Пара убийц

- Отец? Для чего я была рождена? Я избранный? Но почему не избранная? Что? Ясно, я всё узнаю со временем... Тогда я еще ничего не понимала. Маленький ребенок, брошенный всеми и никому не нужный. Милая девочка с характером настоящего мужчины. Целью моей было - бороться до конца, бороться за свои способности! Я помню все правила, которым в далеком детстве учил меня отец. Первое: каждый новый день - это битва; второе: любой человек на Земле - это враг; третье: убегать нельзя, ты имеешь право только сражаться; четвертое: выживая, ты развиваешь свои способности и последнее: все вышеперечисленные правила никогда не помогут тебе выжить. С самого детства отец учил меня быть мальчиком смелым и сильным. Таковым я себя и ощущала, когда мне стукнуло 15 лет. Моя способность "кровавых рук" развивалась с немыслимой скоростью. Но пользоваться ею было запрещено не только с плохими намерениями, но и с благими. Наша страна развивается не в том направлении. У нас просто ненавидят тех, кто отличается от других. Идет глобальное порабощение разума людей, порой кажется, что из нас делают роботов. Кому это нужно и зачем мне не понятно, но одно я знаю точно, что мне здесь не место. По крайней мере, так утверждал мой покойный отец. Он завещал мне странный билет, который я должна использовать по полной! На данный момент я ученица "Голубой розы". Эта школа исключительно для девочек, здесь учат манерам и правилам. Имеется не только общая форма, а также и все остальные атрибуты учебы. В этот проклятый "завод кукол" меня отдала тетка, которой не очень было выгодно мое пребывание рядом с ней, ведь тетя устраивала свою личную жизнь. Да и ей надоели мои пацанские выходки. В школе на нас одевали парики, это скрывало мою короткостриженную голову. Бороться против правил не выходило, потому как любая выходка пресекалась и жестоко наказывалась. Но я точно знала, что мне тут не место! Этот странный билет, что дал мне папа, он не совсем обычный. Это небольшой тубус с секретным замком, если быть точнее с замком-головоломкой, которую я пытаюсь разгадать вот уже более 6 лет. Жизнь в интернате не сладкая, ведь даже тут у детей нет свободы. Везде и всегда нас преследуют правила, единственное место, где мы можем быть свободны - это наш сон, но по правилам спим мы только 5 часов, в остальное время занимаемся по расписанию. Но я нашла изъян в этой системе, потому что каждый день - это битва, каждый день мне нужно выживать, чтобы и дальше развивать свои способности. Я не знаю, за что Господь наградил меня даром, но отец сказал, что я узнаю об этом, но позже... В общем, меня зовут Широ, я девушка и мне 15 лет. В данный момент я перелезаю через забор дурацкой девчачей школы. Нет, я не сбегаю окончательно, просто мне нужно тренировать свою способность. В чем она заключается, спросите вы? Просто невидимые руки хватают человека за самое сердце и могут как притянуть его ко мне, так и оттолкнуть, а если сильно постараться и полностью остановить биение сердца. Но сейчас я уже на той стадии, когда начинаю понимать, что "кровавые руки" могут захватить сердца не только людей, но и вообще всех живых существ на планете. С тех пор я и стала сбегать из школы в лес, чтобы практиковать прыжки по деревьям. Это довольно весело, знаете ли, особенно, когда понимаешь, что в такие моменты ты становишься сама собой. Вот и старый парк, который стал мне родным. Что ж тренировки начинаются. Вытягивая вперед свою живую видимую руку, я параллельно простираю еще и невидимую, хватаюсь за самое сердце огромного дерева и спокойной запрыгиваю на него, а дальше все по старой схеме: прыжки на всю ночь, пугание белок и сусликов. Но сегодня было все совсем не так. Когда я пролетала над озером, тубус, что подарил мне отец, выпал из сумки и упал прямо в воду. Как я старательно не шарила руками по дну, я не смогла найти его, нужно было прийти днём, когда будет светло, но днем меня ждут правила... Или же это и будет моей причиной сбежать из школы навсегда? Я пометила место, куда примерно свалился мой "билет" и поспешила обратно в свою "тюрьму", потому как на горизонте начало появляться солнце. Когда я пришла, девочки уже проснулись, они как по струнке заправили кровати и ушли умываться, а я за это время успела немного поспать. Первым уроком был этикет, под париком жестоко все чесалось, я так ненавижу эту штуку! Возможно, это будет еще одной причиной почему я сегодня сбегу. Прошло еще два урока, прежде чем я решилась скинуть с себя этот чертов балахон и выкинуть проклятые волосы за окно. С виду я вполне бы сошла за мальчика, чем я и решила воспользоваться. В интернате редко знали учеников по их настоящему виду, если быть точнее, там даже имени твоего не знали, не то, что вид, всех нас звали по номерам комнат и кроватей, тетрадки мы подписывали исключительно так, а на лицо и подавно никто не смотрел. В общем, мой план был таков, я одеваюсь в свою привычную одежду для тренировок, попадаюсь на глаза какой-нибудь одной из расфуфыренных училок, терплю оскорбления в сторону парней, удары по спине сумочкой и могу спокойно бежать, куда глаза глядят. План был идеален и он не мог не сработать. До чего же я стала ненавидеть женщин и вообще сам женский пол. Мой план сработал на ура, но спина болела очень сильно, потому что у дамы оказался под рукой зонтик и меня отходили им, а не мягкой сумочкой. Но я вырвалась из этого места, подарив на прощание небольшой подарок своей "клетке". Когда я убегала, я протянула левую руку к правому крылу интерната. Раздался взрыв. Что ж, так я поняла, что и у неодушевленных предметов есть свое сердце. Прощай, проклятая школа! Минут через 10 я была на месте, то самое озеро, которое я видела только ночью в солнечном свете оно было еще прекрасней. Я начала быстро шарить по дну руками, а после смекнула, что пора развивать свою способность по неживым предметам. Где-то через полчаса, когда я полностью пропахала своими невидимыми руками все озеро, я-таки нашла заветный тубус. Как ни странно он не был мокрым, зато он был очень горячим, хотя вода в озере была холодная. Хм, неужели разгадка в этом? Я разожгла костер и бросила в него тубус. Не прошло и 5 минут, как защелка скрипнула и открылась. Загадка была в пиросе. Все верно! Это огненный тубус, как я могла забыть, ведь отец очень любил этот вид стихии. Огонь я затушила водой из озера, мне очень хотелось узнать, что же там внутри моего билета, я открыла тубус и из него выпала небольшая свернутая в свиток бумажка. На ней был написан адрес, только адрес и ничего больше. - И это все? Отец, что ты хотел мне этим сказать? Я попыталась прочесть странные буквы, я могу с точной уверенностью сказать, что этот почерк не моего отца. Адрес был чудной, точнее там было написано название школы: "Пара убийц", довольно странное название для школы, неудивительно, что она только для парней. Постойте, ведь папа называл всегда меня именно "избранным", неужели он хотел, чтобы я пошла в эту школу. Пока я была в парке, я решила передвигаться по верху, я прыгала с дерева на дерево. Я думала, что тут никого нет, но... кто-то вышел из-за кустов, он смотрел с интересом на меня. Это был пожилой мужчина... - Парень, ты же из этой странной школы? Что находится на острове? - спросил старик. Я остановилась и спрыгнула к нему. - На острове? - Ну да, там где обучают бойцов и их напарников. - спокойно отвечал мужчина. - Извините, не могли бы вы поподробней рассказать. - удивилась я такому повороту событий. - Поподробней? Ты же вроде парень с этими способностями, получается, что ты один из борцов за независимость мира. А все парни подобных тебе забирают в эту школу. - А девушки? - Девушки? - старик рассмеялся. - Они не имеют дара, они слабый пол, война не их стихия. То, что он сказал ввело меня в еще больший ступор, мне хотелось крикнуть: Постойте, но я-то ведь девушка! Но раскрывать себя нельзя. - Парень, так что иди-ка ты на остров, думаю, что с помощью своих ручек ты как-нибудь, да доберешься, а я за тебя замолвлю словечко. - сказал мужчина и к моему огромнейшему удивлению растворился в воздухе. - Что? Где? Ты где старик?! Остров Лоо, тот самый остров на котором стоит эта странная школа "Пара убийц". Добраться туда не сложно, пройти сквозь барьер, вот что было проблемой. Пройти мог только смелый мужчина, но я же им не являюсь! Когда я встала перед воротами, на меня обратил внимание строй бегущих парней, они были все такими разными, но больше всего я обратила внимание на парня с длинными белыми волосами, они развивались на ветру и это было так красиво, кстати, он единственный, кто не смотрел в мою сторону. И вот я Широ, я девушка и мне 15 лет, стою возле прохода в исключительно мужскую школу, окруженную барьером. Сейчас я должна пройти сквозь него и остаться тут познавать суть моего "билета" или же не пройти и вернуться обратно на "завод одинаковых кукол". Глубоко вздохнув, я мысленно подумала о том, что я все-таки парень, и вошла, барьер не остановил меня. В итоге я оказалась в школе для парней. Директор принял меня с распростертыми объятиями. Мне дали огромный листок с теми вещами, которые я должна была пройти, это были несколько испытаний способностей и силы. - После прохождения этого теста, тебя определят в класс, либо ты пойдешь в класс бойцов, либо в класс напарников. - Простите, а какая разница? - У каждой группы свой цикл занятий, бойцы работают на победу, напарники на то, чтобы хотя бы остаться в живых. Все понятно, бойцы круты, а напарники просто мясо. В этот момент мне захотелось пойти в напарники, не знаю почему, но мне хотелось доказать, что и напарники не просто запеканка. Первым заданием было проявить хоть как-то свою способность. Самое, так сказать, крутое из того, что ты умеешь! Я выбрала прыжки, как по деревьям, так и используя людей. Конечно, никто из судей не понял, в чем заключается мой дар, но что-то их впечатлило. Дальше надо было доказать свою выносливость, нужно было пробежать 10 км. За всем, тем, что я творила на заданиях, следили группы, как бойцов, так и напарников, когда я бежала 8 км, я заметила, что на меня пристально смотрят, я обернулась и заметила прекрасные карие глаза, которые впивались в меня. Да, это был тот самый парень с длинными белыми волосами. Его взгляд немного озадачил меня. Я еще никогда не ощущала на себе столько внимания. В итоге, я отвлеклась и остаточные 2 километра пробежала довольно медленно, но результат все равно порадовал судей. После всех тяжких заданий было собрание, на котором огласят вердикт по поводу моего приема в школу. Меня привели в огромную залу с длинным столом, за которым восседали все учителя школы. Каждый из них сегодня мучил меня на тестах, я даже запомнила как и кого зовут. Во главе стола сидел директор, он перебирал в руках бумаги и внимательно всматривался в написанное. Когда я вошла, все взоры обратились на меня. - Ты Широ Шиндо? - спросил директор. Я положительно замахала головой. - Ты можешь присесть у входа, пока я изучаю твои результаты. Послушно усевшись на стул, я стала наблюдать за происходящим. Все преподаватели шуршали кипами бумаг, передавали друг другу листочки и о чем-то шептались. - Позволь задать тебе вопрос, когда проявилась твоя способность? - спокойно и мягко спросил директор. - В 6 лет, сэр. - ответила я, еле дыша. Я не хотела себе как-то выдать, каждое слово, сказанное мной, я прокручивала в голове много раз. - Хм, это довольно интересно. То есть ты уже 9 лет практикуешь свою способность. - как бы сам с собой разговаривал глава стола. - Твои результаты необычны, как и твой дар. Но знаешь, нам немного непонятен принцип действия твоей способности, не мог бы ты объяснить? - все с тем же мягким тоном спрашивал директор, не отрывая взгляда от бумаг. Я сглотнула и начала объяснять. - Дело в том, что я обладаю способностью "кровавых рук", так этот дар называл мой покойный отец. Принцип прост, мои живые руки имеют свое невидимое продолжение, и этими невидимыми руками я могу... - не успела я договорить, как директор перебил меня. - ... хвататься за предметы и живых существ. Что ж мои догадки были верны. Боеспособность 3 бала, выносливость 10. Команда напарников! - провозгласил глава стола. - Можешь быть свободен. Комендант проводит тебя в твою комнату в общежитии. Я и слова сказать не успела, как уже оказалась рядом с серым зданием, черная табличка четко гласила: Напарники. Значит, я пришла точно по адресу, это и есть то место, где я буду жить теперь.