Чёрная полоса...

G
В процессе
2
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 23 страницы, 9 344 слова, 12 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
2 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник

5 глава. Неожиданность.

Настройки
       Дверь распахнулась и в класс заходит Роналд Вагнер, больше известный как Акихито. Акихито — это его псевдоним, в школе ходят слухи, что он ненавидит свое имя и фамилию из-за того, что у него в семье плохие отношения с отцом. В школе он является главой местной банды, его все слушаю и подчиняются, так как бояться власти его отца. Отец его очень знатный человек так как он является помощником мэра их небольшого города. Если кто-то пойдёт против Акихито, он так это просто не оставит, его банда будет преследовать вас где бы вы не находились и ваша жизнь превратится в ад. Но теперь нам пора вернуться обратно в класс…        Зайдя в класс, он спокойно сел за парту и достал телефон. — Роналд Вагнер, почему это ты опаздываешь на наш урок, если его нет в списке, но учитель попросил прийти, то ты обязан это выполнить! Я надеюсь, ты примешь это к сведению и в следующий раз не опоздаешь. — учитель закончил свою речь и было заметно, что он был рассержен. Недолго думая, Роналд решил ответить новому учителю: — Между прочим учитель, вы неправильно произнесла моё имя, я Акихито, так что запомните пожалуйста. Если конечно, вы сможете это сделать. Он усмехнулся и продолжил: — И ещё, я сделал вам одолжение так как вы у нас тут новенький, я решил посетить ваш ничтожный и не нужный классный час. В классе была глубокая тишина, все ожидали как отреагирует учитель: — Ну что же, я учту это. Но и ты должен запомнить, то о чем я тебе говорил ранее. — Джеймс пытался сделать невозмутимый вид и ему это удалось. — Знаете, если это все о чем вы хотел с нами поговорить, тогда я пошёл, мне не интересно слушать информацию про меня, это меня слишком сильно утомляет. У меня и так дел полно. — Акихито хотел уйти, но Джеймс стукнул по столу кулаком. — Ты слишком много позволяешь себе, ученик. Но не волнуйся, у нас получится это изменить. А теперь сядь пожалуйста на место. — Акихито был сильно раздражён, его злости небыло придела. — Ха, я вижу вы очень смелый, но ладно, мы это исправим. — свою фразу он говорил поражая голос Джеймса. После этого он сел за свою парту. Учителю сильно не понравился тон Акихито, но он решил закрыть на это глаза во время классного часа, а поговорить с ним после уроков. — Ну что же ребята, я хочу предложить вам одну методику, как говорят мои коллеги по работе, она очень эффективная. — Прервавшись, учитель посмотрел на Бет и продолжил — В вашем классе, есть одна такая ученица, её имя Элизабет Джонс, прошу тебя встань.        Что? Элизабет? Она не была готова встать сейчас, прямо перед всем классом. Как неловко! Взяв волю в кулак, она поднялась с места, направив свой взгляд вперёд в пустоту. Весь класс смотрел на неё и усмехался. После учитель продолжил: — А сейчас, я хотел бы рассказать вам о методики, но перед этим хочу поднять ещё двух людей. — Кого это? Неужели у них в классе есть ещё двое людей над которыми издеваются? Джеймс не договорил, так как его снова прервали, но на это раз не ученик, а звонок. Все сразу стали собираться, но учитель продолжил. — Стойте, все могут уходить кроме Акихито и Мартина Беккера! — в классе поднялся шум, так как все собирались по домам. — Эй, а с чего это Я должен остаться!!! — прокричал Акихито, не понимая что от него требуют. — Учитель! Я тут не причём, что вам от меня нужно? — сказал Мартин Беккер. Мартин Беккер- лучший друг Акихито. У них много общего например, они оба находятся и у проявляют бандой и также не любят своих имён. Мартин взял псевдоним по имени Юки, не из-за того что у него плохие отношения с родителями, а из-за того что ему не нравиться его имя, он считает, что оно не подходит к его характеру.        — Ну что же. Сейчас я скажу вам о своём методе! Так что слушайте внимательно. Мне хочется убить сразу двух зайцев. Надеюсь, вы знаете такое выражение. Мне хочется, чтобы вы Акихито и Мартин, начали общаться с Элизабет, тем самым защищать её от недоброжелательных учеников и переняли от неё хорошие качества. А в твою очередь, Элизабет, общение с мальчиками поможет тебе научиться находить контакт с людьми и не бояться этого. Каждую неделю, я буду давать вам задания, ну к примеру сходит в парк, а вы должны будете это как-то доказывать, к примеру показать фото. Я думаю, что этот метод поможет нам всем. Как думаете? — было видно, что учитель был рад собой. Ему этот метод показался очень хорошим и эффективным. — Что? Вы с ума сошли, не собираюсь, я общаться с этой странной девкой. — Акихито прокричал это на порывах эмоций, ему казалась это затея просто глупостью. Он схватил свой портфель и вышел из кабинета хлопнув дверью. — Акихито!!! Вернись в класс!!! — Учитель открыл дверь, но Акихито уже было не видно. Видно, что он ожидал такого поворота событий. — Знаете учитель, вы не пытайтесь нечего изменить, ведь у вас не получиться. В нашей школе есть особые правила, если вы не хотите потерять свое место, то лучше не пытайтесь менять что-либо. Вот вам мой совет. И ещё мой псевдоним Юки, поэтом пожалуйста называйте меня так. — Юки был спокойнее чем Акихито, поэтому дождался пока учитель ответил. — Я пришёл в это школу, чтобы изменить её в лучшую сторону. Поэтом я не смогу остановиться пока всем ученикам моего класса не станет комфортно тут находиться. — учитель сделал глубокий вдох и продолжил.- Поэтому, хотя-бы ты Юки начни общаться с Элизабет, она очень хороший человек, помоги ей. Представь, что было бы если бы ты оказался на её месте. Весь класс издевается над ней и у неё нет друзей, это ведь очень сложно. — Учитель посмотрел на Элизабет, по ней было видно, что вся эта ситуация ей не по душе, её напрягала то, что ей нужно будет общаться с хулиганоми, которых бояться во всей школе. Юки было безразлично все что происходит, посмотрев на Бет он ответил: — Я вижу, что ей тяжело, но не думаю что ваш метод поможет. Я исполню вашу просьбу, но что из этого получится не знаю. Акихито вряд-ли примет её в нашу компанию. — спасибо тебе большое, ты и правда поможешь мне. А ты Элизабет, что думаешь на счёт этого метода? — Элизабет не ожидала, что её сегодня вообще спросят, но решила ответить как можно увереннее: — Я. Я думаю, что ваш метод не поможет… Он очень наивный… Мне… Не нужно общение с другими людьми… У меня все хорошо, просто оставьте все как есть, если не хотите, чтобы у вас были проблемы Джеймс Невилл. Ведь… Акихито вам об этом говорил… — Бет сказала это очень хорошо, она говорила чётко, хоть иногда и задумывалась, о том о чем сказала. Учитель не ожидал такого ответа от неё, но сказал: — Помнишь, при нашей первой встречи, я сказал, что обязательно сделаю так что у тебя появятся друзья?! Поэтом, я просто выполняю свое обещание, вот и все. За меня не нужно переживать. — он улыбнулся Элизабет, и продолжил — Ваше первое задание, это за эту неделю тебе Юки познакомить Элизабет с Акихито. Это обязательно и лучше не откладывать это на последний день. Не забудь, я проверю. — Джеймс договорил и вышел из кабинета. И Бет с Юки остались одни. Воцарилось молчание, но Юки его нарушил… — Ну что же Элизабет, я расскажу тебе пару правил, если ты и правда хочешь выполнить задание учителя и стать другом Акихито. 1-е правило это.......
Примечания:
2 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник