Рейстлин, Поттер и махровые иррациональности

– Не могу поверить, что мы так легко отделались! – сказал Рон, оказавшись в коридоре. В башне Гриффиндора Рейстлин переоделся, разобрал вещи, и даже немного попереписывался с дневником Риддла об особенностях трансфигурации магических существ. Церемония распределения прошла как обычно. Рон, Фред и Джордж бурно радовались тому, что их сестра тоже попала на Гриффиндор. После торжественной трапезы Дамблдор встал: – Приветствую всех в Хогвартсе и поздравляю с началом нового учебного года! Теперь я должен сделать несколько объявлений. Напоминаю, что всем ученикам запрещено ходить в Запретный лес. Тренировки по квиддичу начнутся через неделю, желающие играть за сборные факультетов – обращайтесь к мадам Трюк. Счастлив представить вам нашего нового преподавателя Защиты от Темных Искусств – всемирно известного писателя, автора безумно увлекательной книжной серии, – в этих словах Дамблдора чувствовался легкий сарказм, хотя, возможно, Рейстлину это показалось, – Златопуста Локонса! Рейстлин мрачно наблюдал, как Локонс одаривает большой зал лучезарной улыбкой и энергично всем машет. Его поприветствовали бурные аплодисменты, в основном ликовала женская половина Хогвартса. Пожалуй их можно было понять – Локонс в идеально сидящей бирюзовой мантии, такого же цвета шляпе с золотой каймой, с тщательно завитыми золотистыми кудрями и белоснежной улыбкой выглядел самым красивым из преподавателей. Вскоре Рейстлин вернулся в свою спальню и спустился в комнату в чемодане, пока большинство гриффиндорцев продолжало отмечать начало учебного года в гостиной. В спальне послышались голоса. Рейстлин выглянул из чемодана. – Малыш Ронни! – начал Фред, – В каком купе вы ехали? Мы вас обыскались. – Весь поезд перерыли, – добавил Джордж. – А мы с Гарри и не ехали на поезде, – гордо заявил Рон и остановился, ожидая дальнейших расспросов. Рейстлин закатил глаза и нырнул обратно в потайную комнату, пока его не заметили, оставив чемодан приоткрытым, чтобы слышать разговор. – Быть того не может! – Только не говори, что вы прилетели на метлах. У тебя и метлы-то нет. Рон принялся в красках описывать недавнее путешествие. При этом фестралов в его рассказе оказалось уже целое стадо, они с Гарри летели над Черным озером верхом на фестралах, а Снейп требовал у Дамблдора немедленно исключить Рона и Гарри за подобную дерзость. Перед фестралами друзьям пришлось сразиться с ужасающей козой-анимагом, изрыгающей пламя. Она почти их победила, когда вдруг Рон обнаружил стадо невидимых фестралов, а Гарри смог их приручить. – Коза плевалась огнем? – не поверил один из близнецов, – Сдается мне ты заливаешь. – Вовсе нет! – обиделся Рон, – Я считаю, это была темномагическая коза, которую скрестили с драконом... – Ты только что утверждал, что это был анимаг. – Это я сначала так подумал. Но сейчас думаю, что это гибрид козы с драконом, – голос Рона звучал менее уверенно, – А еще мы ехали в магловском метро с нереальными двигающимися лестницами! * * * Утром за завтраком в Большом зале Рейстлин получил от профессора МакГонагалл расписание занятий. Расписание 2 курс Гриффиндор Пн 9:00 a.m. – полет на метле, 10:30 a.m. – заклинания, 3:30 p.m. – трансфигурация Вт 9:00 a.m. – травология, 10:30 a.m. – история магии, 3:30 p.m. – зельеварение Ср 9:00 a.m. – травология (пара), 12:00 a.m. – трансфигурация, 3:30 p.m. – защита от ТИ Чт 9:00 a.m. – заклинания (пара), 3:30 p.m. – полет на метле, 11:57 p.m. – астрономия Пт 9:00 a.m. – защита от ТИ, 10:30 a.m. – зельеварение, 3:30 p.m. – история магии Завтрак, обед и ужин в Большом зале с 7:00 a.m., 1:00 p.m., 5:00 p.m. Первым на сегодня была травология с профессором Стебль. Занятие было посвящено пересадке молодых мандрагор. Гермиона Грейнджер, похоже, выучила учебник наизусть и лезла отвечать на каждый вопрос к классу. Остальные ученики с любопытством осматривались в теплице, полной экзотических волшебных растений. Рейстлин задумался, не приобрести ли ему собственных мандрагор. Всё-таки полезная вещь: и для противоядий, и для импровизированного оружия годится. Правда, придется подумать, где их разместить: в комнате чемодана их держать небезопасно, это не безобидный кроликец. Эх, видимо, приобретение собственных мандрагор пока придется отложить. – Возьмите наушники, – после этих слов профессора все, кроме Рейстлина, побежали хватать себе наушники. "Еще подеритесь из-за них", – презрительно подумал Рейстлин, и перекрасив оставшиеся розовые пушистые наушники в черный, надел их. Маленькие мандрагоры в жизни выглядели симпатичнее, чем на иллюстрациях. Остаток занятия пришлось пересаживать мандрагор в большие горшки и засыпать компостом, причем растения оказывали недюжинное сопротивление. Когда Рейстлин справился с первыми двумя саженцами, он почувствовал, как профессор Стебль хлопает его по плечу и протягивает ему кусок пергамента. "Мистер Поттер, перестаньте применять к мандрагорам Петрификус Тоталус, это им вредно! Иначе мне придется снять баллы и забрать у вас палочку на время урока" – гласила надпись. Профессор Стебль взмахнула палочкой – застывшие мандрагоры ожили и принялись яростно кидаться в Рейстлина компостом. Рейстлин мрачно кивнул профессору, убрал палочку в карман мантии и продолжил запихивать мандрагор в горшки уже без магии. На трансфигурации второкурсники пытались превратить жуков в пуговицы. Сносные пуговицы, не считая Рейстлина, получились только у Гермионы. На жуке Рона появились дырки, но на этом сходство с пуговицей закончилось. Жук Невилла неизвестно почему увеличился до размеров спелого помидора. То, что сейчас действительно интересовало Рейстлина – это трансфигоскоп. Прибор, определяющий формы, в которые можно трансфигурировать объект. Трансфигоскоп состоит из постамента, на который необходимо размещать изучаемый объект и множества разнообразных линз, через которые при их правильном совмещении можно было увидеть те формы, в которые объект можно трансфигурировать. Один такой прибор был в кабинете трансфигурации. – Профессор МакГонагалл! – Да, мистер Поттер, – МакГонагалл подошла к парте Рейстлина, – Ваши пуговицы выглядят замечательно. Пять очков Гриффиндору. – Спасибо, профессор. Можно мне оставшееся время от урока осмотреть трансфигоскоп? – Боюсь, что нет. Видите ли, Поттер, это очень сложный и хрупкий прибор, мы будем его изучать только на старших курсах. Рейстлин вздохнул. Придется искать другой путь. – Однако вы можете посвятить оставшееся время упражнению посложнее. Так, посмотрим, – МакГонагалл вернулась к столу и полистала одну из книг, – Хм... вот это вам подойдет: "Трансфигурация крекера в тарт с вишней". У меня как раз есть крекеры! За остаток урока Рейстлин превратил пять крекеров в тарты с вишней, за что профессор МакГонагалл наградила его 25 баллами. – Фы шефтов гений, Гаффи! – провозгласил Рон, жуя один тарт, которым Рейстлин его угостил, – Наконец от трансфигурации какая-то польза! Мне тоже надо выучиться такому. Хотя вряд ли выйдет... Жуки меня доканали. После обеда их ждало самое ужасное – урок с Локонсом. Рейстлин, хоть и поклялся не покупать жуткую писанину, всё же заставил себя на всякий случай приобрести книги Локонса. Но купил он их не новыми, а в магазине подержанных вещей. Относительно низкая цена помогла смириться с покупкой. Все девочки в классе были очарованы Локонсом: Парвати Патил мечтательно хлопала глазами, Лаванда Браун смешно накручивала прядь медового цвета волос на палец, Лидия Мун, кудрявая блондинка, и Салли-Энн Перкс, девочка с прямыми каштановыми волосами, носящая квадратные очки, таращились на профессора с глупыми улыбками. Даже Гермиона Грейнджер не избежала подобной участи – Рейстлин заметил у нее в расписании нарисованные сердечки напротив уроков Локонса. Урок защиты от темных искусств Локонс начал с проверочной работы. Рейстлин пробежался взглядом по вопросам. Не может быть! Что за бессмыслица? Рейстлин поднял руку. – Да, слушаю. У тебя какой-то вопрос? – тут взгляд Локонса упал на знаменитый шрам, – Боже мой! Ты Гарри Поттер! Очень рад познакомиться. – Сэр, у меня вопрос: какое отношение имеет этот так называемый тест к защите от темных искусств? – Как это какое? – изумился Локонс, – Я ведь только что объяснил, что тест проверит, что вы почерпнули из моих книг! Так что самое прямое. – Ах, видимо, мы будем сражаться с темными магами при помощи вашего любимого цвета. В классе послышались сдавленные смешки. – Очень остроумно, – раздраженно сказал Локонс, – Значит, ты считаешь, что для защиты от темных искусств внимательность и хорошая память тебе не нужны? – Этого я не говорил, – ответил Рейстлин, отмечая, что Локонс все-таки не полный идиот, а частичный, раз уж сумел выкрутиться. С тестом вскоре было покончено: Локонс объявил, что лучше всех справилась Гермиона Грейнджер и наградил ее 10 баллами. После этого Локонс перешел к практической части урока – корнуэльским пикси. Пикси сидели в большой птичьей клетке и возбужденно верещали. При виде них многие в классе захихикали. – Посмотрим, как вы справитесь с ними! – объявил Локонс и открыл клетку. – Инкарцеро супрем! – из палочки Рейстлина молниеносно выскочили тонкие веревки и начали опутывать ближайших к двери клетки пикси, не давая им выбраться из клетки. Всё же трем пикси удалось вылететь из клетки до того, как выход заблокировали другие связанные пикси. С счастливым визгом пикси бросились крушить кабинет, но их бесчинства длились недолго: Рон ловко оглушил одну пикси ударом книгой "Йоркширские йети", а оставшихся двоих обезвредила заклинанием заморозки Гермиона. – Что ж, – немного удивленно заключил Локонс, – Вы прекрасно справились! 10 баллов Гарри Поттеру и 10 баллов Гермионе Грейнджер за блестящее обезвреживание пикси. По-видимому, ужасное обращение с бесценным собственным произведением заставило Локонса проигнорировать Рона при раздаче баллов. – И что это за урок? – ворчал Рон на пути в башню Гриффиндора, – Он же ничему нас не научил! – Да ладно, зато посмеялись! – возразил Шеймус.