Новый мир

Я быстро открыла дверь и вошла в кабинет. - А, мисс Бэйтс, проходите, садитесь, - Снейп указал на парту прямо перед собой, - так как сегодня ещё только первый день учёбы, никто не успел ничего испортить в данном кабинете, то вы просто перепишете весь распорядок школьного дня тридцать раз, - профессор дал мне пергамент, - приступайте. С заданием я справилась меньше чем за час, что очень удивило декана. - Ваш почерк оставляет желать лучшего, мисс, - недовольно констатировал факт профессор, смотря на исписанные мной листы. - Просто не очень удобно писать перьями, сэр, - попыталась оправдаться я, чтобы меня не заставили повторять всю работу ещё раз. - Свободны, - последовал короткий ответ, и через секунду я уже вылетела из кабинета. И эта вся отработка ? Я то думала, что наказания будут пожестче. А что он там про котлы говорил ? В любом случае, лучше больше не нарываться и быть пай-девочкой. Сколько времени ? Наверное, около семи вечера уже, значит, пора на ужин. Я отправилась большой зал. - Белка жива ! - радостно воскликнул Роберт. - Жива-жива, иначе быть не может, - улыбнулась я другу. - Что Снейп заставил тебя делать ?- задал вопрос Вольф, что было очень не ожиданным для меня. - Пришлось переписать весь распорядок тридцать раз, - ответила я. - И все? - послышались от нескольких человек. -Да, просто котлы ещё чистые, я слишком рано нарушила правила, - я засмеялась, и остальные тоже. Особенно меня удивил смех Вольфа. Так, что-то я слишком много обращаю на него внимания. После ужина мы отправились в гостиную делать уроки. Мы с Софией и Глорией уселись за один стол и думали над эссе по ЗОТИ. В голову мало что шло, потому что мы постоянно отвлекались на другие темы. К половине десятого мы всё-таки закончили и отправились в комнату готовиться ко сну. Первый день оказался очень тяжёлым и насыщенным, особенно у меня. Как только моя голова коснулась подушки, я заснула. Утром в большом зале совы принесли почту. Я не без интереса открывала конверт. «Здравствуй, Аннабель. Очень рады, что у тебя все замечательно. Слизерин - это, конечно, не очень хорошо, но надеемся, что ты не станешь тёмной волшебницей. Учись прилежно и веди себя подобающе, чтобы нам не было за тебя стыдно. Твои мама и папа» Ну на счёт тёмной магии я пока не знаю... Не понимаю ничего, слишком мало опыта, но кто знает, что ждёт меня в будущем ? Вести себя хорошо я, естественно, постараюсь, но ничего обещать не буду. - Сегодня трансфигурация, зельеварение и полёты, - сказала Глория за завтраком. - Значит, Маккошка, Гроза Подземелий и метла, - недовольно проговорил Вольф. - Ну да, на одном уроке львята за работают немного балов, а на другом их же, а то и больше, потеряют! - Злой ты, Роберт, - ответила я Стивенсону. - Ну почему сразу злой? Просто гриффиндорцев не люблю. Зато я очень жду урок полётов! - знал бы ты, как я его не жду, - надеюсь, в следующем году попасть в сборную Слизерина по квиддичу. - Тогда удачи тебе. - Спасибо, Белл. Покончив с завтраком мы отправились на трансфигурацию. Макгонагалл оказалась очень даже интересным преподавателем,а ее превращение в кошку вызвало бурные аплодисменты. Конечно, все змейки заметили, что слизеринцев профессор недолюбливает, но не все так плохо. Будем вести себя хорошо и учить предмет как положено,и Макгонагалл поймёт, что мы вполне нормальные детки, а не ходячее зло. Трансфигурацию я занесу в список любимых предметов. Далее мы отправились на зельеварение. Снейп одним своим появление заставил умолкнуть целую толпу учеников. Все замерли, слушая объяснения учителя. - Почему никто не записывает лекцию ?- раздался как гром среди ясного неба вопрос, и все быстро зашуршали листами пергамента. - На следующем уроке будем варить зелье из данного списка, - он вывел на доске с десяток названий, - вам нужно выучить только их состав и свойства, все остальное я объясню перед началом занятия, - закончил урок профессор. Все гриффиндорцы выдохнули. Мы же поспешили отправиться на обед. Правда, есть мне, в отличие от остальных, совсем не хотелось, так как следующим уроком были полеты. Вскоре мы отправились на школьный стадион, именуемый квиддичным полем. У меня затряслись ноги, когда я увидела метлы. - Да чего ты так боишься? Будет весело, - радовался Роберт. - Не думаю, - ответил ему Вольф, и я с ним была абсолютно согласна. Раздался свисток и мы увидели учительницу. - Добрый день, студенты, - она прошлась между двух ровно выстроенных колонн учеников с метлами, - меня зовут профессор Трюк, - перепадовательница посмотрела на нас, - встаньте возле метлы, вытяните руку и скажите «вверх». У Стивенсона в туже секунду метла оказалась в руке. У других все шло куда медленнее. Вольф, как и я, совершенно не торопился и смотрел на однокурсников. У Софии метла так и лежала на земле, даже не думая шевелится, у Глории она чуть прыгала. Я собралась с духом и сказала: - Вверх! Метла тутже оказалась в моих руках. - Видишь, все получается! - радовался за меня Роберт. - Ага...- растеряно ответила я. - Вольф, теперь твоя очередь,- Стивенсон никак не мог угомониться. - Да? Ну ладно, - я впервые видела этого человека таким испуганным, - Вверх! - метла тут же прыгнула в его руку. - Какие молодцы мои друзья! - все ещё радовался Роберт. Когда у всех учеников летающие аппараты оказались в руках, прозвучало следующее указание: - Сядьте на метлу и крепко сожмите её ногами. Все так и сделали. Некоторые, в том числе и мы с Вольфом, не без страха. - Теперь немного оттолкнитесь от земли. Все ученики сейчас же отправились в воздух. - Молодцы, можете опускаться обратно. Не у многих это получилось сразу. Но я, слава Мерлину, быстро оказалась ногами на твёрдой поверхности. Так же случилось и с Робертом, и Вольфом. Софии с Лори пришлось чуть помучаться, но они всё-таки оказались на земле. - Урок окончен, - раздался голос мадам Трю и свисток. Мы с большим количеством эмоций отправились в гостиную. - Жаль, что только со второго курса можно играть в квиддич, - расстроена говорил Стивенсон. - Это точно, я бы очень хотел попробовать в следующем году отобраться в команду, - ответил Вольф. Стоп, что ? Вольф? Он же метлы боится больше чем я ! Или что-то изменилось ? - Белка, у тебя определённо талант, - обратился ко мне Роберт, - с первого раза и метла тебя послушалась, и взлететь получилось... - Ну уж нет, спасибо, это точно не моё. - Согласна, не женское дело этот ваш квиддич, - обиженно сказала Софья. После бурного обсуждения мы отправились делать домашнее задание. Около десяти вечера в гостиной сидели почти все старшекурсники и ещё несколько малышей. Я заметила Вольфа и подсела к нему за стол. - Что читаешь? - поитересовалась я. Он указал на обложку. -«Пособие по самозащите от чёрной магии» , - прочла вслух я название, - интересно? - В целом - да. Жалко, что темную магию мы практически не изучаем, а книги по ней и вовсе запрещены. - Да, очень жаль, я бы тоже хотела её лучше изучить. - Надо будет на каникулах наведаться в Лютый переулок...- проговорил Вольф. - Куда? - не поняла я. - Да так, это мысли вслух. Ты знаешь что-нибудь о непростительных заклинаниях ? - Нет, - честно ответила я. - Хочешь расскажу ? - мне кажется или наш «мистер самый молчаливый слизеринец» хочет поговорить ? - Конечно хочу. - Так вот, слушай. Их всего три, - начал он свой рассказ, - Империус- заклятье полного подчинения, оно позволяет управлять человеком. При этом, после отмены заклинания, жертва совершенно не будет помнить того, что сделала. Здорово, правда? - Ну да, - как-то мне все это не нравиться, но слушать его интересно. - Следующее заклятье - Круциатус. Оно причиняет жертве дикую боль, - надеюсь, что Вольф не будет его практиковать на мне, - а вот третье, пожалуй, самое страшное. Убийственное проклятье - Авада Кедавра, - у меня появились мурашки, - Все эти заклинания очень сложные и требуют огромной магической силы, так что, пока их изучать нам рано, но в будущем... - Так, молодёжь, - прервал нас какой-то старшекурсник, - идите уже спать. - Ладно, в следующий раз договорим, - расстроился Вольф. - Обязательно, спокойной ночи. - Спокойной ночи. Мы отправились по своим комнатам.