Твоё родное всегда было рядом

POV Виктор. Послышалась надоедливая мелодия будильника, от которой за 9 лет хотелось повеситься, но СТОП! Мне кажется, или я уже слышал это сегодня? Чтооооо? Твою ж мать, я проспал. Очень классное начало утра, видимо денёк будет очень удачным. Я мгновенно открыл слипшиеся глаза. От бывалого сна уже ничего не осталось. Резко соскочил с кровати, конечно же запнувшись об свою ногу, и чуть носом не полетел в пол. Моей скорости и ловкости позавидовал бы любой супер-герой. Чему только не научишься от школьной жизни! Я как заведённый носился по квартире, делая несколько дел одновременно: с щёткой в зубах, так, что по подбородку стекала зубная паста, ставя чайник на плиту, и при этом одеваясь одной рукой и собирая рюкзак в школу. Думаю, со стороны это выглядело довольно забавно. Как только я перешагнул порог класса, не забыв поздороваться с учительницей, прозвенел звонок. Фух! Я мигом направился к нашей с Димой парте. Но когда я повернул голову в сторону нашего обычного места пребывания, моего белобрысого дружка там не оказалось. Я как дёрганный начал выискивать Диму, но его светлой головы нигде не было. Обидно. Помните, я говорил про «великолепный» день? Кажется, можно подаваться в предсказатели. Ещё один сюрприз ждал меня впереди: Людмила Фёдоровна, учительница Физики, оповестила нас о том, что контрольная работа будет повышенного уровня сложности, и что нам придётся постараться. Женская половина класса недовольно вздохнула. Вот Дима чёрт! Есть же у него нюх на такое. Слава Богу, с Физикой у меня был порядок, учился-то я всё-таки на одни «пятёрки». Большая часть урока уже прошла, и я с довольной улыбкой на лице перешёл к части С. Моей улыбке была причина, ведь почти такие же номера я решал вчера вечером. — Так, ребята, ну как вы там? Живёте ещё? — спросила Людмила Фёдоровна. Почти весь класс начал недовольно мычать. Кто-то даже выкрикнул: «Лучше бы я умер!», из-за чего получил укоризненный взгляд от учительницы. Всё-таки, люблю я Людмилу Фёдоровну. Учитель-то хороший. Да и предмет тоже. — Уже прошло больше половины четверти, давайте-ка посмотри на ваши оценки. Девочки передо мной нервно переглянулись. — Хммм… — задумчиво протянула она, — Ну, не всё так плохо. Конечно, «троечки» у кого-то будут, но хотя бы не так много, как в прошлом году. Да, позитива у неё не отнять. Дальше Людмила Фёдоровна начала называть примерные оценки каждого за первую четверть: — …Соколов – «5». Так, Романенко, а ты хоть повторял что-нибудь перед прошлой самостоятельной? Хороший же мальчик, вот за ум бы только взялся, эх зря, — уловил я часть монолога, — Спорная выходит – между «двойкой», — учительница сделала акцент именно на этой оценке — и «тройкой». Что делать будем? Так. У нас после осенних каникул будет школьное мероприятие, где ученики должны рассказать что-то интересное, касающиеся какого-нибудь предмета. Может, сделаешь, за каникулы-то? Романенко кивнул. — Ну, вот и хорошо. А мы, давай, тебе напарника назначим, — учительница быстро пробежала глазами по журналу. — А как на это смотрит Виктор? Как только прозвучало моё имя, я резко поднял голову и уставился взглядом в учительницу, не понимая, чего от меня хотят. — Так. Значит, будешь наставником Михаила, и следить за процессом. Сделайте-ка проект на чудесную тему «Астрология». Я думаю, многим будет интересно про это послушать. Я сидел в полнейшем ахере. Никто даже не спросил моего мнения. Очень классно. Но девочкам это, видимо, понравилось: они зашушукались и заохали. — Извините, но я не верю в астрологию! — возмущённо проговорил я. — В этом нет никаких проблем. Как раз, для общего развития это будет очень полезно. — Но Людмила Фёдоровна, вам не кажется это немного не… — меня перебили. — Ну Вить, я очень настаиваю. Тем более, всем будет от этого польза, — она мило улыбнулась. Я переглянулся с Мишей, и тяжело вздохнул. — Ну вот. У вас на всё про всё месяц. Думаю, времени вполне достаточно. Спасибо, Людмила Фёдоровна, а ведь я так любил ваш предмет. Видимо, Биология лучше.