Одеколон

-Я готов к новой смене!       Это кричал человек с одной единственной волосинкой на голове, в ярко зелёном свитере, синих штанах и с линейкой в руках. Вы уже, наверно, догадались кто это, хотя могли просто прочитать название фэндома. Да, это был Балди. Также там есть Директор, девочка со скакалкой, которую фанаты игры шутливо называют Машкой, есть Уборщик, который может как спасти, так и привести к Балди. Дальше идёт Носочек, Задира, "что-то", что заняло Первое Место и сам ученик, сегодня он тоже поучаствует в нашей истории, которая сплотила двух человек в одно целое, хотя, может быть, и не совсем обычным способом. -Да, прекрасно, Балд.. - в этот момент Директор замолчал и начал принюхиваться - Чем это пахнет? -Не знаю, я ничего не чувствую... - пожал плечами Балди.       Директор всё принюхивался, постепенно понимая откуда идёт запах. Вдруг он примкнул к шее Балди, нюхая её, и чтобы мышцы не напрягались Директор положил руки на его талию, даже не понимая, в какую неудобную ситуацию он ставит учителя. Балди был очень смущён, и даже немного возбуждён. И нет, не потому что его так легко возбудить, нет. Балди был довольно сильным духом и сдержанным в своих чувствах (не считая сумасшествия из-за беготни за учеником, хе-хе), но почему именно сейчас он возбудился, вы узнаете чуть позже. -Это что, новый одеколон? -Д-да.. - Балди всё-таки было приятно, что хоть кто-нибудь это заметил.       Директор же принюхивался. Похоже, ему понравился запах. -Ладно уж, будем ждать учеников... - и Директор поспешно ушёл. Аромат одеколона запомнится ему ещё надолго и скоро он снова его почувствует. (Ууу, интрига)

На следующий день.

      Я готов к новой смене! - опять прозвучало по всем коридорам школы. Начинался новый день в школе.       Вскоре, Балди вызвали в кабинет Директора: -У меня есть план как поймать ученика ещё быстрее! Посиди и подожди меня здесь, я принесу бумаги. - выдал Директор, заранее зашторил окна, чтобы только он и Балди знали план и вышел, закрыв за собой дверь. Балди же начал осматривать кабинет. Он никогда не обращал внимания на многие вещи, ведь когда его вызывали, они просто вместе перебирали документы и Балди уходил. Он начал читать краткое описание работающих или даже живущих в школе:       "Если я увижу, что кто-то нарушает школьные правила..." - это было описание самого Директора. Так Балди прочитал все описания. Директора долго не было, и Балди решил прочитать своё описание. Ведь описания писал Директор, и Балди было интересно, что он о нём думает. Даже не интересно, а важно. Балди любил Директора. Так, как детей, которые правильно решали задачки. Так, как школу, в которой он учил. Так, как свою половинку. Половинка, которой Директор являлся Балди. Балди никак не решался идти в наступление, признаться, флиртовать. Мало ли, как он это воспримет. Так вот, он решил почитать своё описание. Первые же слова вогнали его в краску:       "Замечательный учитель..."       Нет, этого Балди уже терпеть не мог. Когда Директор кому-то описывал его, он говорил, что Балди хороший учитель и знает своё дело, даже когда ученики в слезах разбегались от учителя математики. Все эти случайные прикосновения, хлопки по плечу сводили Балди с ума. Ему хотелось ощущать, чувствовать Директора ещё больше. -Я вернулся! - от мечтаний Балди отвлёк Директор. Господи, какой же у него красивый голос... Нет, у Балди не осталось терпения, оно исчезло вместе со страхом. Он решил идти в наступление. -Хорошо... Так что у нас по плану? - почти спокойно поинтересовался Балди. -Так, смотри. - Директор разложил бумаги которые нёс в руках на стол - Он появляется здесь, решает примеры. А ты пойдёшь не сюда, как обычно, а сюда, вот будет нежданчик... - Балди же всё это время опирался на стол, смотрел на план, слушал указания и как бы нечаянно положил руку на плечо Директора. Директор не обращал внимания, и Балди начал его тихонько массировать. Плечо было мускулистым, массивным. Директор на секунду замолчал, и Балди, чувствуя, как он напрягся, продолжал массировать плечо. -Понятно? - спросил Директор сниженным тоном, когда закончил. -Да, это понятно. А вот то, что ты постоянно добавляешь про меня хорошие слова, мне непонятно. -Чего? - не сразу понял Директор и поднял голову, смотря на Балди - Ну, ты и правда хорошо справляешься... - тут Директор запнулся, чтобы нервно сглотнуть. Уж очень его пугал слишком спокойный Балди, а также его дурманил запах одеколона, так хорошо знакомый ему ранее. - ...со своей работой. - наконец закончил он. -Ох, и всё? - с подставной обидой спросил Балди, положив руку на грудь Директору и чуть наклонив голову. У Директора начал появляться румянец. Он всё-таки понял, что от него хотят. -Нет, не всё. - с неким выдохом ответил тот. - Хочешь узнать, из-за чего ещё?       Балди коротко кивнул и его тут же прижали к столу, стоявшему сзади, спиной. Директор навис над ним, смотрел пару секунд в глаза Балди и...: -Где ты взял такой одеколон? - шепча и щекотя своим шёпотом шею Балди спросил тот - Уж очень интересный аромат...       Балди лишь громко выдохнул. -А вот мне интересно, где вы взяли такой пресс, мистер Директор. - медленно сказал Балди, залез рукой под кофту Директора и начал проводить пальцем от ключиц до пупка. -Ох... - выдалось у Директора, и этот "ох" защекотал шею Балди ещё больше. -Мистер Директор, мне не очень-то хватает лишь прикосновений... - с напущенной серьёзностью намекнул Балди, и Директор этот намёк понял. Он снял с себя кофту и сразу припечатал учителя математики к столу ещё сильней. В глазах Балди читалось восхищение. Ну, а потом поцелуи, снижение, и воссоединение двух частиц, которым так друг друга не хватало.

***

      Смена уже давно началась и пришёл ученик, к счастью в хорошем настроении. Сначала он недоумевал, где находится учитель и пошёл искать его. Он заметил, что жалюзи на окнах в кабинет Директора закрыты, обычно всё открыто, а так как в окнах даже стекла не было, ученик мог спокойно приподнять жалюзи, что он и сделал. И перед ним предстала такая картина: Директор прижал учителя математики к столу и целует его в шею, а тому определённо нравится. Ученик мог бы ошеломлённо смотреть на это, заорать, но он просто умилённо улыбнулся и ушёл забирать тетрадки.       По дороге он успел весело попрыгать с Машкой, сам же отдал деньги Задире, покатался на Уборщике и ушёл домой, зная, что учитель теперь не будет слишком зол из-за того, что ученик неправильно решил задачку.