, и мы приступим к изучению, собственно, заклинаний. Я постараюсь дать вам материал как можно более понятно. Но всегда будут те, кто не сможет овладеть заклинанием на первом занятии. Это случается по нескольким причинам. Первое - недостаточное вложение в заклинание маны. На первом курсе, впрочем, как и на втором, это вполне обычное явление, так как непосредственное управление магией и точную дозировку маны мы будем практиковать только на третьем курсе, когда вы привыкнете к вашей магии и будете её хоть сколько-нибудь чувствовать. В этом случае всё, что вам нужно, это только практика. Второе - недостаточное приложение воли. Всё же, хоть я и веду предмет Заклинания, но я хочу, чтобы вы все чётко для себя запомнили, что сами заклинания - это не цель, а всего лишь средство. Средство, чтобы почувствовать свою магию, освоиться с её управлением. Настоящая магия начинается там, где заканчиваются заклинания и ритуалы. Волшебник становится магом тогда, когда ему достаточно только его воли для того, чтобы направить магию. Всё остальное - вербальные формулы заклинаний, палочки с посохами, пассы и движения, построение магических фигур - служит лишь для максимального упрощения и облегчения магического воздействия для мага. Чем больше этих элементов и чем они сложнее, тем меньшее приложение воли мага требуется для совершения магического воздействия.       Как бы в подтверждение его слов перьевые ручки всех студентов, включая и мою, синхронно взмыли в воздух, чтобы так же синхронно вывести в наших пергаментных блокнотах "Запомнить, но никому не говорить!", а потом вернуться на свои места. Да сколько же он маны в это дело вбухал, если даже моя ручка, легонько зачарованная на подчинение только мне (эдакая "защита от Экспеллиармуса"), легко и непринуждённо влилась в общий порыв?! Сам же Флитвик в этот момент даже бровью не повёл. Чистое приложение воли и вливание маны. И если Дамблдор хотя бы на его уровне, то у меня могут быть серьёзные проблемы.       - Третье - недостаточное упорство на тренировках мышц рук и последующая неточность движений палочкой, - продолжает маленький профессор. - Здесь тоже помогает только практика. Наконец, четвёртое - непонимание самого заклинания. Такое тоже случается. Один мой уже бывший студент как-то мне признался, что некоторые заклинания ему не даются до сих пор, потому что, как он сказал, его мозг только при попытке осознать подобное магическое воздействие "выдаёт критическую ошибку". На самом деле многим маглорождённым волшебникам тяжело принять магию. Не пользоваться ей, а именно принять её. В этом случае проще не пытаться вникнуть в суть заклинания, а просто принять его, как данность. Именно для нивелирования этой проблемы я задаю письменные работы. Вы просто должны будете принять для себя тот факт, что, как бы оно там ни было на самом деле, эти заклинания просто работают, работают одинаково и у самых разных волшебников. "Но, увы, истинными магами, творящими волшбу лишь своей волей, вам никогда не стать, не приняв магию всем сердцем и душой..." - последние слова так и остались несказанными. - А сейчас я покажу вам, к чему вы должны стремиться при отработке жестов заклинаний.       Взмахом руки Флитвик очистил свой пятачок аудитории, заставив кафедру вместе с книжной пирамидой отползти к стене. Следующий взмах, и на "сцене" появляются уже знакомые мне тренировочные болванчики. Очень мощно зачарованные тренировочные болванчики, которые и сами что-нибудь кастануть в ответ могут. Таких даже Авада Кедавра не возьмёт. Лишь высшие заклинания разрушающих школ магии имеют возможность уничтожить этих тварей. Помню, когда мне подарили одного такого, я ему только руку и смог оторвать, опустошив себя чуть меньше, чем полностью, а потом долго отсиживался под постоянно возобновляемым магическим щитом, чтобы отрегенить маны и нанести следующий удар. Нет, я без проблем мог порубить его на пятаки той же светошашкой или просто закинуть его в инвентарь, но подстёгиваемый словами крёстного в тот момент я решил наизнанку вывернуться, но раздолбить это детище местного сумрачного гения только лишь магией. Обед, как, впрочем, и ужин, я тогда пропустил, за что мне высказала бабушка Вальбурга, но всё же снисходительно разрешила Кричеру меня накормить.       Этот случай, кстати, был одним из многих, вследствие которых я закупился в системном аукционе одним интересным навыком из одной весёлой VRMMO. Созидание пищи. Очень полезный навык для любого, кто не сидит в обнимку с постоянно пополняющимся холодильником. А ещё он на корню гробит одно из исключений из закона Гампа о трансфигурации. Я таки могу создать пищу из ничего (ага, конечно, из маны на самом деле), которой смогу наесться, и которая не превратится у меня в желудке в старый башмак. Когда же меня застукали за применением этого навыка, к нам снова явился тот самый старичок из МКМ. Когда же он попробовал мои гамбургеры, салаты и картофельное пюре, а потом был проверен в Мунго на предмет чего-нибудь необычного, то с каким-то диким блеском в глазах он по полной затарился у меня месячным запасом провизии, куда входил даже тот самый получёрствый кусок хлеба, который был мне доступен на первом уровне навыка, и просто свалил, даже не попрощавшись. Правда, через месяц он всё же вернулся, притащив с собой две броши магистров иллюзий и трансфигурации. Он клятвенно заверил бабушку Вальбургу, что даже Совет магистров знает только то, что магистр иллюзий есть в этом мире, но ни его местоположение, ни уж тем более его личность им не известна. Почему же мне вот просто так выдали подобные побрякушки? О, тут всё просто. Изначально, это просто заготовки. Невзрачные, на первый взгляд криво зачарованные. И только действительно разбирающийся в данной области магии одарённый способен "активировать" заготовку, превратив ее в личный артефакт, который может носить только он, ибо для всех других этот артефакт оказывается сродни проклятой вещи, выпивающей даже сильного мага за какие-то полгода досуха, делая его маглом. И если с магией иллюзий всё и так было понятно, то в трансфигурации меня хотели сделать "почётным магистром", который до этого звания явно не дотягивает, но в силу своей необразованности в этом направлении смог выкинуть такой фортель, что и мастерам не под силу. Но тут престарелый волшебник был конкретно обломан, ибо я с помощью магического зрения смог допетрить, как активировать и эту висюльку. Смотреть на вытягивающиеся лица было приятно, как и почесать пузико своему ЧСВ.       Но что-то я снова ушёл в свои воспоминания. Хорошо, что не надолго. Флитвик тем временем уже показывал чудеса магического боя на короткой дистанции с десятком противников. Если бы у него вместо палочки была светошашка, я мог бы вполне заслуженно назвать его магистром Йодой. Всякие акробатические финты и уловки, выполняемые Флитвиком, были сплошь и рядом в форме Атару, которую практиковал зелёный чебуратор. Нужно ли говорить, что такое представление впечатлило даже меня, что уж говорить об остальных? Так что молчаливая битва полугоблина и тренировочных болванчиков проходила в абсолютной тишине, которую нарушали только шипящие, свистящие и гудящие от наполняющей их энергии лучи заклинаний.       После такого представления никто не выразил нежелания тренироваться. Оставшееся до конца занятия время мы разучивали упражнения для кистей рук, запястий и даже для пальцев. Проанализировав все эти упражнения, я был вынужден признать, что к их разработке приложили руку лучшие колдомедики и мастера именно "плетения" чар. Обязательно нужно будет интегрировать эти знания в свой комплекс всестороннего развития.       Из класса мы выходили в разной степени пришибленности. Флитвик знал, чем замотивировать детей. Однако такое состояние продержалось ровно до того момента, как тяжёлая деревянная дверь отрезала нас от класса Заклинаний. Народ прорвало. Все делились впечатлениями со всеми. Повышенный голос, экспрессивные жесты, огонь в глазах... Такими нас и застала тихо хихикнувшая в кулачок Пенелопа. Этот тихий смех был её роковой ошибкой. Народ нашёл ту, кто, по их мнению, ничего этого не видел, и, естественно, решил "просветить" несчастную, наперебой рассказывая и в лицах показывая эпизоды из увиденной баталии. И вот над этим тихонько похихикали уже мы с Роном, который тоже отчего-то решил посмотреть на это со стороны.       Пенни, как умная и, быть может, даже мудрая девушка, дала желающим выговориться. Всё это время на её лице было выражение вежливого внимания. Шикарный ход, как по мне. Теперь ей могут рассказать то, что не узнает никто другой. Мелкие и не очень секреты, проблемы личного и не очень характера, с которыми стыдно идти к взрослым... А вот к ней пойдут. И за советом, и просто выговориться. Не будь у меня видов на другую девушку и стойкого нежелания создавать себе гарем в обществе британских волшебников, от которого головной боли будет столько, что сразу же вспоминаются слова песни Никулина про количество жён у султана, я бы Третьего рыжика хоть прям сейчас продвинул в помощники Краучу, только чтобы он мне не мешался.       Между тем наша славная староста, убедившись, что все первокурсники сине-бронзового факультета на месте, повела нас на занятия по фехтованию. И чуется мне, что без синяков мы оттуда не выйдем, ибо тот Рамирес, что был в фильме, на сюсюканья не разменивался. Что ж, дадим возможность времени ответить на все наши вопросы...