Серия 1
16 августа 2018 г. в 22:08
//ИНТ. ШКОЛА.|2 ЭТАЖ.//
-Перемена.-
МАКС
- Эх, вот и 1 сентября...
АРТЕМ
- Это точно...
МАКС
- Артем, повеселимся?
/указывает на телефон/
АРТЕМ
- Давай мы заблокируем проходы?
МАКС
- Давай!
/Разблокировал телефон, открыл программу School Security, выбрал меню "Коридоры" и открыл схему 2 этажа, а затем заблокировал проход/
- Все!
АРТЕМ
- Интересно, нас заметели?
МАКС
- Не знаю. Вот все-таки школа это хорошо, когда ты, считай, ей управляешь.
/Хихикнул/
АРТЕМ
- Уже пора на урок. Разблокируй коридор.
МАКС
- Хорошо.
/Убрал блокировку коридора/
//ИНТ. ШКОЛА.|КАБИНЕТ ФИЗИКИ./
МАКС
- Люблю физику, а ты?
АРТЕМ
- Не очень...
МАКС
- Что со светом? Твои проделки?
АРТЕМ
- Нет. Почему он включается и выключается?
/Достал телефон, зашел в School Security/
- Кто-то проник в систему и выключает и выключает свет
МАКС
- Но как? Пароли же стоят не простые
АРТЕМ
- Я отключу его от системы.
МАКС
- Точно!
АРТЕМ
- Что? Как у него статус оператора?
/с удивлением смотрит на Макса/
- Чтобы получить статус оператора, необходимо проникнуть в дата-центр, и с главного компьютера выдать права оператора...
МАКС
- Это плохо. Если у него статус оператора, он по сути может все...
АРТЕМ
- Что будем делать?
МАКС
- Надо узнать IP-адрес и MAC-адрес хакера. Что мы знаем о хакере? Он в школе, это точно, ведь надо быть зарегестрированным в этой системе.
АРТЕМ
- Понял. Сейчас я узнаю.
МАКС
- Я предлагаю перезапустить систему.
АРТЕМ
- Можно, но это не поможет, ведь он действительно оператор. Перезагрузка не требуется
МАКС
- Давай узнаем местоположение телефона хакера, и с камер видеонаблюдения найдем хакера.
АРТЕМ
- Гениально! Но есть одна проблема...
МАКС
- Какая?
АРТЕМ
- Он в дата-центре.
МАКС
- Как он там может быть?
АРТЕМ
- Камеры там есть. Это еще больше облегчит поиск!
МАКС
- Покажи-ка.
АРТЕМ
- Тут только телефон...
МАКС
- Я понял. Он оставил телефон в дата-центре, тот подключен к главному компьютеру.
АРТЕМ
- Получается у хакера больше прав чем у нас?
МАКС
- Сейчас он и есть главный компьютер...
//Конец первой серии.//