ID работы: 7241909

LOSS OF SOUL

Cole Sprouse, Lili Reinhart, Camila Mendes (кроссовер)
Гет
NC-17
Заморожен
26
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
32 страницы, 8 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
26 Нравится 22 Отзывы 2 В сборник Скачать

Глава 4.

Настройки текста
Примечания:
POV AUTHOR Лили продолжает сидеть в шоковом состоянии в кафе. Она пытается осмыслить каждое сказанное Алексом слово. Что-то внутри начинало болеть. Понимание, что брюнет прав, потихоньку приходит. Ведь за примерно два года, никто не мог поменять ее состояние, кроме врачей, которые делали ей инъекции, способные из самого живого человека сделать тело. Ничего не чувствующее тело. После нахождения в больнице, многочисленных уколов и таблеток, разговоров с врачами, Лили стала человеком не видящим смысла для дальнейшей жизни, а ведь еще до лечения, ей казалось, что она сможет вернуться. Увы. Ее сломали окончательно. Лечение помогало ей, однозначно, но оно так же успешно убивало ее изнутри. С того момента, как в строке «диагноз» виднелось слово «здорова», самая ужасная часть жизни закончилась. Хотя на самом деле, это было своеобразным началом для нового и не менее страшного периода в жизни подростка, совершенно не заслуживающего всех этих мучений. Препараты назначенные врачами, выгнали всё живое и не живое, не разбирая. Все положительные эмоции, все отрицательные, выпали из ее головы, а возвращать их обратно было слишком сложно, особенно если речь идет о положительных. Точно так же произошло и с чувствами. Благо эмоции вспоминались, люди находящиеся с ней, помогали вновь ощутить их. Не всегда, но получалось. А вот чувства в Лили, еще никто разбудить не смог. Ни один человек, будь он тем, кто провел с ней всю жизнь с самого рождения, будь он первым знакомым. В голове Рейнхарт на этот счет прокручивалась одна фраза: « Я умираю сейчас, чтобы выжить". Понять такой оксюморон сможет каждый, а в действительности прочувствовать - единицы. Человек, ранее живущий полной жизнью, ощущающий все эмоции, пусть и вперемешку с импульсивным расстройством личности, но живущий же. Да, началось все с ИРЛ, на фоне этого развилась депрессия, обостряющая всё до предела. Такой диагноз поставили уже в больнице, когда Лили привезла туда мать. После действий совершённых самой Рейнхарт в момент своего последнего, и самого сильного приступа агрессии, все причастные к этому, решили на том, что лечение обязательно. Да, именно так у нее выражалось ИРЛ, резкие вспышки агрессии и ненависти, вызвать которые, можно было обычной критикой, или даже фразой, не несущей злого умысла. До какого-то времени Лили сдерживалась, когда чувствовала, что вот-вот случится приступ. Однако в тот раз не сумела пересилить саму себя и поддалась. Вряд ли она сама смогла остановиться и осмыслить происходящее. Да и пробовать не пришлось. Хватило транквилизатора, во время оказавшегося в руках матери. *** Наплыв воспоминаний, заставляет блондинку вспомнить слова Мисс Уорд. Ей надоело так жить. Без эмоций, без чувств, которые раньше разрывали ее, без смысла в конце концов. Определённо, она успела привыкнуть к этому, но порой так хотелось вернуться в то время, когда не было ни панических атак, ни резких вспышек гнева, ни врачей, ни таблеток. Как же ей хотелось забыть это. Но есть такие вещи, которые останутся с тобой навсегда. Вещи, которые даже при потере памяти – останутся в голове. Как говорят многие учителя: «Стереть двойку – не получится, но ты можешь закрыть её пятёркой». Именно так, думала сейчас Лили, интерпретировав эту фразу на свой лад. Если забыть эти воспоминания ей не удастся, то она сделает всё, что бы перекрыть их новыми и хорошими. Она готова. Готова перелистнуть ту страницу, которую так долго читала, и увидеть новую, на много интересней предыдущей. POV LILI «Да, Алекс определённо прав. Я должна попробовать вернуть свою жизнь. Возобновить свою цель. И уж теперь-то, никто не сможет сломать меня, как это в одно время сделала собственная мать.» - с такими мыслями я выбегаю из кафешки, не замечая того, что на улице – ливень. Два часа назад светило солнце и тепло разливалось по городу. Ага, узнаю «настоящую» Британию. Прибегая по тротуару с невероятной скоростью, в надежде остаться сухой, замечаю, что джинсы полностью пропитаны дождевой водой, а вышивка молнии на ботинках немного меняет свой цвет, по той же причине. Полностью потеряв надежду 'на спасение', я перехожу на шаг и уже спокойно добираюсь до дома. Стоя уже на пороге, шарю по карманам в поисках ключей, но дверь открывается сама собой. Мама затаскивает меня в дом, шокировано осматривая. Казалось, что в ее глазах сейчас миллион эмоций. Спустя несколько секунд, она решается на слова. - Лили, ты не знала о существовании зонта? – с упрёком проговаривает мать, начиная буквально стаскивать мокрую куртку с меня. Я помогаю осуществить ее затею, не медля снимая с себя вещь. Ботинки были настолько сырыми, что при каждом движении стопой чувствовалась вода, выжимающаяся из стельки. Честно говоря, вопрос мамы меня в этот момент интересовал не менее, чем ее саму. - Я пока, увы, не имею способности предсказывать погоду.- обиженно отвечаю я, ведь погода действительно была хорошей и дождя совсем не обещалось. Мама безнадежно посмотрела на меня, от чего мне пришлось быстрее бежать в комнату переодеваться. *** Сидя на кровати, перед раскрытым ноутбуком, вновь и вновь прокручиваю мысль «А надо ли?». На экране, папка с видео и аудио записями, которые я скидывала на разные конкурсы талантов, не исключением был и школьный конкурс. Эти материалы, мне успешно отправила Мисс Уорд, явно обрадовавшаяся моему интересу на этот счёт. - «А надо ли?» - «Надо! Раз уж решила, то без тормозов» Заверила я себя. «Всегда бы такую уверенность» - фыркнула сама себе, и без замедлений начала пересматривать и переслушивать все файлы, находящиеся в этой папке. Боль. Начинаю вспоминать, с каким упорством я учила это стихотворение. Как пыталась изобразить именно ту эмоцию, что подошла бы идеально. В то время, зеркало было моим своеобразным учителем. Оно до сих пор помнит, наверное, те тридцать моих попыток выбора нужной интонации для конкретной строфы. Страх. Вспоминаю, как боялась первый раз записывать видео игры на фортепиано. Та композиция, которую я выбрала, игралась даже физически тяжело. От количества неудачных попыток, пальцы начинали изнемогать от боли, образовавшейся из-за многоразовых ударов о клавиши фортепиано. В итоге, к финальной попытке, ко мне все – таки возвращались силы и я играла пьесу со всеми эмоциями, которые готовы были выплеснуться после провальных шансов. Смех. Понимаю, что голос на аудиозаписи совсем не такой, как сейчас. Он намного живее и красивее. Тем не менее, в голову начинают прилетать моменты с записи этого диалога. Я просто начинаю смеяться. Как пыталась заменить второго человека, моего собеседника, своим же голосом. Как психовала сама на себя, за то, что не могу сделать так, что бы получилось хорошо. Как потом пришла с нытьём к Алексу, что бы тот, помог мне, и побыл в роли 'помощника актёра'. Гордость. Давно я не ощущала этого. Да, в какой-то степени я горда за себя тем, что решилась на это без чьей-либо поддержки. Не побоялась попробовать. Кроме, Алекса почти никто и не знал, о моём рвении к театральном искусству. Жаль только, что не так много, как хотела бы, я смогла пройти. Желание. Дикое желание, продолжить начатое и резко оборванное дело. Доказать, что второй раз я так легко не сдамся. Ведь это действительно моё, возможный шанс реализовать себя, который чуть не угробили за меня, а я особо и не сопротивлялась. Решимость разгорающаяся внутри ярким пламенем, дала мне больше уверенности в обязанности поговорить с Мисс Уорд о своём обучении в сфере актёрства. Не теряя ни минуты, закрываю ноутбук и хватаюсь за телефон, но не набираю номер. В школу – завтра. Будет лучше, если я поговорю с ней в живую. Немного успокоившись, сделав глубокий вдох, пытаюсь понять, с чего бы вдруг во мне заново включилось рвение к чему – то. Это к лучшему. Определённо. *** POV AUTHOR «Понедельник. Новая неделя. Новые возможности» - с таким воодушевляющим слоганом, Лили перешагнула порог школы. Всю дорогу до школы Камила восхваляла Кейси. Лили с нескрываемой улыбкой слушала подругу, иногда поглядывая на свои ботинки, которые ей были необычайно дороги. Ведь они достаточно сильно пострадали, из-за недавней оплошности 'хозяйки'. Да, ее совершенно не заботило состояние куртки, джинс… Только ботинки. Садясь за парту, Лили достаёт стопку, состоящую из тетрадки и пары книжек. Из головы совсем вылетел тот факт, что Алекс вновь имеет статус одноклассника, и исходя из этого, он должен будет присутствовать на уроке. Звонок. Рейнхарт полностью погружается в тему урока, совершенно не замечая прожигающий на себе дыру, взгляд Алекса. Не то что бы она была отличницей и на каждом уроке сидела, как русские бабушки на концертах Николая Баскова. Нет, совсем нет, но она была очень способной. Если ее устраивают свои оценки, это совсем не значит, что она не может лучше. Просто, незачем. POV ALEX После встречи с Лили, решение не возобновлять нашу дружбу стало иметь статус 'окончательного'. Мне безумно хочется помочь, поддержать, но сказанные ею слова, что всё это нужно было делать раньше – чистая правда. Я до сих пор пытаюсь привыкнуть к нынешней Лили. Ей пришлось огородиться выдуманными стенами, стереть все чувства и погасить тот самый огонёк в глазах. В одно время, именно она заставила меня поверить в то, что, какие бы обстоятельства не убивали тебя, есть то, ради чего ты должен жить. Но я не тот человек, который обязан убедить в этом Лили. Вместе с такими рассуждениями, оказываюсь в своём новом классе. Нервно поглядываю на Рейнхарт, на лице которой читалась какая – то невнятная задумчивость, как будто ее мысли находились совершенно в другом месте. Наблюдая за ней весь урок, я решил успокоиться и спустить это на долговременное отсутствие ее в своей жизни. Быть может в таком состоянии она пребывает каждый школьный день. Мой образ ученика, совсем не заинтересованного в получении знаний и трате времени за партой, не позволял заслужить хорошее отношение учителя к своей персоне, и на первом же уроке Мистер Беннингтон, сделал несколько замечаний по поводу моих глаз направленных совсем не на него. После звонка я все - таки решился поприветствовать Лили и спросить, всё ли у неё в порядке. Ответ был очевиден. «Всё нормально» - с небольшой улыбкой. Не задерживаясь, Лили вышла из кабинета с под руку со своей подругой, которая ей вечно что-то рассказывала. Мне, пытающемуся уверить себя в том, что всё действительно в порядке, стоило бы уже отправится на следующий урок, что я и сделал. POV LILI После уроков, подойдя к кабинету директора на меня навалилась Камила с вопросами, зачем мы пришли сюда. После долговременных объяснений, она сияла от счастья за то, что я всё же решилась попробовать вернуться к жизни, и подтолкнула меня к двери. - Ты действительно думаешь, что я не зря это задумала? – обращаюсь к Камиле, с глазами полными надежды. - Конечноо! Ты еще спрашиваешь. – видимо она действительно рада за меня. – Не тормози, Лилз, я буду ждать тут. – с улыбкой до ушей протараторила Ками. Улыбнувшись в ответ, с глубоким вздохом стучу по стенке двери и просовываю голову в щёлку, задавая вопрос: - Можно? - Да, Лили, заходи. Чуть потоптавшись на пороге, я прохожу дальше и отодвигая стул, сажусь на него. - Здравствуйте, Мисс Уорд. Помнится, Вы предлагали помощь в поиске вузов? Предложение всё ещё в силе? – с улыбкой спрашиваю, параллельно глядя на неё со всей сосредоточенностью. - Оо, Лили, ты всё – таки решила связать свою жизнь с актёрством? – расплываясь в улыбке произнесла она, и добавила. – Какие у тебя вопросы? Заранее всё посмотрев, я протягиваю список интересующих меня вузов, объясняя ей, в каком городе хотела бы учиться, и прочее менее важные пожелания. Спустя пару минут чтения листа, Мисс Уорд переводит взгляд на меня и произносит: - Лили, честно говоря, я не думаю, что в Великобритании есть вузы подходящие тебе. – задумчиво говорит она. – Мне хотелось предложить тебе для рассмотрения вузы находящиеся в США. Всё таки именно там можно по-настоящему поймать успех. Мои глаза округлились до максимальных возможностей. Неужто Мисс Уорд оценивает меня так высоко, что бы ехать учиться за границу? Да еще и в страну, что является центром мирового кинематографа. Что-то меня терзают сомнения на счёт того, нужна ли я там вообще? С талантом, сама которого не признаю. Погрузившись в раздумья, совсем забываю, о том, что должна ответить хоть что-нибудь. - Оу…Я очень сомневаюсь в своих возможностях, которые вряд ли сопоставимы с нужными требованиями для поступления в Американский актёрский вуз. – неуверенно пытаюсь ответить. - В любом случае, ты можешь попробовать. Несколько выпускников нашей школы уже учатся там. – с гордостью в голосе произнесла она. - Спасибо, Мисс Уорд. – с улыбкой говорю я, и дополняю. – Я отправлю туда документы, как запишу новые материалы, насколько мне известно это - обязательная часть вступительных требований в любых институтах. - Да, всё правильно. – говорит она. – Удачи, Лили. Расскажи, как будут обстоять дела. - Конечно, до свидания. – расплываюсь в улыбке, и ухожу из кабинета. Чувство радости после этого разговора бурлило где-то внутри, не желая вылезать наружу. И спешу оповестить, что так даже лучше. Думаю, если бы я шла с нетипичной для себя, улыбкой до ушей, окружающие люди подумали бы, что я – псих. В принципе, нельзя будет отрицать это предположение, в какой – то степени они правы. Выходя из кабинета директора, застаю Камилу заинтересованно разговаривающую с Кейси. Он видит меня первым и подходит ко мне: - Лили, привет. Как прошел разговор? – с интересом спрашивает он. Увидя мою нехотя скрываемую улыбку, Ками врывается в наш спокойный диалог с Кейси, своим миллионом вопросов. Не в силах сдержаться, начинаю смеяться от огромного количества эмоций и слов срывающихся с губ Камилы. Хохот тут же подхватывает Кейси. Немного успокоившись, начинаю рассказывать им обоим, всё новости, которые услышала в кабинете. Закончив с глубоким вздохом, который должен был как-то заставить меня саму осознать всё происходящее и осмыслить это, ожидаю реакцию друзей. - Лили, господи, Рейнхарт, тебе предлагают помощь с учёбой в штатах, а ты еще «думаешь». – не выдерживает первой Мендес. – Если у тебя еще остались мозги, после всего, что произошло… Пробуй. Ты обязана это сделать. – чуть тише сказала она, беря меня под руку, что б этих слов не услышал Кейси. – РАДИ МЕНЯ В КОНЦЕ КОНЦОВ. – уже орёт мне в ухо. - Аааа, Ками не ори. – чуть ли не отталкиваю ее я, т.к. в ушах пульсирует свист ее голоса. «Чувствую, она повесит меня в этой же школе, если я не попробую» - пронеслась мысль в голове, чуть вызывающая во мне усмешку. - Да, Лили, тебе стоит попробовать. – спокойно произносит Кейси, подходя к Камиле и немного успокаивает ту, что бы снова не произошел так называемый всплеск эмоций. – Думаю, не каждому ученику, предлагает помощь в этом деле директор. - Да, действительно. – отвечаю я. – Я отправлю туда документы, как только смогу подготовиться к предстоящим экзаменам. - Вот и классно. – сказал Кейси, на что Камила кивнула, в знак согласия с ним. – А теперь, давайте поскорее покинем это адское помещение. – с усмешкой произнес Кейси. Втроём мы вышли из школы и пошли в одну сторону, т.к. наши дома находились на одной улице.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.