Я хочу сбежать

—Ты идёшь в столовую?—девчачий голос пробудил Сергея ото сна. Сергей был девятиклассником, с первого взгляда, ничем не отличающимся от своих сверстников. Он, как и все его одноклассники, надевал школьную форму только два раза в год: на первый и последний звонки, так же, как и они, любил прогуливать уроки, так же боялся родительских собраний, так же все перемены проводил за своей партой с телефоном в руках. Единственным видимым отличием Сергея от одноклассников была его отстранённость от общества. Он почти никогда не общался с ребятами из своего класса, лишь редко отвечая на оскорбления. А ведь когда-то у белокурого были друзья… Ещё в первом классе он дружил с многими мальчиками и девочками из класса, гулял по три раза в неделю и радовался жизни. До третьего класса парень поддерживал хорошие отношения с одноклассниками. Но, чем старше становятся люди, тем больше отрицательных качеств у них появляется, и класс Сергея не был исключением. Многие начали завидовать единственному положительному качеству мальчика-его хорошей успеваемости. Впервые хорошие знакомые Серёжи начали высмеивать его стеснительность и растрёпанный вид. Мальчики уже не звали его поиграть в футбол, девочки не рисовали вместе с ним. К пятому классу у него осталось лишь два друга, Кира и Игорь, такие же отчужденные, как и сам парень. Но это были очень преданные друзья, которые были с ним в любой ситуации и всегда его поддерживали. Всё изменилось за одни каникулы. Кира переехала в другой город, а Игорь в другой район. Оба перешли в другие школы, завели новых друзей и выбросили дружбу с главным маргиналом прошлого класса из головы, как кошмарный сон. Но Сергей не смог так просто забыть людей, которые спасали его от наступления депрессии целый год, дружба с ними была для него теперь очень болезненным воспоминанием. Каждый раз, встречая нового потенциального друга, подросток понимал, что вряд ли сможет найти кого-то лучше, чем Игорь с Кирой. С первых учебных недель Сергей начал тратить кучу времени на поиск друзей: пересмотрел сотни страниц своих сверстников в соц. сетях, пытался начать общаться с классом, но те отказывались его принимать. Иногда мальчик находил людей, которым он был интересен, некоторые даже звали его погулять. Но, зачастую, общение новоиспеченных товарищей заканчивалось встречей в живую и после прогулки они не списывались. Из-за этого со временем у голубоглазого сформировалось отрицательное мнение о себе, он считал, что его поведение и характер отталкивают людей, из-за чего стал ещё более стеснительным и замкнутым. Теперь парень стеснялся показаться навязчивым, написав кому-то первым, и просто листал чужие записи и профили, надеясь, что кто-то заметит его и напишет. И так продолжалось уже три года. В начале девятого учебного года в школу пришёл новенький. Парень, десятиклассник. И, хоть Сергей не знал его имени, молодой человек успел стать его кумиром за пару недель. Парень тот был невыносимо великолепен в глазах нерешительного Сергея: всегда одевался с иголочки, носил волосы цвета кремово-розового рассвета, ходил по школе исключительно в одиночестве и не проронил ни одного слова за всё время, что его видел белокурый. Подросток, не побоюсь этого слова, следил за одиночкой и любил на переменах заглядывать в кабинет, в котором занимался десятый класс, чтобы посмотреть на своего кумира. Уже к концу первого полугодия Сергей начал замечать за собой, как частично копирует поведение десятиклассника. С каждым днём он всё больше и больше хотел познакомиться с розововолосым, и с каждым днём это всё больше его смущало. Уже после зимних каникул он написал юноше записку на 14 февраля, день, когда ты можешь анонимно отправить любому человеку из своей школы письмо. Всё, что нужно было на нём указать—это класс и имя адресата, вместо которого мальчик написал отличительную черту его кумира—розовые волосы. Но в день, когда бумажки собирались для последующей передачи адресатам, Сергей одумался и понял, что 14 февраля записки носят обычно лишь романтический характер, выбросил свою. Сегодня на уроке математики сделали объявление о том, что в этом году школа празднует своё шестидесятилетие, в честь чего арендует зал в театре, где будет проводиться празднование, на которое возьмут по четыре отличника или хорошиста от класса. Сергей понимал, что его, как лучшего ученика класса пригласят присутствовать на этом празднике жизни и уже собирался проклинать про себя судьбу, как вдруг его осенило. Голубоглазый вспомнил, как на предновогодней линейке его кумира награждали грамотой за хорошую успеваемость и послушание на уроках. Мысль о том, что, возможно, Сергею выдался шанс сидеть в двух метрах от розововолосого и, возможно, даже обсудить с ним что-то, полностью отвлекла парня от темы урока и тот, задумавшись, не заметил, как опустил голову на руки и пролежал так почти весь урок. Занятая объяснением новой темы, учитель не замечала растрёпанного мальчишку, устало лежавшего на парте. По-правде говоря, его не заметил почти никто. Давно уже ребята потеряли интерес к изгою, лишь иногда поражаясь его странному поведению. Единственным человеком, что обратил внимание на Сергея, была его стервозная одноклассница Аня, совершенно ничем не отличавшаяся от своих сверстниц. Она, так же как и большинство девушек в её возрасте, носила обтягивающую одежду, красилась в школу и считала себя «не такой, как все». Ранее она поддерживала общение с одноклассницами, но не так давно поссорилась с главной из них, которая сказала своим подругам гнобить Аню и запретила последней общаться с кем-либо из своих бывших подруг. Уже который день она мучила себя мыслями о том, как тяжко ей живётся в одиночестве, который день жалела себя и планировала во что бы то ни стало найти себе друга, как минимум, назло обидчицам. Дождавшись звонка с урока, она, не торопясь, собрала вещи и подошла к Серёжиной парте. —Ты идёшь в столовую?—спросила девочка с напускной усталостью. Её слова разбудили белокурого, но разговаривать со своей одноклассницей он не хотел, так что притворился, что спит. —Лиза, ты спишь?—вопрос по-прежнему был обращён к парню, которого имя, использованное по отношению к нему, явно не обрадовало. Он поднял голову и встряхнул руки, в его глазах читалась явная обида. —И с чего ты вдруг мной заинтересовалась?—недовольно спросил голубоглазый. —Я просто хотела предложить тебе сходить вместе в столовую, мы, всё-таки, одноклассницы… Парня передёрнуло. Как же было неприятно слышать, как о тебе говорят в женском роде. Сам он постоянно использовал в своём отношении глаголы мужского рода, но это ни на кого не влияло, все считали его девочкой. И это была самая большая его проблема. Да, Сергей родился девочкой, и его назвали Лизой. Но с малого детства в малыше открывались мужские стороны. Дима любил подвижные игры, предпочитал мешковатую одежду обтягивающей, не носил юбки. Родители ребёнка считали его обычной пацанкой, навязав и самому чаду это мнение. Подрастая, он полюбил юбки, слезливые песенки про любовь, заговорил о мальчиках, которые ему нравятся, и родители считали, что у них растёт будущая отличная жена и мать. Но что-то произошло в начале переходного возраста мальчика. В начале его шестого учебного года в школе он резко превратился из активного экстроверта в закрытого от большинства людей интроверта, стал в разы реже о чём-то разговаривать и не рассказывал больше родителям ничего о своих отношениях со сверстниками. Нет, ему хотелось рассказать, очень хотелось. Но он боялся таких изменений в своей личности и боялся реакции родителей на то, что он больше не ощущает себя девочкой. Самым странным для Сергея оказалось то, что приняв новый пол, он продолжал влюбляться в мальчиков. Сначала он ненавидел себя за это, надевал юбки и расплетал длинные волосы, выходя в люди, каким бы отвратительным ему это ни казалось, пытаясь «перевоспитать» себя, но со временем смирился. Уже через пару месяцев он ходил с короткой стрижкой, не надевал юбок и использовал глаголы исключительно мужского рода, говоря о себе со знакомыми. С раннего детства Серёжа «проглатывал» окончания слов, поэтому перемены в его речи никто не замечал. Сейчас, в конце девятого класса мальчик уже не мог вспомнить, как выбрал себе имя, но оно однозначно ему нравилось. Конечно, его не знал никто, кроме самого голубоглазого, ради его же безопасности. Он и не собирался никому говорить лет до девятнадцати—обойдётся и без «понимающего». Вскоре он бросил поиски друзей, с восьмого класса окончательно закрылся от общества и не проявлял желания с кем-то пообщаться. Но сейчас белокурый по непонятной причине захотел завести общение с Аней. Ему захотелось поболтать с ней по душам, рассказать пару историй из жизни, даже если будет полностью наплевать. И, к тому же, может, Аня окажется не таким уж и плохим собеседником? Тогда у Сергея, впервые за несколько месяцев, появился бы друг. —А знаешь, давай сходим. —выпалил мальчик. По его лицу пробежала улыбка. Через несколько минут Сергей сидел за столом в школьной столовой и мило беседовал о жизни со своей знакомой. Впервые за этот месяц он улыбался не наигранно. Парень был счастлив. Общаться с Аней было легко и приятно. Оказалось, что девушка умеет выслушать и поддержать. Уже неделю Аня и Сергей дружили, садились за одну парту на уроках, гуляли. Но девочка до сих пор называла голубоглазого Лизой, потому что парень не до конца ей доверял и ничего не рассказывал. Единственное, что девочка знала о личной жизни своего друга-это то, что ему нравится розововолосый парень из десятого класса. —Подожди меня!—крикнула кареглазая девушка уже буквально выбегающему из классу Сергею. —Быстрее,—нервно проговорил подросток, задерживаясь в дверях.—мы можем опоздать на репетицию! Сегодня после всех уроков в актовом зале проходила репетиция для всех участников юбилея. На ней не было ничего особенного, лишь проверялось знание слов песни, которую все хорошисты и учителя должны петь в конце юбилея. Оказалось, что Аня входила в число четырёх представителей их класса, так как довольно неплохо училась. Но девочку не привлекала возможность торчать около двадцати минут на нудной репетиции, и она планировала уйти после пятого урока. —Чего ты рвёшься туда? Пойдём домой, а?—кареглазая умоляюще посмотрела на Сергея. Парень тяжело вздохнул. Он тоже не горел желанием перепевать примитивную песню о любви к школе пять раз из-за чьей-то плохой памяти. Единственной причиной, по которой он так старался попасть на репетицию была возможность увидеть розововолосого десятиклассника, и подросток не собирался упускать такую её. —Слушай, ты можешь не идти, а я как-то не хочу пропускать. Всё-таки, некрасиво вот так подставлять Ирину Егоровну… Девочка с сожалением посмотрела на голубоглазого. —Погубишь ты себя, Лиза… Ладно, пойдём. Уже через пару минут Аня, увидев кумира своего друга сидящим на стуле в актовом зале и ожидающим начала репетиции, поняла, почему же на самом деле парень торопился прийти сюда, и, хихикая похлопала друга по плечу. —Признайся уже, что ты его любишь! —Ну… Любишь—громкое слово, знаешь ли…—застенчиво пролепетал мальчик. —Достаточно тихое для твоих чувств, как мне кажется. Ты постоянно стараешься пройти рядом с ним и улыбаешься, когда смотришь на него. Признайся же, ты в него влюбилась? —Чего ты добиваешься?!—Сергей немного повысил голос.—Ты же прекрасно понимаешь, что я никогда не смогу сказать ему! Между подростками повисла напряжённая пауза. Несколько секунд мальчик и девочка просто смотрели друг другу в глаза. —Тогда я сделаю это за тебя!—Аня резко метнулась к десятикласснику. Она была спортивной девочкой, а Серёжа—слабым и тощим. Он схватил девочку за руку, но она сделала ловкий рывок, который не только освободил её от хватки парня, но и закрутил последнего, отчего он пошатнулся и затоптался на месте. Аня же, подойдя к десятикласснику, выпалила: —Моя подруга Лиза в тебя влюблена. Она стоит вот там.—Аня ткнула пальцем в направлении ещё не до конца пришедшего в себя парня. Десятиклассник удивлённо посмотрел на кареглазую девушку, после чего перевёл взгляд на Сергея и смотрел, скорее всего, даже не понимая, что происходит. Зато сам голубоглазый прекрасно понял ситуацию, придя в себя после встряски. Несколько секунд он испуганно смотрел на розововолосого, после чего метнул негодующий взгляд на подругу и, уйдя в конец актового зала, сел на край сцены, согнулся и опустил голову на руки, упираясь локтями в колени. По его щекам начали медленно, одна за другой, стекать слёзы.