Эксперимент

      Я просто конкретно залипла на его кроваво-красных глазах. Когда Кацуки обратил на меня внимание, мне стало до жути неловко. Он лишь с ухмылкой прошёл к парте, которая была передо мной. Бакуго закинул ноги на парту и облокотился о мой стол, его поведение выводило меня из себя. Может, он это делает специально? Хотя таков его характер. Здесь нет ничего необычного. Я не выдержала и спокойным голосом сказала: — Может, ты сядешь нормально?       Блондин хотел что-то ответить, но его прервали: — Эй, ты! — вскрикнул Иида. Он стремительно приближался к парте Кацуки и продолжал: — Не клади ноги на парту!       Раздражитель парня в очках лишь с усмешкой посмотрел на него. Видимо, его это забавляло. Тем не менее, Тенья не унимался: — Неужели тебя не мучает совесть перед одноклассниками и людьми, которые сделали эту парту?! — Конечно же нет. Откуда ты такой вылез, второсортник? — с ещё большей ехидностью ответил Кацуки.       В класс заходило всё больше и больше учеников. Все они были оригинальны, по-своему красивы, уникальны. Мне хотелось со всеми ими познакомиться, но… Когда около тебя ругаются двое громких и упёртых парней, — это сбивает с толку. — Хватит уже! — выкрикнула я, резко встав со стула и ударив ладонями об парту. — Сколько можно пререкаться из-за таких мелочей?!       Тем не менее, они только молча посмотрели в мою сторону и продолжили свой увлекательный диалог. — Оу… А я смотрю здесь уже довольно весело, — послышался знакомый женский голос. Алия. Она уже успела прийти к этому времени.       Подруга села за парту, которая была правее от меня. Она выкладывала вещи и, почти не отрываясь, смотрела на этот спектакль, как и все остальные, находившиеся в классе.       Вскоре пришёл Изуку. Снова наша четвёрка вместе. Сама судьба не хочет, чтобы мы расставались. Как только Иида увидел зеленоволосого парня, он тут же перестал разговаривать с Кацуки и направился к Мидории, дабы познакомиться и похвалить за столь храбрый поступок на практическом экзамене. За спиной Мидории послышался хриплый мужской голос. В класс ввалился спальный мешок песочного цвета. В нём был мужчина с суровыми чертами лица, с длинными чёрными нерасчёсанными волосами и с немного проявленной щетиной. В классе настала гробовая тишина. Её прервал тот самый дядька: — Итак, восемь секунд ушло на то, чтобы вы замолчали, — вылезая из спального мешка, он продолжил, — а времени у нас мало. Вы, детишки, совсем нерациональные. Я ваш классный руководитель — Аизава Шота. Это, конечно, неожиданно, но наденьте эту форму, — с этими словами он наглядно продемонстрировал футболку синего цвета с сиволом академии, — и идите за мной.       Нашему классу предоставили раздевалки и выдали спортивную форму. У каждого ученика была своя, поэтому она идеально подходила по размеру. Позже нас отвели на поле для сдачи нормативов. — Сейчас вы пройдёте начальный тест причуд. — А вступительная церемония, а знакомство класса? — высказалась девочка с короткими и русыми волосами. Именно она помогла мягко приземлиться Изуку на практическом экзамене. — Если ты хочешь стать героем, то времени на развлечения у тебя нет. Отличие Юуэй в том, что школа имеет свободу действий. Это так же относится к преподаванию учителей. Вы занимались сдачей нормативов ещё в школе, не так ли? И вам запрещалось использовать причуды. Страна по-прежнему пользуется результатами учеников без причуд, но это нерационально. Бакуго, ты же лучше всех сдал практический экзамен, верно?       Мне стало немного не по себе. Неужели он так хорош? Думаю, в течение нашего обучения здесь я увижу, на что способен этот парень. — В средней школе как далеко ты забрасывал мяч? — спросил учитель. — Шестьдесят семь метров, — кротко ответил Кацуки.       Да он и без причуды хорош. Мне до таких результатов далеко. — Тогда попробуй сейчас, но с причудой.       В глазах Бакугоу блеснул огонёк, будто бы его час пробил. Он встал в круг, который был начерчен белой краской на поле. — Можешь делать, что угодно, пока находишься в зоне круга. Поторопись и выложись на полную. — Что ж, тогда… — растягивая мышцы рук, Кацуки собирался с мыслями. — Сдохни! — с этими словами он бросил мяч с помощью взрывной волны, которая была создана из его ладони.       Вот это силища! Мне так и не удавалось увидеть его причуду «Взрыв» до сегодняшнего дня. — Узнать свой нынешний предел — это наиболее рациональный путь развития героя, — сказав это, Аизава показал экран гаджета, который считает длину полёта кинутого мяча. — Семьсот пять метров, серьёзно? — удивился парень с жёлтыми волосами и чёрной молнией на чёлке.       Сказать, что я была удивлена — это ничего не сказать. Это же почти один километр! У меня даже челюсть приоткрылась, на что мне сделала замечание Алия. — Вот, значит, как? Выглядит очень весело, — радовалась девушка с лиловой кожей и розовыми волосами. На её голове виднелись небольшие жёлтые рожки. Её глаза напоминали чёрную бездну с золотистой радужкой. — Можно пользоваться причудами, как и ожидалось от геройского курса, — высказался парень высокого роста с короткими чёрными волосами. На его локтях были скругления. Они напоминает диспенсеры для скотча.        Я просто не успевала на всех смотреть, будто бы впервые вижу что-то подобное. — Выглядит весело, да? — учитель прервал все последующие комментарии учеников. — У вас есть три года, чтобы стать героями. Будете веселиться всё это время? — выдержав небольшую паузу, он продолжил: — Хорошо. Кто станет последним во всех восьми нормативах, тот будет считаться бесперспективным и будет отчислен с курса.       От этой новости у меня внутри всё перевернулось. Мне было столь досадно, что хотелось громко закричать. «Зачем?» — именно этот вопрос крутился в моей голове. Я понимала, что ещё не успела овладеть своими причудами, а классный руководитель не давал гарантии, что это — шутка. Я впала в меланхолию, и всё сильнее и больнее сжимала фалангами пальцев руку, ногтями оттягивая кожу. — Мы свободны в принятии решения касательно своих учеников. Добро пожаловать на геройский курс Юуэй, — произнёс Аизава с еле заметной улыбкой.       В этот момент мне попался на глаза Кацуки. По его выражению лица было ясно, что ему нравится то, что только что сообщили. С его способностями особо не должно быть проблем, хотя и у меня причуды неплохие… Слишком мало времени, для их освоения. Слишком.       Первым нормативом была пятидесятиметровка. Бежали по два человека за один забег. В напарники я выбрала, как обычно, Алию.       Первыми к сдаче приступил Иида и девочка с необычными чертами лица: огромные чёрные глаза, большой рот и длинные тёмно-зелёные волосы. У парня, как я позже заметила, на ногах были трубы, как у машины, по шесть на каждой. Этот норматив явно был создан для него. — Приготовились, — сказал Аизава, и через несколько секунд раздался звук свистка.       Иида почти моментально преодолел это расстояние, с такими-то двигателями это не удивительно. — Три целых четыре десятых секунды, — доложила машина, которая высчитывала время пробега.       Девочка, прыгая, достигла финиша, её движения напоминали лягушачьи. — Пять целых пятьдесят восемь сотых секунды, — вновь доложил робот.       В моей голове крутились мысли о том, как я смогу использовать свою причуду в этом нормативе. В школе мои результаты были не быстрее семи секунд. «А вдруг я попытаюсь использовать воздух и замедлю скорость бега? Есть шанс того, что мне придётся забыть о Юуэйе. Возможно даже навсегда…» Я невольно начала грызть ногти. — Эй! — с этим звуком Алия ударила меня по руке. — Не нервничай! Это обычные нормативы. Я же не зря с тобой тренировалась. Если сомневаешься в использовании своих причуд, то лучше не рискуй. — Может, ты и права. Спасибо, — сказав это, я одарила её улыбкой. — Ну, вот и славно. Ах, точно! Райз, если хочешь быстрее научиться правильно использовать свои причуды, то следи за этими ребятами. Просто запоминай какие-либо детали. Думаю, они тебе пригодятся. Мы побежим последними.       Следующими к нормативу приступили девочка, которая спасла Изуку, и парень со светлыми короткими волосами, небольшими чёрными глазами и большим хвостом с пушистым кончиком. Представить не могу, как им можно воспользоваться. Девочка касалась своей одежды кончиками пальцев, на которых были специальные подушечки, как у кошки. Не знаю, что она сделала со своими вещами, но, видимо, осознание этих действий было. — Приготовились, — произнёс Аизава, поднес свисток ко рту.       Снова издался неприятный звук. От него уши закладывает. Парень отбивал хвостом о землю, что помогло ему прибавить скорости. — Пять целых сорок девять сотых секунды.       Что же насчёт русоволосой? Она просто пробежала без каких-либо примочек. После забега она сложила ладони вместе. — Семь целых пять десятых секунды.       Это, определённо, медленнее моих результатов. Значит, Алия права: шансы есть, и я их не упущу.       Следующим был парень со светлыми волосами и большими голубыми глазами. Его внешность мне не симпатизировала, или же его манера поведения? На нём красовался большой стальной пояс с крупным синим камнем по центру. Соперницей была та девочка с жёлтыми рожками. Она мне напоминала инопланетянку, но это не мешало быть ей более приятной, нежели этот парень. — Я покажу вам, как нужно использовать свою причуду, — сказал блондин с надменным видом.       После сигнала учителя парень повернулся спиной, подпрыгнул. Из того синего камня появился лазер. Он дал тот толчок, который помог ему прийти быстрее, чем просто пробежать. Тем не менее, длительное время он не может им пользоваться, поэтому в пути останавливался. Сиреневая девушка пришла раньше него, не используя причуду.       «Жалкий позер», — сказала бы я, если бы мне позволяло воспитание. Хотя есть ли у меня такая возможность — высказываться? Думаю, нет.       Следующими были наши ребята. По лицу Изуку было прекрасно видно, что сомнений было выше головы. Перед забегом он посмотрел на нас. Мне показалось, что ему нужна поддержка. На это я лишь широко улыбнулась и кивнула. Мидория облегчённо вздохнул и сосредоточился на своей задаче. Только тогда я заметила, что за этим краем глаза наблюдал Кацуки. Не знаю, что привлекло его внимание в данной ситуации, но он не был в восторге.       После звука свистка блондин прокричал: — Турбовзрывное ускорение! — благодаря взрывам, исходящим из его ладоней, он быстро пролетел дистанцию, — за четыре секунды.       Изуку ничего не применял из своих способностей. Он добежал за семь секунд. Это не самый худший результат. Думаю, что у меня получится не хуже. — О, Райз, посмотри на этого парня, — сказав это шёпотом, Алия кивнула головой в сторону какого-то юноши. Его короткие волосы были необычного цвета: правая сторона — белая, а левая — красная. Весьма необычно было то, что они распределены равномерно. Глаза тоже различались по цвету между собой. Левый — бирюзовый, а правый — серый. Я бы назвала его внешность идеальной, если не обращать внимания на шрам, который был на левом глазу. Он напоминал ожог, но в этом я не могу быть уверена, я же не врач. — Он такой красивый! Больше всего меня привлекает в нем то, что он разноцветный… — не унималась Алия со своими комментариями. — Разноцветный? — сквозь смех выдала я. Это было довольно громко, что даже некоторые ученики повернулись в нашу сторону, в том числе и тот парень. — Блять, ты дура? — давая подзатыльник, прошипела Окада, но меня это не остановило. — Так, ладно. Вроде бы рядом с ним ещё никто место не занял. — Ну не-е-ет. Ты хочешь бросить подругу? — Всего лишь один раз, — подмигнув, сказала Алия и стремительным шагом направилась к тому парню. — Вы готовы? — спросил учитель. — Нет! — крикнула предательница и сняла спортивную обувь. — Минутку.       На её теле начали проявляться пятна, словно у бенгальской кошки. На голове появились большие округленные ушки. Стопы изменили свою форму на кошачьи.       Алия приготовилась к бегу, или же к тому, чтобы произвести впечатление на «разноцветного» парня. Звук свистка освободил её от лишних раздумий, и она побежала. В эти секунды Алия напомнила своими движениями леопарда. Две целых восемь десятых. Я могу сказать, что она могла и лучше, — не хватало места, чтобы разогнаться.       Парень, в свою очередь, сделал каток, лишь коснувшись рукой земли. Докатился он за пять секунд.       Вскоре, дождавшись своей очереди, я морально подготавливалась к забегу. Рядом со мной стоял парень с светлыми волосами и молнией на чёлке.       «Давай, Райз, ты справишься», — такими мыслями я пыталась себя приободрить. Причудами не было нужды пользоваться, хотя на самом деле у меня не было и малейшего понятия, каким образом это сделать. Я прокручивала в голове все тренировки, будто всю жизнь вспоминала, хотя обычная сдача норматива… На выбывание. — Переживаешь? — прервал мой поток мыслей посторонний голос. Это был рядом стоявший парень. На его высказывание я лишь кивнула. — А ну… Не парься! Меня, кстати, Каминари зов… — Раз уж вы готовы — начинаем, — прервал его реплику учитель и свистнул.       Во время кросса мне казалось, что я бегу минуту, или даже больше. Звук биения сердца столь громкий, что я слышу только его. Перед глазами всё плывёт. Ещё нужно суметь так переволноваться. Вот уже финиш, но прямо перед ним я спотыкаюсь о свою ногу. Волшебным образом я пролетаю белую черту. — Семь секунд, — сказала машина. Выдохнув, я сильно стукнулась головой о землю. — Ты в порядке? — забеспокоился Каминари. Как только я подняла голову и приняла его руку помощи, он взволнованно произнес. — О, чёрт, твой лоб…       Я в панике начала ощупывать своё лицо. Дотронувшись до лба, появилась резкая, острая боль, но вроде как крови не было. В этот момент ко мне подбежала Алия: — О Господи, ты как? М-м-м… Счёсанный лоб. Учитель! Мы отойдём в медпункт. Она упала, и нужно обезвредить рану.       Когда мы шли в школу, я смутно помню, что говорила Алия. Скорее всего, смеялась над самой ситуацией. Меня заботило то, что на меня все смотрели. Почему я такая неудачница? Из-за обычной ссадины столько шума.       Как только мой разум протрезвел, я остановилась в коридоре школы и сказала: — Пошли в туалет, мне не нужна помощь медсестры. — Как скажешь, — закатывая глаза, лениво ответила Алия.       Дойдя до уборной, первым делом я посмотрела в зеркало. Лоб уже был весь в крови. Немножко подумав, я включила кран с холодной водой и промыла рану. Таким образом смыла кровь. Подставив руку под поток и наполнив ладонь водой, я резким движением хлопнула ею об лоб. Пока шло исцеление моего лица, Алия решила это прокомментировать: — Я думала, это будет поизящней… — Отвали, — у меня не было желания обсуждать произошедшее, но подруга со своим допросом узнала, почему я так раздражена. И со своими советами, а-ля «не нужно так сильно нервничать» доставала всю дорогу, пока мы шли обратно к классу.       Следующим нормативом была сила хвата. Здесь у меня так же не было понятия, как нужно воспользоваться своей причудой. Я набрала один из низких результатов — двадцать три килограмма. Лучшим в этом нормативе оказался высокий парень с короткими белыми волосами, спадающими на лицо, которое скрывала маска, кроме глаз. Отличительной чертой являлись его руки. Их шесть. Они очень сильные, что видно по результату норматива. С ним мне удалось познакомиться, его зовут Мезо Шоджи. Что ж, адаптация в классе начинается.       После были прыжки с места в длину. Некоторые просто пролетели участок для прыжков, я хотела попробовать, но сомнений выше крыши. Теперь появилась боязнь, что снова упаду. «Сейчас или никогда», — такого девиза я решила придерживаться. Нужно показать, что во мне предостаточно способностей и амбиций, чтобы продолжить учиться в Юуэй.       Вот и настала моя очередь. Единственным, что вполне подходило для испытания, был воздух. В итоге, отпрыгнув от земли, я смогла пролететь, как и некоторые ученики. Я была довольна собой. Это дало мне надежду на все последующие нормативы.       Далее были боковые прыжки. Этот этап был мной провален. Честно говоря, я не особо понимала смысл этого норматива. Тем не менее, здесь так же был лучший в его выполнении — парень низкого роста, с детскими чертами лица. На его голове были четыре тёмно-фиолетовых шарика. Они напоминали ирокез. Его причуда заключалась в том, что он вырывал их из головы и ставил в противоположные стороны. Это помогло ему отпружинивать от них бесконечное количество раз, при этом не уставая.       Метание мяча в длину. Именно в этом нормативе Кацуки продемонстрировал свою причуду во всей красе. Здесь же мне хотелось закончить быстрее других. Главное же, как далеко я кину, а не каким образом, верно? И вот настала моя очередь. Встав в намеченный круг, я без лишних мыслей замахнулась правой рукой и кинула мяч, и чтобы добиться нужного эффекта, левой рукой я направила волну воздуха. Главной задачей оставалось — попасть ей в нужную точку мяча, как в футболе, только рукой, и у меня получилось. — Шестьсот восемьдесят четыре метра, — пробормотал учитель.       «Почти семьсот метров! Всё же, если получше узнать свою причуду, думаю, результаты будут ошеломляющие. Только не опускать руки!» — с этими мыслями я шла к остальным ученикам. Прибыв, на меня накинулась Алия: — Это было просто потрясающе! Ты даже закинула дальше, чем… — на этом я закрыла её рот рукой, ибо это было довольно громко. Думаю, у нашего учителя терпение не железное. Хотя, должна признать, сегодня я довольна собой и не собираюсь останавливаться!       Ученики шли один за другим, а я витала в облаках и представляла, что будет, когда я освою свои способности на все сто. Через некоторое время моё внимание переключилось на то, что ученики обсуждают Сотриголову. Это герой, который стирает причуды людей, лишь посмотрев на них — это действует до тех пор, пока он не моргнёт. Сотриголова и есть наш учитель — всё, что я поняла из разговоров некоторых учеников. Аизава дождался, когда гул прекратится, и сказал: — Судя по-увиденному, ты не можешь контролировать причуду. Снова собираешься стать бесполезным и надеешься, что кто-то тебе поможет? — Это не то… — еле слышно ответил Изуку, стоявший в кругу для кидания меча. — Что я хочу.       Учитель подошёл ближе и продолжил: — Независимо от твоих намерений, я говорю лишь о том, что придётся делать окружающим, если ты будешь поступать также безрассудно? В прошлом был один герой, который спас больше тысячи человек и стал легендой. Пускай ты и ведёшь себя так же, но ты превратишься в бесполезную куклу после спасения одного человека. Изуку Мидория, с твоей силой тебе не стать героем.       В этот момент мне стало невероятно жаль парня. Я видела, что он прилагал огромное количество усилий, и каким-то образом обзавёлся причудой, но не суть. После таких слов станет досадно, даже есть шанс, что он перестанет стараться, или всё может быть намного хуже… — Я вернул тебе твою причуду, — закапывая глаза специальной жидкостью, продолжил Аизава. — У тебя осталось две попытки для броска. Поторопись и закончим с этим. — Наверное, ему дали какой-то совет, — тихо сказал Иида, который стоял передо мной.       Иногда вылетает из головы, что у меня слишком хороший слух. — Наверное, ему говорят, что он исключён, — с усмешкой добавил Кацуки.       Меня так разозлили его слова, что я не могла не вмешаться: — Как ты можешь такое говорить?       На мою реплику эти двое повернулись и посмотрели вниз — это было унизительно неприятно. — Что думаю, то и говорю, — с этими словами он отвернулся. Иида, немного помедлив, последовал его примеру.       Просто прекрасно! Меня даже ни во что не ставят.       Чтобы немного переключиться, я наблюдала за Изуку. Постояв ещё несколько секунд, он приступил к выполнению норматива. Мидория с новой силой и новой уверенностью замахнулся мячом. В последний момент его указательный палец стал малинового цвета. В точь в точь, как его рука на практическом экзамене. Я могу лишь предполагать, но возможно, что в зависимости от того, насколько он покрывает себя таким цветом, его сила возрастает. Хотя это было бы вполне логично. Единственное, что меня настораживает, это то, что Изуку ломает конечности при использовании своей способности. Его причуда могущественна и может свести к поражению многих злодеев, но в том числе и его самого. Скорее всего, именно это и пытался донести учитель Аизава. Я постоянно впадаю в свои раздумья и выпадаю из реального мира. Это моя основная проблема, но как с ней бороться, не зная хорошего способа? — Крушитель! — прокричал от души Изуку. Было похоже, что с этими словами он отдал все свои усилия в бросок.       Мяч улетел в даль, рассекая воздух. Не было сомнений, что он прекрасно справился с поставленной задачей. Я искренне была рада за него. Может, после этого Кацуки заткнётся и будет хотя бы немного вникать в реальность, а не в свои навешанные ярлыки?       Расстояние, которое преодолел мяч, было таким же, как и у того самого злобного блондина. Ох, его лицо надо было видеть. Злость, гнев… Чего только не было в его взгляде. — Учитель, — произнёс дрожащим голосом Изуку. — я ещё… Могу двигаться, — завершив свою фразу, он сжал ладонь со сломанным пальцем в кулак.       Ему нужна была медицинская помощь, и поскорей! На данный момент моих способностей недостаточно, чтобы исцелить сломанную кость. Было бы бесподобно, если в будущем я овладею исцелением таких серьёзных ран. Сейчас ему сможет помочь медсестра школы, так что здесь мне лучше не вмешиваться. — Я… — тихо произнёс Кацуки, будто затишье перед бурей. В этот момент его трясло не на шутку, — Деку, я тебя убью, — после этих слов, он рванул в сторону Изуку. — Ну-ка расскажи, как ты это объяснишь?!       Мидория от неожиданности вздрогнул. Учитель вовремя остановил его. Шарф, который состоял из длинных белых лент, развернулся и крепко связал нападающего. Тем не менее, Кацуки пытался вырваться и не собирался останавливаться. — Почему эти бинты такие крепкие? — спросил блондин. — Это оружие для захвата. Оно сделано из углеродного волокна, сплетённого металлической проволокой из специального сплава, — ответил учитель. Его глаза светились красным цветом, словно рубины. — Не заставляйте меня использовать причуду раз за разом. У меня глаза высыхают.       После этого Изуку решил до конца досдать нормативы, не идя за помощью медика. Оставалось ещё три норматива, в которых сложно было выделиться по причудам.       Далее следовали забеги на один и три километра. На первом я смогла грамотно рассчитать свои силы, а вот на втором… Было просто невозможно. В конце у меня кружилась голова, ноги не слушались, перед глазами всё плыло. От бессилия я даже повалилась на землю.       Следующими нормативами были упражнения на пресс и на растяжку. Здесь не было никаких проблем. Благодаря Алии, у меня была хорошая физическая подготовка. Хотя и без присутствия подруги я смогла поддерживать свою физическую форму.       Наконец всё это закончилось, и настало время для озвучивания результатов. Из-за своей нервозности, меня невольно трясло. — Итак, — начал Аизава, — я быстро скажу вам о результатах. Общая оценка — это сумма за все нормативы. Мы потратим много времени, если их проговаривать. Поэтому я покажу.       Перед нами высветилась голографическая таблица. Мои результаты были средними, если сравнивать со всем классом. Гора с плеч. — Кстати, — выключив таблицу, продолжил учитель. — Я соврал про исключение. Это было рациональной хитростью, чтобы вы использовали причуды по максимуму.       После его слов, я не знала, радоваться или нет. С такими серьёзными заявлениями моя нервная система не выдержит и года. — Конечно же, это была ложь, — высказалась девушка на реакцию некоторых учеников. У неё были длинные чёрные волосы, заплетённые в хвост, и с выпущенной прядью (она напоминала чёлку). — Это же очевидно, если подумать как следует.       Не думаю, что он соврал. Аизава выглядит достаточно сурово, да и если вспомнить, что рассказывал Изуку про Сотриголову… Он серьёзен в своих словах и действиях. Да и когда Алия искала информацию об этой школе, выяснилось, что он год назад исключил целый класс. Из-за того, что они были неперспективные. У меня не было желания отвечать на сказанное этой девушкой. Если она так уверена в своих словах, то, значит, ей и нести за них ответственность. — Ну, знаешь, — начал высокий парень с короткими чёрными волосами. — это всё же заставило поволноваться. — Я готов к испытаниям в любое время, — высказался юноша с красными волосами. Они были уложены так, что напоминали колючки. — Урок окончен, — уходя заявил учитель. — Ваши учебные планы в кабинете, позже посмотрите их.       После нормативов я, как и все мои одноклассники, посмотрела расписание. В него входили как обязательные предметы, так и предметы геройского курса со своими заданиями и испытаниями. В течении всех перемен я успела познакомиться со всеми ребятами и подробнее узнать о их причудах. В нашем классе были вполне хорошие и приятные ребята, хотя скорее всего, для Алии был только один человек, которого она отметила ещё на нормативах, — Тодороки Шото. Она не упускала шанса поговорить с ним, но, тем не менее, он был безразличен ко всем её знакам внимания.       После уроков я медленно, покачиваясь, шла домой. В первый же день нам задали домашнее задание, от которого голова идёт кругом. Уроки были такими же, как и в прошлой школе, только учителя стали лучше. Они интереснее рассказывали о предметах. Было видно, что преподаватели увлечены уроком, и это желание распространялось на нас, хотя… Кому как, знаете ли. Также нам дали заявления для создания геройских костюмов. Нужно сделать набросок и свои примечания к нему, и свою способность.       Тем не менее, мне нужно столько понять, уловить нюансов, чтобы стать профессиональным героем. Я буду выкладываться на полную, идти к своей цели и стремиться к ней, во что бы то ни стало.