***
Перед выходом мать лично проследила за тем, чтобы Алиса не забыла взять с собой зонтик, не забывая оценивать дочь взглядом и приговаривать, насколько ей идет школьная форма. Алиса не придавала этому какое-то большое значение, но форма действительно придавала какой-то шарм и немного привлекательности и отлично дополняла собой милую внешность девушки. По пути в школу изредка встречались подростки, которые двигались в том же направлении, что и Алиса. Она узнала в нескольких из них своих одноклассников, но подходить к ним не решалась. Она даже не знала, как их зовут. Единственный знакомый для нее человек — Рей, которая в первый учебный день сама подошла к ней и завела разговор. Может быть, они даже смогут подружиться и школьные будни не станут такими серыми, какими Алиса представляет их в будущем.***
— Мне бы не хотелось начинать такой хмурый день с грустных новостей, но, думаю, вы должны знать, — была первая фраза учителя после того, как он зашел в класс. Уже представ перед учениками, он выглядел немного усталым и расстроенным, смотря отстраненными глазами на всех, кто присутствовал в классе. В отличие от вчерашнего дня учеников стало еще меньше на 2-3 человека, но это обуславливалось тем, что они просто решили прогулять уроки из-за дождливой погоды. — Сегодня утром, недалеко от школы, было обнаружено тело девочки, которая была убита неизвестным. Она училась в параллельном классе, но, возможно, вы часто встречались с ней в стенах учебного заведения, — продолжал учитель, обдумывая каждое сказанное слово. Алиса не предполагала, что эта школа настолько не желает, чтоб у нее появились друзья. Следующее, что сказал учитель, казалось, было известно заранее. Имя «Сакура Рей» прозвучало в голове Алисы. Это имя ей было хорошо знакомо, а фамилию она узнала только что, от учителя. По классу пронеслись протяжные вздохи и всхлипы. Алиса не знала, в каких отношениях ее одноклассники были с Рей. Но, по всей видимости, они сразу поняли, о ком идет речь. Хотя на секунду показалось, что им без разницы, о ком скорбеть, даже если бы это был ученик другой школы и другого города. В какой-то степени Алиса не жалела о том, что не успела сблизиться с погибшей, иначе сейчас она вместе с остальными проливала бы слезы. Но ее до сих пор терзало любопытство: что Рей хотела поведать Алисе. Возможно, это даже как-то было связано с ее смертью или убийцей. — Эй, тебе разве не грустно? — незнакомый голос обратился к Алисе, пока та пребывала в раздумьях. Подняв голову, она увидела парня, что сидел перед ней и, повернув к ней голову, таращился на Алису раздраженным взглядом. В уголках его красных глаз были видны слезы. Его слова были произнесены чересчур громко, отчего внимание остальных учащихся также сконцентрировалось на Алисе. Кто-то смотрел на нее удивленными глазами; кто-то перешептывался между собой, кивая и не отрывая взгляда от новенькой. — Не особо, — произнесла Алиса, подпирая голову рукой и опуская взгляд в книжку. — Ах ты, тварь, — тон одноклассника перешел на злобные выкрики. Он приподнялся со стула, полностью повернувшись в сторону девушки, к которой обращался. Его кулаки были сжаты, а взгляд выражал открытую агрессию. По крайней мере, так казалось Алисе, потому что она даже не желала поднимать взгляд на своего собеседника. Казалось, что такое поведение не соответствовало школьным правилам, но остальные одноклассники поддерживали своего товарища в высказываниях. — Все-все, давайте уважать друг друга, — наконец, вмешался учитель. Этих слов было явно недостаточно, чтобы усмирить разгневанного парня, но он все же сдержал себя и вернулся на место, вновь обратив свою спину к Алисе. Какое-то время прошло перед тем, как все вокруг перестали шептаться и обсуждать новенькую. Как оказалось, они вполне способны на то, чтобы обратить все свое внимание на новую девушку. Но это не та ситуация, в которой Алиса могла бы быть довольна интересом к своей персоне. После уроков Алиса подошла к учителю, который вот-вот собирался задремать в своем кресле. — Директор не предупреждал, что в округе обитает маньяк, — сказала она. — Это первый случай, поэтому никто не мог знать, что так случится, — не открывая глаз, произносил учитель. — Вчера вы забрали у меня записку. Можно ли мне ее вернуть? — настояла Алиса. — А? Прости, но, кажется, я оставил ее где-то в своем кабинете, — сказал учитель, на секунду приоткрыв глаза, но затем вновь попытался задремать. — Могу ли я забрать ее после урока? — Это всего лишь клочок бумаги, Алиса. Не стоит беспокоиться, — учитель всячески пытался поставить точку в разговоре. Не было больше смысла что-то требовать от него. Алисе и не нужен был тот клочок, просто что-то сподвигло ее предположить, что той записки уже и нет. Девушка давно заметила, что учитель хранит в своих карманах кучу всякой мелочи. Они постоянно оттопыривались в сторону, и, когда он проходил мимо парт, не сложно было заметить, что в них постоянно лежали старые чеки из магазинов, зубочистки и зажигалка. Записка прежде также отправилась в этот же карман, поэтому есть все основания полагать, что у учителя не было смысла доставать ее и оставлять в своем кабинете. Тем более Алиса встречалась с Рей после школы, и та обещала показать или рассказать ей что-то интересное сегодня. Можно ли считать, что это просто случайность? Если нет, в таком случае Алиса тоже находилась в опасности. Но первостепенную проблему сейчас ставили перед Алисой одноклассники, которые почему-то озлобились на нее. Никто из них не выходил из класса, продолжая оплакивать умершую. Вчера, когда Рей заходила в этот класс, никто даже не обратил на нее внимания, а сегодня она — причина скорби для всех окружающих. — Это все потому, что ты только что перевелась в наш класс. Ты не представляешь, насколько хорошими были наши одноклассники. Отвратительно смотреть на то, как ты равнодушно относишься к чужим смертям, которые тебя не касаются, — голос одноклассницы раздался прямо за спиной Алисы. Обернувшись, она увидела прямо перед собой местную «отличницу», которая для многих была примером. Даже сейчас за ее спиной стояли две одноклассницы, словно сторожевые псы. Вспомнив все то, о чем Рей успела поведать Алисе, несложно было догадаться, что девушка, стоявшая сейчас перед Алисой, была причиной того, что один из погибших месяц назад парней стал изгоем в этом классе. — Когда-то у меня тоже умерла лучшая подруга. Никто из вас не знал и не слышал о ней, и я не требую от вас оплакивать ее каждый день, — сказала Алиса, глядя прямо на свою одноклассницу. Ту смутила такая откровенность, но она не желала признавать, что в чем-либо неправа. Алисе стало казаться, что люди вокруг нее намного ниже интеллектом, чем она сама. Это выглядит как детский сад, где каждый друг другу хотел навредить без причины. — Каждый из нас умрет. Неужели и нас ждет то же самое? — в разговор вмешался еще один одноклассник. — Ну да, рано или поздно все умирают, — еще один одноклассник ответил на вопрос из другой части класса. Похоже, каждый здесь подслушивал разговор двух девушек, который каким-то образом задел их. — Интересно, а если бы на месте Сакуры оказался я? Как громко ты бы кричала? — Что за мерзость, прекрати… —Знаете, мне иногда противно ходить в школу: мне кажется, что я стал ощущать запах крови где-то в ее стенах… —Ахах, тебе нужно меньше проводить времени за компьютером! — У меня тоже бывает такое чувство… Разговоры учеников сыпались со всех сторон, и все они сводились к одной теме. Похоже, люди, что окружали Алису, и правда были помешаны на чем-то жестоком и кровавом. Возможно, это такой местный менталитет, но это не было чем-то нормальным. Вдруг со стороны парты, располагающейся у стены, послышался громкий протяжный крик. Все обратили внимание на человека, который издавал его. Даже Алисе стало интересно, что же заставило человека так орать. Но стоило лишь повернуть туда голову, как у девушки началось головокружение. Некоторые из учеников испытывали те же ощущения. Вся парта ученика была залита темно-красной жидкостью, покрывающей белые листы бумаги. Где-то в этой крови валялся раскрытый канцелярский нож, а рядом с ним… — Отвратительно! — завопила одна из девушек, что сидела перед тем учеником. Она быстро подскочила из-за парты и торопливо сняла с себя пиджак, запачканный кровью. — Это… палец? — произнес кто-то с особым интересом. Действительно, он лежал на парте, прямо напротив его хозяина, который только что собственноручно отрезал его и теперь корчился от невыносимой боли. Алиса видела его лицо, выражавшее смешанные эмоции, в числе которых проскакивало и удовольствие. Зачем он сделал это на глазах всего класса? Все застыли, не произнеся ни слова, пока мимо не пролетел учитель, который тут же подхватил ученика за подмышки и поднял со стула, направляясь к выходу. Ученик уже едва стоял на ногах, пока вовсе не потерял сознание. С собой учитель позвал одну из учениц, которая являлась сегодняшней дежурной. Она нехотя пошла, шатаясь и медленно ступая по полу, едва не падая. Теперь все присутствующие смотрели на лужу крови и очертания того, что находилось под ее пеленой. Алиса взяла со спинки стула пострадавшего ученика пиджак и накрыла им стол, не желая больше наблюдать за бездействием окружающих. Вопрос «почему он это сделал?» как-то быстро выскочил из головы окружающих Алису людей. Они начали обсуждать это происшествие, словно что-то само собой разумеющееся. Словно новую серию аниме или компьютерную игру. Возможно, это именно то, о чем хотела рассказать Рей. Когда учитель проходил мимо Алисы, она не видела на его лице беспокойства или волнения; словно он наблюдает такое каждый день. Сейчас Алисе больше всего хотелось, чтобы кто-то адекватно оценил происходящую ситуацию, но такой человек был убит сегодня утром.***
Зайдя в туалет, Алиса обнаружила там девушку, которая пыталась отмыть свой пиджак от пятен крови. Она с силой натирала его, пока не забилась в истерике. Алиса стояла напротив соседней раковины, выслушивая недовольство девушки. — Она не отмывается… Почему?! Она так глубоко впиталась, мерзость! — продолжала жаловаться девушка. Алиса открыла кран, немного заглушив голоса одноклассницы, и принялась мыть руки. Закрыв кран, она больше не услышала каких-либо жалоб. Девушка, что пыталась отмыть свой пиджак, теперь стояла в тишине. Алиса невольно посмотрела на девушку, пока не увидела странную картину. Одноклассница поднесла пиджак к своему лицу и… начала водила языком по размытым пятнам крови. Она делала это с таким рвением, словно собака, которая зализывала раны. Или словно в ее руках вкусное мороженое. При этом с лица девушки пропало какое-либо отвращение или беспокойство. — Что ты… делаешь? — поинтересовалась Алиса. Но одноклассница, казалось, впала в транс. — Может быть, так она отмоется быстрее… — приговаривала девушка. — Но ведь это… кровь… — с волнением произнесла Алиса. — В этом нет ничего странного, ведь я тоже состою из крови… В моем теле так много крови… — девушка опустила пиджак на раковину, обхватив себя руками. Она стала водить руками по всему своему телу, опускаясь до ног, поднимаясь до лица, словно держала в руках что-то приятное. Ее лицо выражало настоящее удовольствие от прикосновений. — Интересно, когда я умру, как много крови останется после меня? — ее руки стали сильнее сжимать собственное тело, словно она желала прямо сейчас узнать то, что ее интересовало. Алису пугала такая быстрая перемена в настроении ее собеседницы. Ее также пугал такой нездоровый интерес к таким вещам. Оставив одноклассницу наедине с собой, Алиса быстро покинула туалет как раз в тот момент, когда девушка вновь принялась водить языком по алым пятнам на шероховатой поверхности пиджака. Что-то странное происходит с людьми в этом месте. Возможно, они изначально были психически нестабильны, а возможно, на них повлияли какие-то недавние события. Алиса вспомнила, что та девушка, которая сейчас осталась в туалете, и вчера и сегодня утром вела себя спокойно и непримечательно. Даже после несчастного случая в классе она выражала вполне естественные эмоции на происходящее, но сейчас в ней что-то резко поменялось. Стоило ли предупредить об этом учителя или директора? Скорее всего, они и сами быстро узнают о том, что здесь происходит. Но вот только примет ли руководство учебного заведения какие-либо меры или оставить все как есть? Алисе сейчас сильно не хватает такого спутника, как Рей. Та была нацелена серьезно и довела бы дело до правды. Но Алиса… Она была более пассивной по отношению к происходящему вокруг нее. Должно случиться что-то действительно страшное, чтобы она начала действовать. Сейчас в ней преобладал лишь интерес и ничего более.