О чем ты вообще думаешь?

      Привет, я Т/И, учусь в старшей школе, хожу на кружок плавания и люблю подолгу спать. Я невероятно ленивая и слегка несобранная, но даже это не мешает мне хорошо учиться. У меня весьма странный характер, потому что я стараюсь общаться со всеми в классе, но при этом не имею лучшей подруги. И это связанно с тем, что я никому не доверяю. И это не удивительно. Я знаю, о чем думает мой собеседник и еще знаю, что то, что он говорит мне, вообще не то, о чем он думает. Вы, скорее всего, не поняли о чем я, да? Сейчас объясню. Дело в том, что я умею читать мысли людей. Это может показаться вам странным и не правдоподобным, но это действительно так. Такое редкое умение заложено в моих генах и передается в нашей семье по отцовской линии. Странно то, что я унаследовала этот ген, оставив брата ни с чем. Сегодня мне нужно идти в школу, как, впрочем, и всегда. Ах да! Забыла сказать о том, что я сменила школу во время каникул, из-за переезда семьи, и сегодня мне предстоит знакомство с новым классом, новыми "друзьями" и новыми лицемерами. Подхожу к классу и жду, когда меня пригласят во внутрь. До моих ушей доходит родное имя, и я открываю дверь. Ну что же, пройдемся по очереди. — Здравствуйте, — тот, в левом углу, местный обжора, только о еде и думает,— меня зовут Т/И. — Та, что сидит перед ним, школьная достопримечательность, Мисс гламур, встречается с трудовиком? — Я приехала к вам из Кёрена. Надеюсь, мы подружимся. Последние слова я произнесла через непринужденную улыбку, а пока они вовсю разглядывали меня, я старалась фиксировать все. Вон та, перед гламуром, строит глазки тому блондину из среднего ряда. А тому вообще пофиг: спит себе и видит Анджелину Джоли. Когда учитель спрашивает меня о моих увлечениях, я коротко говорю о плавании. Чувствую сверлящий взгляд со средней парты и сразу слышу чертовы мысли. Что, блондинчик, в купальнике меня представил? — Ну что же, сядьте вон там, — она указала на парту, где моей новой соседкой была девочка с косичками и очками. С виду тихоня, но я-то знаю, что только с виду. В ее маленькой головке такие мысли и извра... кхм... ну, вы поняли. — З-здравствуйте, — строишь из себя недотрогу? Окей, игра начинается, — меня зовут... — Мин Хи, а я Т/И, — протягиваю ей руку и не без гордости смотрю на ее шокированное лицо. — Как т-ты... то есть Вы, — опа, кажись, твой план провалился. — Догадалась, просто у тебя все на лице написано, — она хмурит брови, не понимая о чем идет речь, — в смысле, все, о чем ты думаешь, сразу можно узнать, лишь посмотрев на тебя. Я слегка наклоняюсь к ней и тихо шепчу: — Твое лицо выдает все твои мысли, абсолютно все — видели бы вы, как она покраснела, а глаза до сих пор не закрылись, — вот, она чуть не упала. Она переводит глаза на ручку, которая якобы чуть не упала. Так-то, знай наших. Я определенно умею пугать людей. Это был классный час. Звонок прозвенел через пару минут, а моя невинная жертва еще не отошла от недавнего. Ко мне сразу же бегут несколько учеников. Я мило беседую с ними, успев отметить их слабости и козыри, а моя соседка, видя, как вежливо я со всеми общаюсь, только еще больше путается, думая, что ей лишь показалось, что у нее паранойя. — Эй, новенькая, у нас бассейн в школе есть, может посоревнуемся, я ведь тоже не промах, — ага, как же, просто хочешь узнать цвет моего купальника. — Не синий. — Чего? — сказать, что у него челюсть отвисла — ничего не сказать. — Говорю не сегодня.

***

Блин, голова трещит, а этот чертов будильник вообще с ума сводит. Сегодня до школы доберусь на своих двоих. А это просто ужасно. Я буду ходить по людным улицам и слышать, как они ноют у себя в башках. И никакие спазмолитики тебе не помогут! Первым уроком у нас Химия. Чтобы не слушать лишнюю болтовню, надеваю наушники и подхожу к самой дальней парте. Лишь музыка помогает мне от головной боли. Не знаю сколько времени прошло, но я просыпаюсь от какого-то толчка. Резко поднимаю голову и встречаюсь со строгими глазами химички, которая с укором смотрит на меня. Она что-то говорит мне, но я вижу лишь движение ее губ. Сдирая с ушей мое лекарство, смотрю на нее. — Да что же это за культура такая! Я, так полагаю, Вы новая ученица? — Да. — И это Вас вчера так хвалили? — она усмехнулась, — почему-то я не удивлена. Любовь к спортивным ученикам со стороны директора не знает границ! — Что Вы имеете ввиду? — Что я прекрасно понимаю, что Вы поступили сюда по спортивной программе, и Ваши достижения с моим предметом не помогут Вам. — И с чего же Вы решили, что я здесь лишь благодаря плаванию? — Какой надменный тон! Что и следовало ожидать от деревенской девчонки, приехавшей в столицу. Никакого воспитания. Скорее всего, Ваши знания химии не лучше Ваших манер. — Во-первых, — я достаточно выслушала со спокойным видом, теперь молчать не буду — я приехала из города, хоть и самого маленького в стране, но города. Во-вторых, поступила я в эту школу не по спортивной программе. В-третьих, я достаточно хорошо воспитана. Прошу не оскорблять моих родителей. И в-четвертых, мои знания, так же, как и мое воспитание, на высоком уровне. А если хотите проверить, давайте, я только за. Мой уравновешенный тон и холодное выражение лица сначала удивили ее, а потом привели в ярость. Уж я-то знаю, о чем она там думает! — А Вы наглая. Но, — на ее лице вновь появляется ухмылка, как будто предчувствуя победу, — раз Вы сами предложили... Какое вещество называется хвостом лисы? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ — И последний вопрос, — она нервно сглатывает. И не удивительно: я ответила на все 19 вопросов, что она задала, причем не все они были из школьной программы. Я даже думать не успевала, ее мысли доносились до моих ушей раньше моих собственных. В классе все были в ауте. Они переводили свои взгляды от этой дамочки на меня и наоборот. — Хлороводород — газ? Тут все в классе с облегчением выдохнули. Кто-то улыбнулся, кто-то ухмыльнулся. Ведь все еще с 7-ого класса знали о таком веществе, как хлороводород. — А какой именно? — мой ответ заставил врасплох всех: учительницу, одноклассников, классного руководителя, который, сидя в лаборатории, наблюдал за происходящим, — Вы ведь знаете, что существует два типа хлороводорода. Первый — обычный, второй — газ. Затянутое молчание надоедает, и я, посмотрев на часы, беру рюкзак, надеваю в одно ухо наушник и ухожу, напоследок прояснив: — Вижу, вопросов у Вас больше нет. Если так, я пойду. До свидания.