MSGO затерянное прошлое...

      Ранее утро, солнце только поднялось из за горизонта. Серёжа уже проснулся, потянулся. Немного посидел, смотря в одну точку, а потом встал с кровати и направился к двери. Он заглянул в соседнюю комнату, проверить старшую сестру, которая ещё спала. После этого Серёжа направился в ванную умываться. Когда он закончил с водными процедурами, он отправился на кухню завтракать. Спустя где-то 10-15 минут, из комнаты с криками выбежала Мариша — Чёрт-чёрт-чёрт! — побежав мимо Серёжи в ванную говорила она, — Чёрт-чёрт-чёрт! — она выглянула из ванной с зубной щёткой во рту, — мы опаздываем! — Что?! — удивлённо посмотрел на сестру Серёжа. — Часы перевили! — пояснила она, — быстро иди переодевайся! Серёжа побежал свою комнату переодеваться в свою повседневную одежду. — Я надеюсь ты сделала доклад?! — кричал из своей комнаты Серёжа. — Бля-я-ять! — заорала на весь дома Мариша, — короче скажем ему что вместе делали! — выходя из ванной с мокрой головой сказала та, — Но нам поделят оценку на пополам! — возразил Серёжа. Уже одевшись Серёжа быстро начал собирать портфель. — Да мне не пох#й, мне важны эти оценки! — ответила Мариша, которая тоже второпях одевалась. Серёжа уже обувался, — ты еб@ная заучка! — уже тоже выходя в коридор ответила ему Мариша, — ладно там разберёмся... Сколько времени? Серёжа включил телефон. — Десять минут до урока! — заорал Серёжа и уже выбежал из дома, — закрой дверь! У нас всего десять минут!! — Я знаю! — говорила Мариша, уже закрыв дом. Она побежала за Сережей.       Слава богу школа не далеко от их дома, тем более, что Мариша с Серёжей бежали быстро. Когда они подбегали к школе, они заметили Глорию и Игоря, тоже спешивших в школу. Серёжа и Мариша не хотели орать на весь квартал «привет», одновременно они подумали о том, что поговорят, когда уже будут в школе. До звонка на урок оставалось 4 минуты, а четверка успела забежать в школу, там они уже начали диалог. — У вас тоже часы не переведены? — поинтересовалась Мариша у Игоря и Глории. — Да, — ответили те в один голос. Четвёрка еле успела забежать в класс, где по мимо них сидело ещё пять человек, как прозвенел звонок. Ребята быстренько подготовились к уроку, и учитель начал урок.       На перемени после второго урока Мариша подошла к Серёже: — Серёжа, ну позязя! Можно ты скажешь, что мы вместе его писали? — с милостью просила Мариша. — Нет, прости. Почему ты не можешь просто списать? — поинтересовался у неё Серёжа. — Мне лень, да и это очень долго, — ответила та. — Ну молись, что бы тебя не спросили, — сказал Серёжа и начал готовиться к уроку. Мариша закатила глаза, и глубоко вздохнула.       Начался урок. Перекрестившись три раза, Мариша прочитала маленькую молитву. Спустя несколько минут в класс зашёл учитель с завучем. Но учитель не тот, что был раньше, а другой. — Ребята, это ваш новый учитель - Дмитрий Сергеевич Карпов, — завуч представила учителя ученикам и вышла из класса.. — Здравствуйте, ну, не буду представляться, раз вы уже знаете моё имя, — сказал новый учитель, а затем продолжил, — сегодня будет не та тема, что у вас по программе. Тема сегодняшнего урока - "Эволюция". Учитель написал на доске тему и число. В душе Мариша, как и пару одноклассников, радовались, что их не будут спрашивать. — Кстати, кого нету сегодня в классе? — учитель повернулся лицом к классу, — да, и кто у вас староста класса? — Все ученики есть, — ответил Серёжа с места, — и староста - это я. — Как тебя по фамилии и имени? — поинтересовался учитель у Серёжи. — Квасюк Сергей, — ответил тот. — Хорошо, — учитель достал из саквояжа семь амулетов, и раздал их на парты, после этого начал объяснять, — эти амулеты считаются главными предметами первых… первых людей до нашей эры, — немного задумчиво говорил учитель. Он продолжил рассказывать тему.       Прозвенел звонок. — Ребята пожалуйста задержитесь в кабинете после уроков, — попросил учитель у класса, — я буду ждать. Учитель вышел из класса, а пара учеников кивнули ему в ответ. Ребята пошли на следующие уроки. Конец учебного дня, все было собрались домой, но вспомнив, что учитель ждёт их в классе, все направились туда. Все зашли в класс, а учитель уже сидел за своим столом — О, вы уже пришли, — увидел учитель, — тогда садитесь на места Все сели на места. — Дмитрий Сергеевич, а зачем вы нас собрали? — поинтересовалась Настя. — Сейчас узнаете, — учитель достал какую-то книгу из саквояжа, — посмотрите что у вас у всех в пеналах, — сказал он классу. Ребята, не понимая в чём дело, посмотрели в свои пеналы и увидели там те самые амулеты, что учитель показывал на уроке. — Вы нам фокусы собираетесь показывать? — с небольшим удивлением спросил Игорь. — Я люблю фокусы, — подметил Серёжа. Дмитрий Сергеевич лишь усмехнулся. Он, проигнорировав вопрос Игоря, взял книгу, что достал минуту назад, и начал читать какое-то заклинание. У всех было чувство, что он хочет кого призвать. Вдруг из амулетов появились голограммы каких-то людей, или даже не людей… Каждый ученик был немножко в шоке, но паники не было, однако были вопросы. Кто это был? Люди ли это? Кто на самом деле их учитель? Зачем он это им показал?