50/50 или мир двух идиотов

Пи ойкнул, попытался вырваться, всё же после событий в душевой была между ними какая-то неловкость, но куда там! Миг — и он уже будто слабая девчонка, оказался в полуподвешенном состоянии на руках у Мэта. «Но я же и есть девчонка!» — возмутился в душе мальчик. — «Или пока не девчонка… Или вообще девчонка, но просто у меня есть кое-что, чего у девочек нету… Или есть, но Мизуки была не девочкой? А может просто демоны не так устроены, как обычные люди? О боже, я делал это с мальчиком-демоном?!» Пи поплохело от собственных умозаключений еще больше, а тут еще и дядя Мэт накинулся на него с нравоучениями. У парнишки были большие сомнения, что учитель смог бы воспользоваться моментом, чтобы расправиться с ним, разве что у него была какая-то особая способность. Все-таки в какой-то момент его должно было перемкнуть, и откачка жизненных сил уже пошла бы в обратную сторону. А потом может вновь, наоборот, Мэт потянул бы из него немного. И так до тех пор, пока не восстановилось бы полное равновесие энергии в их телах. Но объяснять Мэту все эти сложности, что давным-давно вбивал ему в голову Валик, мальчик был не в силах. Он и так едва не впал в кому из-за понимания, что Мизуки вполне могла быть парнем, так что мозг мальчишки немного перегрелся. Пи напряженно засопел на руках у Мэта. И все-таки было приятно ощущать себя слабеньким хрупким беззащитным существом на законных основаниях. Вот так на руках его никто еще не держал. Внутри словно что-то надламывалось, замирало и падало куда-то вниз, царапая маленькое сердечко. Парень едва ли не тыкался носом в шею мужчины, волей-неволей вдыхая вкусный запах свежевымытого тела. Он осмелел немного, сделал усилие и уложил руки на плечи учителя, смыкая пальцы в замок позади его затылка. Мэт предложил отнести его в комнату, как-то странно опуская голову и не смотря на мальчишку. И тут же зашагал куда-то. — Но Мэт… — Пи был удивлен. Вроде комнату учителя он не встречал, когда шел по коридору учителей. И за одеждой они ходили к Валику в комнату, а ведь могли бы сходить к Мэту… Куда же тогда мужчина собрался его нести? Неужели он так давно в школе, что у него уже и комната есть? Но тут Мэт развеял все его сомнения, поинтересовавшись, все ли комнаты учителей расположены на одном этаже. Пи тихонько рассмеялся, понимая, что учитель не знает куда идти. — У тебя ведь пока нету комнаты, да? — спросил маленький капитан очевидность, прижимаясь к мужчине и, забывшись, укладывая голову ему на плечо. Это было приятно, хоть они и не обменивались сейчас энергией, но от учителя исходило странное тепло, разливавшееся по телу мальчишки сладкой истомой. — Давай тогда пойдем ко мне. Комната номер 4. Только это совсем в другую сторону идти. Налево, к лестнице, потом на третий этаж и направо, там коридор в наше крыло будет. Он еще больше осмелел, расцепив ладони и словно невзначай касаясь кончиками пальцев затылка мужчины. Волосы у него были все еще влажными, но касаться к ним было не противно, скорее, наоборот. Тихий восторг переполнял мальчишку, когда он осторожно гладил кожу учителя. Но тут Пи Джей словно вспомнил кое-что, и чуть помрачнел. — Только я живу в своей комнате не сам-ма. Со мной еще мальчик живет. Ну который ангел-хранитель мой. У него вообще-то своя комната есть, но он решил, что лучше будет спать со мной… «Надеюсь, что все еще живет и его не придавило падающей стенкой ночью…» — Пи заволновался, ведь Эрик вообще-то понятия не имел, кто такой дядя Мэт и зачем он сюда явился, сия тайна была известна только ему, и то потому что он подключил свой уникальный дедуктивно-индуктивный метод и догадался. Поэтому Пи умолчал о том, что последнее время Эрик чаще спит в комнате демоницы, чем с ним — для ангела это точно было бы нарушением. Но что, если сейчас Эрик валяется в комнате голый на полу? И может даже не один? Эрик вполне мог и уже так делал, что ему было стесняться какого-то мальчишки. Но ведь Мэт уверен, что Пи — девочка! Вывод напрашивался сам собой: дядя Мэт его убьет. Ну может не совсем убьет, но отлупит точно и наверх настучит на незадачливого ангела-хранителя. По крайней мере, должен же он как-то отреагировать, увидев в комнате своей ученицы голого парня на полу, который вроде как должен охранять Пи, но это все «вроде как» никак не вязалось с теми передрягами, в которые Пи вечно встревал и выпутывался потом из них собственными силами и с помощью случайных добросердечных очевидцев происходящего. Мальчик уже хотел было сказать, что Эрик очень любит спать на полу, порой без одежды и порой не один, чтоб хоть как-то морально подготовить учителя к посещению своей комнаты, но потом решил, что лучше будет промолчать. Мало ли, вдруг ангелам и спать без одежды нельзя, а он его выдаст ненароком? Пи подумал, что надо бы перевести разговор на другую тему, и вспомнил, что хотел попросить Мэта показать свои крылья. Нимб-то он уже видел, правда, странный у него нимб был, совсем не такой яркий, как у Эрика. А он ведь говорил, что нимб — это огонь сердца или души, что-то вроде этого. Но ведь не могло быть такое, что его учитель был настолько плохим, что его нимб был столь тусклым? Что-то тут не вязалось… — Дядя Мэт, а вот эта ваша штучка интересная… У Эрика тоже есть, только не такая немного, он мне показывал и даже потрогать дал… А вы мне потом опять покажете ее, правда? — затараторил мальчишка, отрывая свою голову от плеча Мэта и восторженно глядя на своего учителя. Кажется, от возлежаний на руках мужчины ему было уже гораздо лучше. — И хвостик тоже покажите! А еще крылья есть, да? Я хочу на них посмотреть… Он умолк, вновь устраиваясь поудобней и покрепче обнимая мужчину, полностью доверяя ему. Потому что несмотря на общую усталость и вялость, Пи было очень даже хорошо рядом с Мэтом. Даже если бы учитель сейчас захотел отнести его куда-нибудь с собой, скажем, в ад, парнишка вряд ли бы стал сопротивляться.