Их история

Лето подошло к концу. Чимин продолжал работать с горем на пополам, а Намджун неплохо устроился на своей новой работе. - С Днём Рождения, Джун~и!!! – сияя во все 32 кричал Чимин, кода Джун вернулся домой. - Вау… я… я… забыл про собственный день рождения, а ты помнишь. Это так мило, спасибо Мини. - Всегда пож… эй, я просил не называть меня так. - Прости, но это так подходит тебе. - То, что ты на 8 сантиметров выше, не даёт тебе права называть меня коротышкой. Это не я маленький, это ты слишком высокий. - Ладно, ладно, хватит ворчать – с улыбкой до ушей произнёс Джун. - Это тебе. Чимин протянул Джуну небольшой пакет. Тот стал его разворачивать. - Ого, спасибо, очень шикарный блокнот. В небольшом подарочном пакете лежал большой блокнот с красивой мягкой обложкой, рядом на резинке была чёрная ручка. Внутри к обложке прикреплен небольшой калькулятор и несколько видов стикеров для закладок и заметок. Рядом лежал маркер для выделения важной информации. - Так много всего, аж жалко в нём писать. Спасибо. - Я видел твой старый блокнот и подумал, что этот будет идеальным подарком. - Ты прав, очень классный. - Я ещё тортик испёк. - Чимин, а ты точно не ангел? Чимин ничего не ответил, лишь улыбаясь и краснея пошел ставить чайник. Остальной вечер они сидели на кухне, пили чай и болтали обо всём на свете. - Я на следующей неделе поеду к родителям. Хочешь со мной? - Хочу. Но я пока не знаю что делать с работой. Нашел в газете объявление, что в школу срочно нужен учитель истории. Если возьмут, то не смогу поехать. - Учитель истории в начале учебного года? - Ну всякое бывает. Я хочу пойти на собеседование, но не хочу, чтоб меня послали. - Не бойся. Попытка – не пытка. - Ага, не пытка. Вот не возьмут, а потом сиди рыдай, что ты неудачник. - Ой ну перестань. Написали «срочно», значит они готовы взять кого угодно. Так что давай звони и иди на собеседование. Или тебя как маленького отвести за ручку? - Хорошо, я пойду. На следующий день Чимин позвонил в школу и в этот же день пошел на собеседование. - Ну как дела у моего маленького сонсеннима? - Опять твои низкие шуточки? Меня взяли!!! - Оооо, мои поздравления. Это надо отметить. Да и пятница к тому же, отличный повод. Этот вечер они снова провели на кухне за разговорами, но уже с бутылочкой вина. В воскресенье вечером Чимин стоял в коридоре перед зеркалом и выбирал в чём он пойдёт на занятия. - Как думаешь, так нормально? - Вау, а как же твои безразмерные футболки и толстовки? - Ну я же учитель, надо одеваться соответствующе. Чимин был одет в черные обтягивающие брюки в которые была заправлена белая рубашка. - Повернись. Чимин повернулся спиной и в ту же секунду Намджун 20 раз пожалел, что попросил его об этом. Его взору открылся прекрасный вид на шикарную задницу Чимина. В голове пронеслась фраза из одной знакомой дорамы «У него такой сладкий, сочный попец. Прям как яблочко». Чимин вечно носил огромные вещи, которые прикрывали его зад, поэтому Намджун и представить не мог, какое сокровище за ними скрывается. Не отрывая взгляда, Намджун сказал: - Просто великолепно… Эээээ стой. Ты так собрался в школу идти? - А что-то не так? Намджун подошел и обеими руками схватил его за зад. - Вот это не так! Ты представляешь, если учитель, имея такой внушительный бампер, наденет обтягивающие штаны и будет так ходить по школе? - Да что такого в моей заднице? - А ты на мою посмотри. Джун задрал свою длинную футболку и Чимин всё понял. - Нуууу и что мне надеть? - Выправь рубашку. Я так хожу и нормально. Просто преподаватели могут предъявить тебе, что ты соблазняешь школьниц. - Делать мне нечего. Я деньги пришел зарабатывать, а не за школьницами бегать. - Попробуй это потом им объяснить. У нас в школе так учительницу по географии выгнали. - Ну хорошо. Наверно галстук ещё надеть надо. - Зачем? Тебе ж не 50 лет. Успеешь в галстуках находиться. На следующий день Чимин отправился в школу. Он слегка нервничал, потому что давно не имел дела с детьми. Чимин проводил пару экскурсий с ними, но там были учителя, которые могли держать дисциплину, а тут теперь самому придётся их успокаивать. Первый урок он проводил у пятого класса. К кабинету подошел директор, чтоб познакомить учеников с новым учителем. - Дети, знакомьтесь, это ваш новый учитель истории – Пак Чимин. Он довольно молодой, но это не повод баловаться у него на уроках, ведь господин Ёнсун не может читать историю всей школе. Или вы хотите учиться по выходным? - Нееееет – во весь голос заорал класс. - Так что будьте умницами и не срывайте урок. Директор ушел и Чимин остался один на один с классом. - Добрый день. Давайте начнём с переклички. Чимин по списку вызывал учеников, те вставали, он внимательно смотрел на них, стараясь каждого запомнить. - Итак, на какой теме вы остановились? - На теме про древних охотников – сказал один из учеников. - Мда, придётся очень сильно догонять – тихонько про себя пробормотал Чимин. – Что ж, за этот урок я попробую вкратце рассказать про древний мир, а на следующем уроке будем догонять материал по теме «Древний восток». Чимин начал объяснять как жили первобытные люди, как и чем охотились, какое искусство было у них и прочие темы связанные с древним миром. Вначале урока на задних партах был небольшой шум, Чимин несколько раз их одёргивал, а потом они притихли и внимательно слушали его. Наконец, урок закончился. Ученики вышли из класса и Чимин остался один. Через пару минут ему позвонил Намджун. - Ну как первый урок? - На удивление неплохо. По началу было шумно, а потом стояла идеальная тишина. - Хах, имея такого рассказчика, невозможно не слушать. Ладно, не буду отвлекать. Удачи. - Спасибо, тебе тоже. В таком же темпе прошло ещё 6 уроков. Чимин даже успел сходить в столовую и познакомится с некоторыми учителями. Придя домой, он упал на кровать и пролежал до прихода Намджуна. - Это чего ты такой потрёпанный? - Прилёг немного. - Прям в одежде? - Да, 7 уроков оказалось не так просто провести. Это тебе не 3х часовая экскурсия. - Ну ничего, привыкнешь. И правда, с каждой неделей Чимин стал привыкать к большому количеству уроков. За это время он успел заработать небольшую популярность. Многим ученикам очень нравилось его слушать, поэтому его уроки всегда были тихими. Даже некоторые учителя стали ему завидовать.