Мастер

Сплошное разочарование. 0 Пролог. Храм джедаев. Как много можно сказать об этом островке покоя на шумной планете. Тысячи лет истории отпечатанные в стенах Храма, сотни тысяч разумных живших и учившихся тут и тысячи, что будут делать это и впредь. Джедаи- хранители мира, великие войны и дипломаты. Не многие знают как строится их общество, но многие знают строки их кодекса. Нет эмоций - есть покой. Нет неведения - есть знание. Нет страсти - есть безмятежность. Нет хаоса - есть гармония. Нет смерти - есть Великая Сила. Но лишь глупцы понимают его фактически, лишь глупцы считают, что ддедаю полность уничтожают в себе эмоции, становясь бездушными машинами, псами Сената. Нет эмоций - есть покой Джедай не отчужает свои эмоции, он контролирует их, эмоции более не управляют им, но при этом он всё ещё способен чувствовать и ощущать. Нет неведенья - есть знание Джедай должен видеть детали, понимать истоки, что бы быть в гармонии с Силой и собой, джедай должен стремиться к знаниям, но не быть ослеплённым жаждой знаний. Не страсти - есть безмятежность Джедай не должен идти на поводу у своих страстей, иначе страсти начнут управлять им, на тёмную сторону путь это. Джедай в любой ситуации должен оставаться хладнокровным. Нет хаоса - есть гармония Когда вокруг творить хаос и беспредел, джедай с помощью Силы должен понять все взаимосвязи, природные инстинкты. Каждое событие имеет предназначение. Джедаи говорят: «Смерть — естественная часть жизни». Мелкие неурядицы, вроде неудачи, разочарования, несогласия также неизбежны и должны быть приняты как часть жизни. Джедаи не отрицают, что происходят трагические и ужасные вещи, они лишь говорят, что это — просто другая сторона жизни. Это также ведет к равновесию, объективности и реальному восприятию действительности. Без этого принципа все остальные принципы джедаев были бы бессмысленными. Нет Смерти- есть Великая Сила Наблюдение за предметом меняет сам предмет, поэтому те, кто знает, что не живёт вечно, не могут видеть мир таким, каким его видит Сила. Джедай, как рыцари древних времен, должен всегда быть готов к смерти, но не одержим её ожиданием, и не действовать, исходя из этого знания. Воин как в бою, так и в обычной жизни, джедай может легко пасть и легко подняться, не испытывая мук и не обретая тяжёлых воспоминаний. Чувство потери часто более сильно у тех, кто ощущает её сквозь Силу, и сохранять при этом спокойствие трудно. Но смерть — не трагедия, а всего лишь часть жизненного цикла. Без смерти не могла бы существовать сама жизнь. Сила, пронизывающая нас, остается и после нашей смерти. Джедай не боится смерти и не оплакивает ушедших слишком долго. Джедай должен приветствовать смерть, как приветствует жизнь. Принцип часто произносится при смерти джедая, иногда означая, что умерший слился с силой. За тысячелетия существования эти строки дополнялись правилами и принципами главные из которых: Джедаи — защитники цивилизации, но не позволяют цивилизации беспричинно нести разрушение. Джедай использует силу ради знания и защиты, никогда для нападения или личной выгоды. Световой меч — символ принадлежности к Ордену джедаев. Джедаи не вступают в брак, чтобы не создавать привязанностей. Джедаи уважают друг друга и любые формы жизни. Джедай ставит нужды общества выше нужд отдельной личности Джедай должен защищать слабых и беззащитных от зла. Джедай всегда должен помогать в бою или конфликте. Джедай не должен иметь желаний, он должен проявлять самодостаточность. Джедай не должен управлять другими. Мастер-джедай не должен одновременно иметь более одного падавана. Джедай не убивает безоружного оппонента. Джедай не ищет мести. Джедай не цепляется за прошлое. Джедаи не убивают пленных. Всем джедаям с раннего детства прививаю самодисциплину, учат ответственности и честности. Иерархия в ордене довольна проста. Самая низшая, но самая важная ступень ордена. Юнлинги, дети только начавшие постигать пути джедаев, они будущее и надежда ордена. Когда юнлинг заканчивает начальное обучение наступает период, когда он может стать падаваном другого джедая, учеником, преемниуом, наследием. Когда падаван проходит пять испытаний, то он становится рыцарем и может взять своего падавана. Когда ученик рыцаря сам становится рыцарем, то учитель, если достаточно силён и мудр, может претендовать на звание мастера джедая, каждая кандидатура рассматривается советом Магистров. Достигнув определённой планки силы и обучив трёх учеников или по особым оьстоятельства мастер может претендовать на звание магистра и место в Совете, но количество мест в нём ограничено. Пять из членов Высшего совета избираются на пожизненный срок, четверо — на длительный, трое — на ограниченный. Члены Высшего совета самостоятельно выбирают джедаев для включения в своё число. Во главе Высшего совета стоит Верховный Магистр Ордена. Что бы Магистр стал Верховным Магистром, он должен быть избран единогласным решение всех членов Совета. Это основа, каркас древнего ордена, его суть, но в ордене есть не только рыцари и мастера, бывает такое, что юнлинг не нашёл учителя и отправился в агро-корпус, там их обучают гармонии с природой и благодаря Силе управлять ей, в основном они занимаются обеспечением храма продовольствием, часть уходит на продажу, юнлинги попавшие в агро-корпус перед этим проходят отбор, иногда среди них находятся дети с даром целителителя и Силовой ковки, тогда они попадают в медицинский корпус и корпус механиков соответственно. Конечно для юнлинга нет ничего ужаснее, в его представлении, чем не найти учителя, так давайте обратим внимание на одного из них. В небольшом тренировочном зале происходил турнир среди юнлингов, посмотреть на турнир и присмотреть себе падавана пришло много рыцарей, мастеров и даже трое магистров, магистр Йода, великий Учитель Учителей, магистр Пло Кун и магистр Шаак Ти. Бой шёл за боем, джедаи находили для себя учеников среди выбывших. Последний бой. И победа достаётся пятнадцати лет нём у подростку по имени Ли Шер, с радостной улыбкой принял поздравления от судью и развернулся к толпе. Он знал, сейчас один из джедаев выйдет из толпы и предложит стать его падаваном, но время шло джедаи расходились по своим делам, а к мальчику так никто и не подошёл. Слишком горяч и агрессивен об был по их мнению, вполне справедливому мнению. Никтотне желал брать на себя настолько большую ответственность, слишком сложно удержать в свете столь эмоциональную личность, слишком велика вероятность падения, причём неважно, падёт он от ярости и ненависти или от любви и сострадания, слишком глубокое погружен е в эмоции всегда приводит в конечном итоге к падению. Вот в зале остались лишь четверо, подросток плечи которого безнадёжно опустились, а из глаз ушла радость и появилась обречённость и трое магистров у которых уже были собственные ученики. Двое из трёх магистров тоже уже собрались уходить, но маленький зелёный магистр остановил их. -Подождём ещё, Сила шепчет мне,произойдёт тут что-то... Хм... Через пару мгновений двери в зал отворились и на пороге показался невысокий мужчина лёд шестидесяти на вид, волосы его были покрытия сединой, а на лице играла добрая улыбка, вокруг зелёных глаз были небольшие морщинки, а густая борода опускалась к груди. Он был одет бежевого цвета робу джедая, на его руках были белые перчатки. Взгляды всех в зале тут же устремились к пожилому джедаю. -Здравствуй Ли, моё имя Гуши. Я мастер джедай. Хочешь стать моим падаваном? -Конечно! Я не подведу вас! Честно! -Хорошо. Иди собирать вещи, я подожду тебя здесь, а потом отправился к нашему жилью. (Мастер и его падаван живут в одних апартаментах) -Да! Я мигом! Мальчик на всех парах выбежал из комнаты, а мужчина продолжал улыбаться. -Здравствуй Гоши. Рад видеть тебя я. Давно не заходил я на чай к тебе. -Действительно учитель, что-то вы совсем забыли своего ученика. -Видя я, решил падавана взять ты. -Да. -Ответственность большая это. Но верю я в тебя, мало кто тебя лучше учения наши понимает. -Что вы учитель, это далеко не так. -Таково мнение твоё. Зайду я вечером сегодня, чаю выпить с тобой. -Буду ждать. Магистры покинули зал и направились в сторону зала Совета. -Магистр, это ваш ученик Гуши? Никогда до этого не видела его. -Да, ученик это мой, взял его сразу после рыцарем становлением Дуку. Добрый он очень. Мечом почти не владеет, в Силу больше погружается он. Успехов достиг в этом не малых, всех в ордене в этом превосходит, меня даже. Почти все техники Силы известны ему. Никогда в помощи не отказывает. Джедай он истинный, такой камим и должен быть джедай. И чай делает великолепный, люблю я чай его. -Я помню его, я тогда только рыцарем стал, именно он научил меня Электрическому правосудию. Часто советов спрашивал у него, когда падавана обучал, даже просил обучить нескольким техникам моего ученика. Очень уважаю я его. Но не изменился он почти с тех пор, только поседел. Сколько лет ему. -Всего на пять лет младше Дуку. Тем временем у дверей тренировочного зала. -Мастер! Я готов! -Ох.- мужчина встал со скамьи и произнёс.- Тогда пойдём, тренировки начнём завтра. Они шли по запутанным коридорам храма в молчании. Но вот они дошли до двери на которую дройд уже прикрепил табличку с именем ученика, прямо под именем мастера. -Заходи, твои комнаты справа. Если что-то понадобится обращайся. -Да, мастер!- и убежал. -Ох уж эти подростки, вечно спешат куда-то. Пойду подготовлю всё для чайной церемонии. Надо бы спросить у Ли примет ли он участие. Не став откладывать, мужчина прошёл в комнаты ученика, где ознаяеный ученик бегал туда-сюда раскладывая вещи. -Ли, сегодня к нам на чай придёт Магистр Йода. Ты примешь участие? -Что!? Конечно! -Хорошо. Перейдя уже в свои комнаты, мужчина открыл шкафчик с недорогим, но добротным сервизом, достал пакет с "Чёрным дроконом", любимым сортом Учителя Учителей и выставил все на низкий столик в главной комнате. (комната в которой развилка между помещениями ученика и мастера) После чего сел перед столом и погрузился в глубокую медитацию, спустя пару секунд он воспарил над полом, поднявшись на полметра. Закончив медитацию он подошёл к столу, на котором стояла шкатулка, достав из неё две белые бусины, он снова отправился в покои ученика. -Ли. Я вхожу? -Входит мастер! Войдя в комнату мужчина встал по середине помещения, ровно на изображение джедая с падаванской косичкой. -Подойди. Всем юнлинги перестают стричь волосы ( у кого они есть) по достижении одинацати лет. Становясь падаваном каждому из них мастер заплетает косичку, каждая бусина имеет своё значение, две белых значат начало и конец, другие бусины означают направления в которых падаван за время обучения достиг мастерства. В момент посвящения в рыцарей падаван срезает косичку и отдаёт её своему мастеру, как знак, что всего этого он достиг благодаря учителю, в случае обратном когда падаван ОС авляет косичку себе, он говорит, то всего достиг сам, без помощи мастера, это считается оскорблением и отказом от учителя. Мужчина улыбаясь взял несколько прядей волос подростка и стал заплетать их в косичку, бережно впоёл сначала бусину начала, затем бусины конца. -Теперь ты мой ученик. -Да, мастер. Мужчина улыбнулся шире обычного чцствую как образуется связь Мастер-Ученик. -Пойдём, магистр скоро придёт, тебя ещё одеть подобающее надо. -Да, мастер! Но где мы возьмём нужное? -Мы идём на склад. Спустя десять минут неспешного хода. Пожилой мужчина и подросток шли по коридорам Храма, мужчина был спокоен, шёл плавно и размеренной, в отличии от него, его падаван, а именно падаваном и был подросток, постоянно забегал вперёд, ходил кругами вокруг своего Матера, всё время порывачь спросить что-то или сказать. Но вот собравшись с духом парень произнёс. -Мастер, вы же сказали, что магистр Йода скоро придёт, так почему мы не торопимся. -Торопиться не надо. Мы успеем сделать всё, до прихода магистра. -Долго нам ещё идти, я никогда не был на складе. -Мы пришли. Мужчина остановился перед широкими дверьми и постучал. -Кото там принесло на ночь глядя!? А это ты Гуши? Ну заходит. А это, что за карапуз? -Я не карапуз! -Тише падаван, нет эмоций - есть покой. -Но он!- мальчик оборвался на полуслове увидев, что двое мужчин из последних сил сдерживается, что бы не смеяться. -Ты бы видел сейчас своё лицо малёк! Мне никогда подобное не надоест. -И мне. Здравствуй Круз. -Да, да, да. Зачем пришёл? -Мне нужна церемониальная роба, под размер моего падавана, двойной набор деталей для светлого меча, малый доспех тоже под размер падавана и боевая роба. -Доспех? Ты третий за последние й год, кто просит подобное. -Ты же знаешь, я не владеют мечом. Поэтому защита ученику лишней не будет. -Вы не владение мечом!? -Только на самом минимальном для рыцаря уровне. Поэтому пару урок я дать смогу, но не более.- всё так же добродушного улыбаясь произнёс старик. -Но чему вы тогда будете учить меня. -Увидишь. -Вот всё, что просил.- из лабиринта стелажей вернулся интендант таза за собой тележку с двумя коробками. -В этой коробке церемониальная роба и запчасти, во второй наручи, поножи, нагрудник и шлем, так же я положил туда эластичный костюм, от пары попаданий бластера защитит и боевая роба. Доспех сделан по образцу лёгкого доспеха джедаев-войнов, наручи имеют магнитные захваты для клинков, можно подключить датапад, полность закрывают руку от локтя до кончиков пальцев, по статистике именно по этой области чаще всего попадают удары световых мечей мечей, поножи, защищают от колен и до ступней, можно установить магнитные захваты на подошву, но по стандарту их нет. Нагрудный доспех состоит из наплечников, грудной защиты и юбки. Так же имеются порты для дополнительного оборудования. Ну и шлем, Т-образный мандалорский визор, но изнутри ограничений в обзоре нет, если ввести несколько команд, то по внешнему виду, например, брони можно будет подсвечивать врагов красным, союзников зел5ным и так далее, можно подключить к командной сети, так же там отображается процент зарядки доспеха и его целостность, изначально установлена небольшая камера. Вроде всё. -Учитель мне придётся Это носить!? -Да, правда надо будет подогнать его под тебя, не воонуйся, он почти не стесняется движений и поможет тебе развивать своё тело физически, благодаря постоянным нагрузкам, если захочешь поменяешь его потом на полный или тяжёлый доспех. -Но учитель! -Никаких но. Всё уже решено. -Хорошо, учитель. Мальчик понял, что спорить бесполезно и грустно обустил взгляд. -Привыкнешь ещё малёк. -Ладно, нам пора. Бери вот эту коробку и пойдём. Вернувшись в комнаты мужчина помог править надеть церемониальную робу и отвёл мальчика к низкому столику с сервизом. -Сядь. Таинства чайной церемонии тесно связаны с этикетом, по моему мнению глубже других в это таинство погрузились на Набу, но я предпочитаю Релианскую церемонию. Все участники церимонии сидят на коленях, символизируя равенство и мирные намерения, их спины прямы, руки держат чашку, показывая, что в них ничего нет, первую чашку выпивают в молчании, после можно начать разговор, о делах начинают говорить лишь после четвёртой чашки. Теперь сядь как я сказал. Как молодец, носки вытяни, молодец. Спину ровнее, ещё, отлично. Держи голову ровнее, не опускай просто так. Возьми чашку. Мизинцы у донышка, большие пальцы соприкасаются, указательные пальцы на краешке, вот теперь правильно. Мужчина налил в чашку воды. -Покажи как ты пьёшь. Не правильно. Слишком большие глотки. Меньше, ещё, молодец, не поднимай чашку так высоко это не вежливо, ещё ниже, правильно, когда пьёшь прикрывал глаза, это символ доверия. Так теперь попробуй чай, сейчас заварю, ты должен подготовиться, магистр любит очень крепкий чай. Пару минут спустя. -Вот пробуй. Стоп! Делай это так, как я показал. Запомнился, когда заваривается чай все сохраняют молчание. К слову именно Релианский этикет знают большинство мастеров и магистров ордена, нет конечно им известны и другие виды, но этот заслуженно считается главным в ордене. -Молодец, по чуть чуть. Сделаешь слишком большой глоток подавишься, он очень крепкий. Ну я же говорил. -Кха! А сюда нельзя чуточку сахара? -Нет. Сахар портит чай "Чёрный дракон", он тогда совершенно ужасен на вкус. -Ясно.-вздохнул подросток. -Давай сюда чашку, её надо унести. Через пару минут в дверь постучали. -Сиди здесь. Не дёргайся, не вставай, приветствие между гостями церемонии происходит сидя. -Ясно. Мужчина отошёл к двери и открыл её. -Добрый вечер магистр Йода, магистр Шаак Ти. -Здравствуй ученик, магистр Шаак Ти, попросила меня взять себя к тебе на чай. -Я рад, что магистр присоединилась к нам. Пройдёмте. Трое прошли к столику. -Присаживайтесь. Двое магистров молча сели. -Позвольте представить, Ли Шер, мой падаван. Верховный Магистр Йода, мой мастер. Магистр Шаак Ти, сопровождающая Великого магистра. -Приятно познакомится мне с тобой Ли, получила продолжение династия моя. -И мне... Приятно с вами познакомится магистры. Дальше комната погрузилась в тишину, все наблюдали, как пожилой человек расставил четыре блюдца с чашками, заварил чай и разлив его по чашка сел напротив маленького магистра. Дальше церемония проходила обыденной, лишь в конце церемонии Йода предложил падавана несколько уроков боя на световых мечах, естественно во время свободного от занятий с учителем. Когда церемония закончилась, Гуши предложил сыграть. -Как насчёт партии в Шай-Нем? -Ум... Не против сыграть я разок. А вы магистр? Падаван юный? Первым ответил падаван. -Я не умею играть в эту игру. -Жаль, весьма жаль. Зелёный человечек повернулся к девушке. -Я не против, хотя не думала, что когда-нибудь буду играть в эту игру снова. -Кто же вас обучил? -Мой мастер. Он говорил, что эта игра помогает развивать разум. Шай-Нем, настольная игра придуманная древними джедаями, она помогала развивать тактическое мышление, сохранять голову холодной, а разум чистым и вообще была крайне интересной для знающего разумного. В игру может играть от двух до пяти человек. Мужчина достал из под стола большую коробку, раскрыл её, аккуратно вынул коробочки меньших размеров и перевернул. Коробка оказалась полем для игры. Каждый из игроков взял по маленькой коробочке и стал выставлять фишки разных форм по стартовым позициям, причём эти позиции каждый выбирал сам, но лишь в пределах своего поля, состоящего из сотни клеток, причём на самом поле было две тысячи таких же клеток, каждые сто клеток считались отдельной зоной, которую надо было захватить. Помимо квадратных клеток были ещё и треугольные, находящиеся на краях поля и вместе они образовывали большой круг, два метра в диаметре. Что бы с комфортом играть в эту игру было необходимо быть одарённым, иначе это было бы крайне сложно, а так телекинезом сдвигать фишки мог практически любой член ордена. У каждого игрока было семьдесят пять начальных фигурок, это был максимум возможный размещения фигурок в одной зоне для одного игрока, их количество можно было увеличить заняв особые клетки на поле, но создать на таких клетках можно было только фигурки определённого типа. Всего было шесть типов фигурок: разведчик, воин, мастер, целитель, исследователь и магистр. Из семидесяти пять фигурок пять было магистров, десять целителей и по пятнадцать остальных. Разведчик мог делать самый длинный шаг за ход, равный пяти клеткам, но имел Силу, Мощь и выносливость лишь по пять единиц, воин имел шаг в три клетки, Силы и Выносливость в семь единиц и Мощь в шесть. Мастер имел шаг в две клетки, но все его параметры имели значение в девять единиц. Исследователь имел шаг четыре единицы, но его параметры были равны пяти единицам, но он мог проводить исследования длительностью от хода до пятнадцати ходов, благодаря которым характеристики других фишек улучшаются, целитель имеет тебе параметри, что и исследователь, но способен восстанавливать выносливость "раненых" фишек, магистр имеет все значения на пятнадцати единицах, но шаг всего две клетки, способен захватывать зоны и возводить на них укрепления и храмы, увеличивает производительность клеток найма на единицу. Урон при споре за клетку рассчитывается тремя способами, при атаке Мощью, Силой и их совокупностью, при разных обстоятельствах первые две формулы имеют разные значения, а совокупный июявляется суммой этих двух формул, но совокупный удар забирает единицу выносливости. Можно строить укрепления, они уменьшают прлучаемый на данной клетке урон на три единицы. Храм является символом власти в зоне, поэтому можно не держать войска в зоне для поддержания производства, при этом магистра можно нанять только в храме, но раз в двадцать ходов. Так же имеются ресурсные точки, туда надо направлять не боевые фишки дройдов. Они добывают ресурсы, основной ресурс это еда и железо, для разных видов войск необходим разный объём этих ресурсов, для нпцма магистра нужен редкий ресурс, бескар. Игроки по очереди обозначают челаемы действия при помощи специальных фишек действия: захват, набег, защита,шпионаж и развитие. Побеждает тот игрок, который к семисотому ходу наберёт больше других очков развития или уничтожит столицу других игроков, при этом уничтожив и все войска. Игрок может восстановить столицу, собрав в одной зоне пять магистров, они возведут великий храм. В игре имеется десять разных рас дающих разные бонусы. За один ход можно сделать только двадцать действий.( но при этом максимум игроков всё равно пять) -Что же. Начнём. Три часа спустя. -Поражение потерпели вы, магистр Шаак Ти. Произнёс Йода, потерявший й вид умудрённого жизнью, уставшего учителя учителей. Сейчас он во всю отдыхал душой и телом, радовался каждой отбитой зоне и горевал по каждой потерянной. И сейчас он нанёс окончательное поражение единственной девушке в их компании. -Вы сложные противники.- грустно признала женщина.-Сражаться на два фронта сложно. Я понаблюлаю за вашей игрой. Нет мужчины не объединились, что бы победить слабую женщину, нет. Все трое игроков вели войну на два фронта. -Теперь начнётся самое сложное. Пять часов спустя. Падаван мирно спал в кресле. Магистр Шаак Ти уснула на плече Гуши, а битва между учителем и учеником всё продолжалась. -Конец хода. Ход семьсот завершен, давайте считать. Двадцать минут спустя -У меня две тысячи триста двадцать три. А у вас? -Столько же у меня. -Нда. Ничья. Магистр, просыпайтесь. -А? Что? Вы закончили? Кто победил? -Ничья. -Прекрасная игра была это. Повторим позже чуть, я магистра Винду и магистра Пол Куна приведу на игру. Сильно твоё мастерство возросло. -До свидания. Магистры ушли,а мужчина отнёс своего падавана в его комнату, положил на кровать и ушёл спать. Два дня спустя. Залы медитаций. -Учитель! Почему мы занимается только этими бесполезными медитация! -Не шуми. Впрочем ладно, действительно необходимо прерваться. Хм... Я расскажу тебе историю появления орденов джедаев и ситхов. Тридцать тысяч лет назад восемь корабле-пирамид То Йоров путешествовали по галактике и собирали тех в ком была велика Сила. Инженеры, философы, учёные, всех их высадили на планете Тойтон, где она находится известно, но попасть туда невозможно. Тойтонцы посвятили свои жизни изучению и поклонению Силе, когда они научились погружаться в Силу они создали Орден Дже'дайи, что в дословном переводе значит, цент мистики или центр Силы, это значит, что они занимались изучением мистической энергии, которую называли Силой. У них был свой кодекс: Нет невежества - есть знание. Нет страха - есть могущество. Я - сердце Силы. Я - путеводный огонь Света. Я - таинство Тьмы. В равновесии с хаосом и гармонией - Бессмертный в Силе. Тойтонцы были вынуждены хранить в себе равновесие между тьмой и светом, ведь их планета была очень чувствительна к этому, стоило балансу нарушиться как на планету обрушивались бесконечные катаклизмы. Тех кто слишком погрузился во тьму отправляли тёмнуй спутник тойтона, тех кто погрузился в свет отправляли на тёмный спутник. Дже'дайи, их знали как... Слабых, неспособных к сопротивлению существ, когда началась война их считай истребляли, однажды корабль перевозивший женщин и детей был взят на абордаж. Всех женщин продали в рабство, а детей убили. Гнев охватил орден, но он продолжал соблюдать внутри себя гармонию, но часть из них отправились искать мести, всего несколько сотен войнов научили галактику бояться одарённых, войны уничтожали всех кто вставал у них на пути, они слишком глубоко погрузились во тьму, их глаза пылали золотом, а тела менялись в угоду тёмной стороне. Дже'дайи заметили это слишком поздно,тёмные начали захватывать власть в галактике, все одарённые покинули тойтон и создали новый орден, орден джедаев, тёмные были сильны, но разобщены, их истребили почти всех, лишь троим удалось сбежать, но джедаи тоже понесли чудовищные потери, на одного убитого тёмного приходил десяток, а то и два светлых. С тех пор джедаи являются стражами и хранителями мира в галактике. Можно сказать, что до Русаанской реформы джедаи правили республикой, они были больше войнами и командирами нежели дипломатами, верховный канцлер был обязан слушаться Совет, а во время войны канцлером мог быть только джедай, а как сейчас всё происходит ты знаешь сам. А теперь о ситхах. Те трое одаренных прибыли на планету где жила раса ситов (ну по сути сит и ситх, это одно и тоже, но для удобства будет раса ситов и орден ситхов), каждый представитель этой расы был по своей природе склонен к тёмной стороне, трое тёмных Дже'дайи создали орден Ситхов. И естественно у них был свой кодекс. Покой — это ложь. Есть только страсть. Через страсть я познаю Силу. Через силу я познаю Могущество. Через могущество я познаю Победу. Через победу мои Оковы рвутся. И Великая Сила освободит меня. -Как ты понимаешь эти строки? -Я не знаю учитель... -Эх... Ладно, слушай.... Покой — это ложь. Есть только страсть. Через страсть я познаю силу. Страсть ситов, их ненависть и желание питают Силу. Страсть толкает ситов на развитие, иначе будет застой. Через силу я познаю могущество. Чем больше силы, тем больше власти. Победа без борьбы не значима, не существует борьбы без совершенствования, победа без борьбы ведет к застою. Через могущество я познаю победу. Победа без демонстрации мощи — это иллюзия. Через победу мои оковы рвутся. "Цепи" — это символическое ограничение ситов. Главная цель каждого сита — освободить себя от ограничений. Лишь тогда они смогут делать всё, что захотят. Только тот, кто освободил себя от всех ограничений, достиг совершенства. Их потенциал полностью раскрыт. Совершенная сила, совершенная власть, совершенная судьба. И Великая Сила освободит меня. Сила — владыка и госпожа ситов. Их учитель и их партнер. Их оружие, но и их инструмент. Познание этого ведёт к познанию мира. Подчинение их себе ведёт к владению Вселенной. Освобождение Силой - это награда за совершенствование. По сути и джедаи и стихи посвящают большую часть жизни познанию Силы, главное отличие между нами это конечная цель этого познания. -Откуда вы всё это знаете учитель? -Это мой способ познания Силы, ради этого я однажды перешёл на тёмную сторону, почти два года провёл на ней, правда для этого мне пришлось украсть несколько ситских голокронов и сбежать из ордена. Два года я жил по их кодексу, не могу сказать, что порвал свои оковы, но я смог понять тёмную сторону, я изучал многие стороны тёмной Силы, алхимия, ситская магия, просто приёмы Силы. -А потом? -Планеты вроде Тойтона редки, но далеко не уникальны, я отправился на одну из таких планет найденные тогда ещё тёмным мной. Перед этим я долго медитировал соединяя в себе Свет и Тьму, но добились этого я опустился на поверхность планеты, знаешь это было очень сложно, я спал по шесть часов в сутки, десять из оставшихся восемнадцати приходилось посвящать медитациям, остаток я проводил за исследованиями возможностей Силы, не скажу, что открыл что-то новое, но я погрузился в неё куда глубже чем когда либо, я научился по желанию призывать на помощь как свет так и тьму. На этой планете я провёл ещё восемь лет. Под конец этого срока я мог находясь в медитации проводить исследования. Именно это и стало знаком того, что мне пора возвращаться домой, в Храм и наконец начать познавать Свет. Ох знал бы ты, сколько я споил чая учителю Йоде, пока он не стал говорить со мной как раньше. -Да уж. Получается вы знаете приёмы всех сторон Силы, но не владение мечом? -Не то что бы все, к примеру я не знаю не одного заклинания датомирских ведьм и лишь пару приёмов усиления тела мтукаев, но да я знаю достаточно. А меч... По правде говоря я владеют стилями тёмной стороны, но обучать им не смогу и не буду, их может использовать только тёмный с особенностями даруемыми тёмной стороной. А мои мечи... Я их спрятал в руинах того храма где обитал те восемь лет. -Ясно. -А теперь продолжим медитировать! -Интересная у вас была жизнь. -А? Только сейчас Гуши и его падаван заметили, что вокруг собрались все юнлинги, падавана и учителя находящиеся в зале медитаций. -Я Квайго Гон Джин. Столько познав и испытав скажите, каково ваше мнение что такое Сила? -Ну и вопрос... Сила, энергия... Сущность которая пропитывается, строится через всё в этом мире, по моему мнению она разумная, не так как мы... Даже не близко... Смерти нет - есть только Великая Сила. Мы смертны, все в этой галактике когда-нибудь умрут, они не могут видеть вещи так как их видит абсолютно бессмертный, это влияет на личность... Тьма и Свет... Что-то вроде детей для Силы Единой... -Интересно... Это Ксанатос, мой падаван. -Оу, точно, совсем забыл. Я Гуши, а это мой падаван Ли Шер. Приятно познакомится. Вы насколько мне известно ученик мастера Дуку? Тогда можете звать меня дядюшка Гуши. Понадобится помощь обращайтесь. Ладно, а теперь медитации! -Учитель. Почему мы только медитируем, а не разучиваем одну из ваших техник. -Медитации всему голова! Ладно не смотри на меня так, когда обычные медитации перестанут давать эффект мы перейдём к разработанному лично мной способу медитации, отлично подходит, что бы усмирить эмоции, особенно тёмные. Спустя несколько дней. -Слушай меня ученик. Сегодня мы поговорим об эмоциях. И падении. -Учитель почему на лекции вас пробивает в зале медитаций? -Привычка.- пожал плечами мужчина.- Да и не жалко мне не для кого знаний. Ну ладно, слушай... Эмоции есть неотемлимая часть любого разумного, они сопровождают его всюду. Джедаи учатся ограничивать себя, контролировать свои эмоции, не позволяют им влиять на разум. Это не значит, что джедай должен пройти мимо насильника, убийцы или работорговцы, когда он не занят преступлением закона, вполне нормально будет длиться на него, ненавидеть его, желать смерти тем кто разлагает нашу страну. -Но ненависть ведёт на тёмную сторону! -Дейтвительно, испытывая подобные эмоции, мы приближаемся к Тёмной Стороне. Даже если ненависть благородна, она всё ещё остаётся ненавистью. Однако если ты контролируешь эту ненависть, если она не превращает тебя в безумное, жаждущее убивать животное, это приближение остановится на определённой черте. Помимо всего прочего, не перешагнуть черту очень хорошо помогает осознание того, за что именно ты сражаешься. — Что вы имеете в виду?- спросил подросток и недоумённо посмотре на учителя. — За что именно вы сражаетесь, Наставник? — Кто такие джедаи, Ли? — Одарённые, хранители мира в галактике? Ну, так, по крайней мере, говорят.- немного скомкано произнёс парень. — Именно. Только не хранители, — Лелуш поднялся на ноги. — Мы — стражи. — А в чём разница? — Разница крайне существенна, падаван. И, к сожалению, некоторые члены Ордена её позабыли. Хранители — это те, прости меня, у кого это хранится на полочке. А стражи защищают то, что они хранят, с оружием в руках. И рыцари, являются стражами тех, кто не может защитить себя самостоятельно. Неважно, на чьей стороне они находятся Республики, картеля Хаттов, да хоть Империи Ситхов. Неважно, какую религию они исповедуют и каких политических взглядов придерживаются. Мы сражаемся за тех, кто мирно занимается своим делом — против тех, кто возомнил, что сила оружия либо иная сила позволяет ему держать других, как скот. Независимо от гражданства, религии и других факторов. Мы не отступаем пред ликом смерти, не боимся сражаться хоть со всем миром в одиночку, если это спасает жизни. И пока ты помнишь это, Ли, пока ты чётко держишь это в своей голове — ты не упадёшь. Удержишься, даже если в какой-то момент не справишься с эмоциями. (Речь нагло спёрта у Лелуша и творчески обрезана и изменена! Фанфик чёрный рыцарь) Ладно, вижу ты отдохнул, продолжайте медитацию. -Хорошо учитель. Pov Ли. До недавнего времени мне грозило попасть в агро-корпус, но этот джедай спас меня от этого, впервые момент я осень обрадовался, а когда узнал о том, что он ученик магистра Йоды, самого учителя мучителей, сильнейшего джедая! Но оказалось, что он слабак! Он даже мечом не владеет! А эти егобайки? Бред какой-то! Это ничтожество просто хочет казаться сильнее чем есть! Ни один джедай изучая приёмы тесной стороны не может вернуться в орден! Таких отсекают от Силы, либо убивают! А эти его слова про ситхов? Все наставники утверждают, что ситхи были безумными жаждущими убивать зверьми, которых надо усыпить! А слова про то, что он владеет ситсуими стилями владения мечом!? Пустая отговорка, какая разных ца кто махает мечем, светлый или тёмный если стиль это просто движения, да и не даёт тёмная сторона никакого усиления, она только убивает. Особенно меня взбесили его рассуждения о Силе! Есть светлая Сила и паразитирующая на ней тёмная, гнойный нарыв который надо вырвать с корнем! Всё, что он умеет это врать и медитировать! Завтра же заставлю его биться со мной! На следующий день. Подросток подошёл к своему учителю и предложил провести поединок. Тот в ответ только задумался не надолго и согласился. Мальчик тут же убежал в тренировочный зал, он делал показать всем слабость этого лжеца. Человека разачаровавшего его во всём. Мужчина же печально вздохнув неспеша направился следом. -Пора охолонить зарвавшегося юнца. (Вот реально забыл все синонимы этого слова, пришлось списывать какое помнил) Пока мужчина шёл по направлению к тренировочном залу, падаван размышлял использовать ему боевой меч или всё же тренировочный, за эту неполную неделю он успел сходить на склад и попросить кристал для меча, интендант принёс коробку с не меньше чем сотней кристаллов и сказал выбирать. Он выбрал понравившийся ему синий кристал по форме напоминающий крайт-дракона. Вечер он посвятил сборке своего меча, это оказалось чуть сложнее чем собрать тренировочный под надзором инструктора-наставника. И вот сейчас он мучался выбором, если он покажет, что уже смог собрать Свой меч, возможно один из нормальных джедаев увидев его победу возьмёт его в падавана. Вот через несколько минут в помещение наконец вошёл Он, его недо-мастер. Тот кого он накажет за ложь и тот бред который он нёс о Силе и орденах, не мог орден джедаев выйти от туда же откуда и орден ситхов. Мастер Гуши спокойно шёл к главной арене, месту где проводились все бои между джедаями, рыцари и мастера поворачивались вслед печально улыбающему мужчине, некоторые знающие его лично понимающе хмыкали полностью концентрировались на шоу которое устроит престарелый мастер, в конце концов это не первый его падаван, все они в тот или иной момент уверялись, что мастер слаб и они могут его одолеть, да что там, многим так казалось, но... Никто пока не смог его победить, нет может кто-то из мастеров и магыстры и могут его победить, но им это было не нужно, подобное самоутверждения было необходимо лишь молодым и глупым рыцарям судьба которых так вечно рыцарями и остаться. Вот мужчина встал напротив подростка и произнёс. -Давай поспорим. Если я побеждают, то ты будешь делать всё что я скажу. -Хорошо, если выйграю я, то ты признаешь, что все твои слова ложь т уйдёшь из ордена, тем самым перестав осквернять его своей ересью. Один из мастеров находящийся сейчас в зале ухмыльнуося. -Мастер вы чего? - обратилась к нему падаван. -Да, так. Ты же слушала его лекции в зале медитаций? -Да. Вот это третий его падаван и каждый из них после этой лекции срывается и устраивает подобную показательную дуэль и условия всегда одинаковые, практически слово в слово. Уж не знаю, что он делает до этого, но это бесило всех его учеников. И почему-то все считают его слабаком, при этом забывая, что за красивые глазки мастерами не становятся, тем более если это ученик магистра Йоды. -Просто он выглядит таким неопасным, особенно когда узнаешь, что он не владеет мечом и не носит его с собой. -С чего ты взяла, что он им не владеет, он же сказал, что владеет ситскими стилями. -В это не очень верится, да и вообще его лекции очень похожи на ложь, не знаю почему мне так кажется. -Странно, мне так не показалось. Хм... Только сейчас заметил, что взрослые и подростки по разному воспринимают его слова, какое-то воздействие через Силу? Возможно. Странные у него всё же методы обучения. -Вы верите ему? -А почему я не должен верить ему. -Именно он обучил меня подвижной медитации ионизации и вспышке Силы. -Правда? -Правда.- джедай добродушного хмыкнул. - Он сильнее чем кажется, да и про свой уход он не врал, была такая история тридцать лет назад, такой скандал был, ученик Йоды сбежал из храма украв несколько ситских голокронов. Его искали и в течении двух лет поисковые группы присылались курьерскими службами, покалечеными, но живыми, потом он просто исчез, а потом спустя ещё восемь лет он вернулся, просто встал перед дверьми храма и сказал, что вернулся к свету, его проверяли почти год, но на нём не оказалось даже следа тёмной Силы, в итоге его восстановили как рыцаря ордена и спустя год он стал мастером. -Вот это да...- восторженно протянута его ученица. -Да... Вернёмся к арене. -Я согласен с твоими условиями. Мужчина нксмешли улыбнулся и сложил руки вместе, тем самым спрятав их в соединения вшихся рукавах. Да что там! Он даже стойку не сменил! Разозлившись подобному пренебрежение подросток рванул в атаку взмах активированным боевым мечом, но противника к нарочито неуклюже отскакивает к краю арены. Ещё рывок и снова промах, мужчина отошёл в сторону и подросток "провалился" вслед за своей атакой. Новый рывок и он оказывается перед не умпевшим среагировать мужчиной. Вертикальный взмах мечом, должный отсечь его руку был остановлен голой рукой. Пожилой человек держал активированный боевой(!) меч за лезвие(!), хотя должен был бы этой руки лишиться. -Знаешь, на моей памяти, ты первый кто решился применить боевой клинок. Подросток попытался вырвать оружие из рук противника, но ничего не вышло, он даже не шелохнулся. Тогда он де активировал меч и снова включив его начал новую атаку, но каждый раз клинок попадал в ладонь противника. -Это называется Тутаминис, комплекс к созданный для поглощения внешней энергии, в том числе и бластерных выстрелов и ударов светового меча, по сути каждый удар который я ловлю передаёт мне часть энергии находящейся в батарее и плазме клинка.-скучающим тоном произнёс старик. Причём было видно, что говорит он для смотрящих за боем джедаев.- Если кто-то захочем у могу рассказать о начальных этапах освоения этой техники, особенно эта техника помогает на пустынных или арктических планетах. Подросток с каждой минут длился всё больше, его бесило всё, пренебрежение, скука, сочувствие и всё это направлено на него. Он деактивировао клинок и отбросил его в сторону. И взмахом руки создал толчок Силы, однако следую за взмахом руки старика отталкивающая волна была перенаправлена вверх. Мужчина сделал шаг назад и... -Ха!- вместе с громким выдохом из его рта вырвался поток Силы, буквально сдувающий всех на своём пути. Падаван успел частично уклониться о атаки, но его всё равно протащило к самому краю арены. -Пора заканчивать.- произнёс Гуши и по его телу забегали золотые разряды, с каждой секунд они становились всё толще и двигались всё быстрее. Он вытянул руку и с его ладони слетела золотая молния направившись в падавана, но тот опять успел в последний момент отклониться, а молния пролетев над головами зрителей врезалась в стену и оставила на ней небольшую подпалину. Ещё две лениво запущенные молнии и падаван сам подставился под разряд. Падаван потеряв сознание упал, но на его одежде или теле не осталось и следа. -Электрическое правосудие. В отличии от Молнии Силы оно не наносит урон. Только отключает сознание. Гуши взвалил на плечо своего падавана и ушёл. -Третий раз смотрю на это и всегда он испозует одно и тоже, как будто повтор смотрю. Pov Ли, непутёвый падаван. Я проснулся в своей комнате. Именно сейчас я понял, что совершил невероятную глупость. Ведь его учитель Мастер, а мастером просто так не стать, там жесткое ограничение по минимальному порогу силы, а раз он получил это звание, значит и порог перешёл. Да и его слова... Они вызывали совершенно не естественное отрицание, даже слова об ордене джедаев, хотя о нём было сказано лишь то, что знает каждый юнлинг. Почему я не поверил ему? Ведь джедаи ни когда не лгут, у него не было оснований не верить своему мастеру, да и ничего не мешало ему спросить правда ли это у любого другого джедая. Воздействие на разум? Во время боя! Его действия просто не могли вызвать тех реакций! Но вызывали же. Ладно... Надо извиниться перед мастером... Чёрт! Он же может теперь отказаться учить меня. Надо срочно просить прощения! Конец. Подросток вскочил с кровати выбежал в главную комнату. В самой её середине за низким столиком сидел его мастер, перед ним стоял чайный сервиз. -Мастер!- начал говорить подросток но его прервали. -Тсс.- пожилой мужчина кивнул, мол присаживайся. Подросток немного помявшись сел так как его научил мастер. Гуши выставил две чашки и разлил по чашкам чай. -Мастер.- но его снова прервали -Тссс. Вот ушла первая чашка, а вот уже кончилась и пятая. -Мастер! Я хочу извиниться, за недостойное поведение. -Я не в обиде Ли, через это прошли все мои ученики. Можно сказать это такой обряд посвящения. Но надеюсь ты помнишь что обещал мне если я выйграю. -Да, мастер.- смиренно произнёс парень. -Тогда допиваем чай и идём медитировать. -Да, мастер.