Модель для героя

PG-13
В процессе
463
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Мини, написано 42 страницы, 10 913 слов, 11 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
463 Нравится 67 Отзывы 142 В сборник

Часть 1

Настройки

Пять лет

Хидеки удивлённо и непонимающе смотрел на детей, которые собрались в круг на детской площадке. Ему пришлось подойти поближе, чтобы услышать, о чем же они так усердно спорили. Оказалось всё довольно банально. Темой спора, был вопрос, кто из них станет сильнейшим героем. Хидеки стало неинтересно уже после пары фраз, и он медленно отошёл подальше. Дети же продолжили свои разговоры, не замечая, что взрослые, отложив свои разговоры, заинтересованно следят за их перепалкой. Однако Хиде заметил и подошёл к ним, в надежде услышать что-то более интересное. — Шин, такой милый, когда сердится, — сказала молодая девушка, наблюдая за, скорее всего, тем самым Шином, который яростно тряс лопаткой перед лицом другого мальчика. — Это да. А мой Рью, почти никогда не плачет, представляешь? Говорит, что герои не плачут… — девушка захихикала. Хидеки перевел взгляд на того самого Рью, что не плачет. Мальчик выглядел болезненно, но, скорее всего, это было обусловлено его причудой: очень худенький, синяки под глазами, синеватый оттенок кожи и перепонки. Разве такой может стать героем? Зачем ему это? Ради славы, престижа, денег? Хиде не мог найти ответ на этот вопрос. Но именно такие ответы сыпались от детей, когда их спрашивали, почему они хотят стать героями. Лишь редкие единицы отвечали: «чтобы защищать дорогих мне людей» или что-то похожее, более подходящее настоящему герою. По мнению Хиде, настоящий герой, это тот, кто спасает несмотря ни на что, тот, кто не боится трудностей, и не ищет внимания и славы. И, пожалуй, Всемогущий — единственный герой, которым он действительно восхищался, хотя тот и не подходил под последний пункт, ибо светился чуть ли не в каждой передаче. Разговоры взрослых оказались не чуть не лучше детских. — Хидеки, зачем ты снова сбежал? — послышался злой голос за спиной, отвлекая Хиде от раздумий. Мальчика сильно схватили за плечо, и развернули к себе. Не заботясь о том, что ему было больно от данного действия. Родители, которые сидели неподалёку, прекратили свои разговоры и начали прислушиваться, принимая серьезный вид, как будто бы им не все равно. — Снова ты доставляешь мне проблемы? — лицо пожилой женщины искривилось ещё сильнее. В такие моменты она сильно напоминала протухший помидор, который уже давно лежит в холодильнике, и никто так его и не выкинул. — Простите, — Хидеки не чувствовал себя провинившимся, но легче было извиниться, чем вечером стоять в углу на виду у всех. — Ты будешь наказан, — женщина отпустила плечо мальчика, и, хмыкнув, развернулась в сторону большого слегка прогнившего здания с кривой табличкой «Детский Дом — Хамико», — Идём. Хиде бросил последний грустный взгляд на счастливых детей и поспешил за смотрительницей. — Ты в следующем году поступаешь в школу, ты же помнишь об этом? — Да. — Не смей доставлять нам ещё больше проблем. — Хорошо. На этом весь диалог закончился и весь оставшийся путь прошёл в молчании. Хиде этому был только рад. Если наставница начинала говорить, то ни к чему хорошему это не приводило. Старая дверь скрипнула и покачнулась, даже она была не рада находиться здесь. В приюте, как обычно, стояла тишина. Дети либо тихо во что-то играли, либо спали. Наставница ничего не сказав, пошла к себе. Кажется, наказание откладывалось на неопределенное время. Хидеки, проводив женщину взглядом, и убедившись, что она уже не вернётся, пошел наверх. — Хиде-е-е! В мальчика врезалась маленькая девочка лет четырех. Хидеки улыбнулся, и обнял ее. — Нана, ты чего тут носишься? — Хиде, — на глаза девочки навернулись слёзы, — Воспитательница сказала, что меня завтра заберут. — Что? — Хидеки отстранился и заглянул девочке в глаза, в надежде, что она пошутила. — Я не хочу уходить! Я не хочу бросать тебя здесь! Хидеки опустил глаза и прижал девочку сильнее к себе. — Нана, не переживай. С новой семьёй тебе будет гораздо лучше, чем здесь. А если нет, то я приду за тобой и мы вместе сбежим. Хорошо? — твердым тоном закончил мальчик, убеждая и девочку и себя. — А как же ты? — девочка последний раз всхлипнула. — Со мной все будет хорошо, — Хидеки улыбнулся, — Ты только навещай меня, ладно? — Конечно! Хиде, а как же я засыпать буду, без твоих объятий? — Привыкнешь как-нибудь, — мальчик засмеялся, — Я уверен, что твоя новая семья будет хорошей. — Я люблю тебя, Хидеки-кун… — Я тебя тоже, Нана… Если бы мой отец не был героем, сейчас я бы не был здесь. Но если бы меня здесь не было, я бы не познакомился с ней.

Шесть лет

В класс я попал очень шумный. Дети вообще сами по-себе очень шумные, что не очень мне нравится. В приюте все не так. Хорошо это или плохо, не могу сказать. Но привыкать к этому мне придётся долго. Моё внимание привлек рыжеволосый тихий парень за третьей партой у стены и блондин за четвертой у окна. Они показались мне наиболее интересными, поэтому я решил, что как выдастся момент, поговорю с ними. Необходимо заводить знакомства, даже если мне этого не хочется. — Привет, — я оторвал взгляд от наблюдения за блондином. Надо мной склонился тот самый рыжеволосый парень, что привлек мое внимание. — Привет, — я слегка улыбнулся. — Меня зовут Кенма, а тебя? — Хидеки, но можешь звать меня просто Хиде, — я пожал протянутую мне руку. — Ты любишь мультфильмы? — Да, конечно. Мой любимый — «Остров Славы», а твой? — не говорить же, что в приюте много чего не посмотришь, и из того что есть, этот наиболее интересный. — «Герой Оттоске», но и Остров мне понравился, — мальчик сел за соседнюю парту, — Кстати, а какая у тебя причуда? — Она у меня ещё не проявилась, — я грустно улыбнулся. И не потому, что переживал из-за неимения каких-то сил, а потому, что после этих слов, дети обычно отворачивались от меня и переставали общаться. Им было просто не интересно. — О, понятно, а я могу видеть в темноте и мои глаза светятся. — Вау, это круто, покажешь как-нибудь? — я был рад и одновременно удивлен, что новый знакомый не придал значения, моей «беспречудности». В класс зашёл учитель и Кенма, улыбнувшись, вернулся на свое место. — Итак, всем доброе утро, мое имя Маширо Хадзу и с сегодняшнего дня я ваш классный руководитель. Давайте сначала познакомимся, — мужчина улыбнулся и посмотрел на девочку за первой партой, — Давай начнем с тебя, скажи как тебя зовут и что-нибудь о себе. — А, хорошо, — девочка засмущавшись встала и поклонилась, — Меня зовут Ино Тетсуро, я люблю своих родителей и вышивать, моя причуда левитация, я могу поднимать предметы силой воли и перетаскивать с места на место. Я прилёг на парту. Мне это было не слишком интересно, лучше узнавать человека лично, чем послушать пару предложений и составить мнение основанное на этом. Хотя порой ребята говорили что-то интересное. Парень с белыми волосами, который привлек мое внимание ещё до представления, назвался Бакуго и кроме этого сказал ещё, что станет самым сильным героем. На этом все. Занимательно. Когда пришло мое время представляться, я слегка замялся. — Эм-м. Меня зовут Хидеки, я люблю природу, животных и объятия. На этом я решил остановиться. Хватит и такой информации. Если кто-нибудь захочет познакомиться поближе, я не буду против, но и быстро открываться я не намерен.

***

За пару месяцев обучения, я сильно сдружился с Кенмой. Он оказался интересным и понимающим пареньком. И он даже не слишком сопротивлялся, когда я лез к нему с обнимашками. Привычка с приюта… — Эй, ты, — я оторвался от чтения книги. Рядом с моей партой стоял Бакуго Кацуки — мой одноклассник, с которым мы за все время обучения не перекинулись и парой фраз. — Да? — Учитель давно ушел? — Минут десять назад, думаю, скоро вернётся. Но ты можешь поискать его в столовой. — Тц. Понятно. Мальчишка сложил руки на груди и уставился на меня. — Что-то ещё? — А ты чего на обед не пошел? — Я обычно ем в классе, хотел поесть, как дочитаю главу. — Понятно, — парень мазнул взглядом по книге и отвернулся, — Хорошая книга, правда вторая часть интересней. — Да? Я ещё не дочитал, но второй части, к сожалению, в приюте не видел… А ты чего не идёшь в столовую? Я обвел взглядом пустой класс. Кроме нас с ним никого не было. Все наши одноклассники на обеденный перерыв уходили из класса. Обычно лишь мы с Кенмой оставались в классе, но сегодня его не было на уроках. Я написал ему сообщение, но он пока что не ответил. — Не твое дело, — рыкнул мальчишка и ушел на свое место. Бакуго обычно ел в столовой. Так почему он сейчас не пошел со своими друзьями? И зачем ему нужен был учитель? Может… — Ты забыл деньги на еду? — предположил я. Бакуго рыкнул. Кажется, я угадал. — Если хочешь, я могу поделиться с тобой. Я обычно делаю на двоих, так что сейчас для меня порция великовата. — Тц, — мальчик уставился на меня своими красными глазами. Но спустя какое-то время, голод все же победил, и он с независимым видом сел рядом со мной. На моем лице появилась легкая улыбка, что не осталось незамеченным. — Чего лыбишься? Получить хочешь?! — Нет-нет, что ты, — я улыбнулся ещё сильнее. Поведение Бакуго отчего-то веселило меня. Когда я открыл свое бенто и дал запасные палочки, Кацуки притих, а на его щеках расцвел едва заметный румянец. Оставшееся время мы сидели в тишине. — Спасибо, — буркнул мальчик, когда вся еда была съедена. — Да не за что. — Кстати, — уже сев за свою парту, Кацуки окликнул меня, — Как тебя зовут? — Ты не знаешь? — удивился я. Хотя чего это я. Это же Кацуки Бакуго, которому плевать на всех остальных. — Если бы знал, не спрашивал. — Хидеки, но можешь звать меня Хиде. Может мне показалось, но губы Кацуки едва заметно дрогнули, как будто, он сдерживал улыбку. Телефон пиликнул, оповещая о пришедшем сообщении. «Я заболел, через пару дней выйду. Кинешь мне домашку и поможешь с материалом?» «Конечно! Поправляйся <3» — ответил я, и вернулся к чтению книги. До звонка у меня ещё есть пара минут.
463 Нравится 67 Отзывы 142 В сборник
Отзывы (1)