Ежевика

Где-то на свете стоял очень большой лес, который населяло много животных. В нем, где-то ближе к центру, стоял дом, в котором жил одинокий лесник. Семьи у него не было. Она ему была не нужна. Да и зачем, когда рядом столько животных , маленьких и больших, молодых и тех, что постарше. Лесник любил животных и потому с радостью им помогал, когда те приходили. А случалось это довольно часто: кто лапу поранит, кто малыша какого приведёт, чтобы его вылечили, выходили. Потому и скучно мужчине не было. Разве что поговорить было не с кем. Жил он жил себе пока не подумал о том, что он скоро будет старым, а передать свои знания то некому, и на кого оставить лес? Кто будет заботиться о животных, да травы всякие растить за огородом ухаживать, за домом присматривать? Долго думал и решил из лесу выйти, в деревеньку, что рядом с лесом была, да приемника себе найти. Идти решил рано утром, чтобы было больше времени на поиски. Долго бродил по деревеньке лесник, тщательно выбирал, присматривался к детям, но так и не выбрал никого подходящего. И потому пошёл обратно домой. Лесник уже почти вышел из деревни, когда увидел трёх ребятишек, двух мальчиков да девочку, которые перекрикивая друг друга, копошились вокруг чего-то маленького. Лесник заинтересовался и подошёл поближе, чтобы посмотреть, что же они делают. Дети столпились над маленьким котёнком с палками и какими-то тряпками. Сначала он решил, что дети хотят обидеть зверька, но остановил себя и начал наблюдать. Тогда, понаблюдав за детьми пару минут, он понял, что дети хотят помочь малышу, хотя, похоже, не знают, как это сделать. Так как был уже глубокий вечер, то лесник решил, что сегодня не будет беспокоить детей, а завтра с утра навестит ребят и их родителей. Когда лесник дошёл до дома, то увидел какого-то грязного и чумазого ребёнка пытающегося открыть входную дверь. Он искренне возмутился этому поступку, так как подумал, что этот ребёнок воришка и хочет своровать что-нибудь из его дома. Он подошёл к ребёнку и заголосил громким басом – Что ты тут делаешь дитя? Тебя не учили твои родители, что не вежливо врываться в чужой дом и не хорошо воровать? А? Отвечай же!– голос был гневным и устрашающим. Ответом ему послужил детский и наивный девичий голос. — Я- не воровка и не пыталась что-либо своровать. Мне никто не открыл дверь и потому я хотела открыть её, чтобы подождать внутри хозяина дома.— Девочка повернулась и с вызовом уставилась на мужчину, ожидая слов мужчины, которые не заставили себя долго ждать. – Я- хозяин этого дома, что тебе от меня понадобилось?– Лесник смягчился и заметно подобрел, узнав, что его дому ничего не угрожает. Ему было интересно, зачем он понадобился ребёнку, ведь дом в котором он жил, был далеко от деревни и сюда было очень трудно попасть. – Я заблудилась в лесу. Но нашла тропинку и пошла по ней, потому что подумала, что так приду в деревню. Но вышла в итоге я сюда. Я звала вас, стучала в дверь и окна, но мне никто не отвечал. Потом настал вечер, а дороги назад я не знаю, и я решила переждать в доме. На улице холодно и в лесу много зверей, а мне очень страшно быть здесь одной, вдруг со мной что-то случиться.– Девочка ответила коротко и правду, потому что не видела смысла врать большому мужчине, вдруг он не захочет ей помогать! Мужчина с минуту подумал и решил поверить девочке, она не выглядела как тот, кто может соврать или своровать что-нибудь. Она была грязная, как будто испачкалась играя, а не от того, что долго не мылась: волосы торчком, вся лохматая, как ёжик, одежда старая, но довольно опрятная. Было видно, что девочка ухаживает за собой, но очень любит поиграть, в принципе, как и все дети. Он подошёл к двери, отодвинул девчушку так похожую на ёжика, открыл ключами дверь со словами: " заходи и садись на скамейку", впустил её. Та зашла в помещение, оказавшееся просторной гостиной, сняла обувь и села на скамейку справа от двери, как велел лесник. Он, тем временем, тоже зашёл, закрыл дверь, разулся и прошёл в дверь справа спереди, где начал чем-то греметь. Через, примерно, 5 минут он позвал её. Помещение оказалось довольно просторной кухней. Лесник показал, где умыться, мыть руки и куда сесть, что она и сделала. После ужина Лесник вновь заговорил. – Останешься здесь на ночь, сейчас идти слишком опасно и темно, утром выведу из леса. Спать ляжешь в гостиной. – И дождавшись кивка девочки, он вывел её обратно в комнату, где та была до того, как зашла на кухню, и расстелив постель на диване, стоящем сбоку перед камином, ушёл наверх, даже не пожелав спокойной ночи. Лесник разбудил девочку рано, на рассвете, после чего они вместе позавтракали, умылись и он, как и обещал, вывел девочку из леса. Когда они вошли в деревню, та поблагодарила лесника и убежала в неизвестном направлении. Мужчина же пошёл бродить по улочкам в поисках вчерашних детей. Спустя какое-то время его поиски увенчались успехом: он нашёл детей, и вместе с ними, кстати, была, та самая девочка, которую он вывел сегодня из леса. Они все склонились над коробкой и наперебой о чём-то голосили или даже спорили. У него закрались подозрения, что спорят они из-за котёнка, может быть решают у кого он будет жить или кто его сейчас кормить будет. Он угадал лишь отчасти: дети действительно спорили из-за котёнка, но не о том, кто его будет кормить или с кем он будет жить, а о том, как его лечить и, что с ним делать. Лесник понял это, когда подслушал разговор детей, подойдя к ним поближе. Он знал, что подслушивать нехорошо, даже детей, ведь они тоже личности, только маленькие. Поэтому он и решил дать о себе знать. – Дети!– Голос был достаточно громок, чтобы перебить гомон детей и обратить на себя их внимание,но не испугать. – Где сейчас находятся ваши родители? Я хочу с ними поговорить!– На этих словах дети напряглись и стали было уже подниматься, чтобы сбежать, но Лесник заметил это и поспешил успокоить их,– не волнуйтесь, я не собираюсь им жаловаться, наоборот, я хочу обсудить ваше возможное будущее, которое с моей помощью не будет плохим, уж это я вам обещаю. Дети расслабились, но стали какими-то печальными. Тут один из них, мальчик, который был немного выше остальных, решил ответить на вопрос Лесника. – У нас нет ни родителей ни человека, который бы позаботился о нас, мы сами по себе. Живём вместе, в четвером, в заброшенном сарае недалеко от сюда. Я- Зверобой. Это- Ежевика, мы с ней самые старшие, а это- он указал на девочку и мальчика, сидящих ближе к мужчине– Калина и Кустик. Если коротко, то я- Бой, потому что, если что, дерусь, Вика, Лина и Тик. Вы можете говорить прямо с нами. – Хорошо,– кивнул мужчина, которого расстроило отсутствие родителей у детей, ведь теперь их надо было ещё и воспитывать( хотя это и так неизбежно) и, в любом случае, жить они будут с ним,- тогда перейду сразу к делу,в общем, я хочу взять вас всех в ученики. Я- лесник и живу в лесу, что окружает эту деревню, на восточной стороне( он показал рукой направление). Я слежу за порядком в лесу и лечу раненых животных. Но я уже слишком стар, чтобы самому со всем справиться и мне нужен тот, кто поможет мне и займёт моё место. Я увидел вас, когда вы пытались помочь котёнку. Ну что, пойдёте ко мне в ученики?– Мужчина был уверен в положительном ответе детей, но все же решил спросить. С начала он не рассчитывал брать столько детей, но если их хорошо воспитать, то им будет легче, чем если бы ребёнок был один. – Да– ответили дети хором. Всех очень радовала возможность пойти под чью-то заботу и научиться чему-то полезному, как и то, что их будут регулярно кормить и дадут нормальную крышу над головой. – Хорошо, я рад. Тогда заберите свои вещи, если они у вас есть и мы уходим.– Зверобой тут же побежал к сараю. Сарай выглядел очень обветшалым и старым, дверь шаталась, отваливалась и потому скрипела, касаясь земли одним углом, с потолка капала вода в, кажется, дырявые ведра, пол был сырой. Что и неудивительно, весь совсем недавно, буквально перед рассветом прошёл очень сильный дождь, даже ливень. В стенах были дыры. Буквально через минуту мальчик вернулся со скудными пожитками: пара игрушек, которые он раздал младшим, да маленький кулек с одеждой. Ежевика хотела забрать кулёк, но он не позволил. После чего они направились в дом Лесника. Где тот расположил детей на втором этаже в двух комнатах, девочек отдельно от мальчиков. В тот же день дети помылись, поели и Лесник рассказал про то, что он делает, как, когда и зачем. Начать обучение он решил на следующий день с письма, чтения и счёта и уже после решить чему обучать их дальше. Обучение заняло около двух с половиной лет; Лесник много времени уделял обучению детей, при этом не забывая помогать лесу и его жителям. Дети всегда были с ним и во всем помогали. Так мужчина понял, что Калина любит работать с травами и огородом, Кустик с деревом и даже пытался вырезать из него фигурки, Ежевика помогать ему( Леснику) лечить животных, а Зверобой был расположен к работе с металлом. Потому мальчиков он отдавал на полдня в деревню к мастерам, чтобы ребята набралось опыта, и занимался обучением девочек. Мальчики были скорее на подхвате и помогали время от времени подержать животных, пока Лесник с девочками их лечат. Так, один раз, после обеда, когда ребята вернулись из мастерских, понадобилась их помощь: девочки нашли сильно раненого оленя, и мальчикам пришлось его подержать, копыта были очень сильные и могли повредить всем, и тогда помочь было бы сложнее. Но они справились, хоть это был один из первых случаев спасения ими таких больших животных. Да и девочки были молодцы, Калина приготовила хорошую мазь, рецепт которой она узнала на днях, а Ежевика превосходно забинтовала животное, Лесник только помогал и наставлял ребят. Они все, включая Лесника, очень гордились собой. Он вечером даже приготовил очень вкусный большой пирог из ягод. Этот день ребята запомнили на долго, и часто вспоминали его потом. Обучение шло полным ходом. Дети активно тянулись узнать и попробовать, как можно больше и брались за всё, что им дадут. Лесник совместно с ними даже решился расширить дом, чтобы детям было свободнее и удобнее работать. Ребята часто ошибались, но мужчина все равно был рад тому, что взял их, ему стало намного легче справляться со всем, когда дети подросли и немного подучились. И только спустя долгих пятнадцать(15) лет Лесник понял, что научил их всему, что знает и может, не боясь оставить на них лес. И умер летним утром. Первым к нему зашла Ежевика, она же была последней, кто успел с ним поговорить. – Ежевичка, девочка моя, – тихо начал говорить уже седой и морщинистый Лесник.– Будь сильной и доброй. Никогда не переставай дружить с ребятами. Кхе, кхе( кашель). Вам так легче будет жить. Не забывай: мы все семья и я люблю вас всех, как детей, хоть у меня их и не было... – Лесник,– перебила его Ежевика,– знаешь, я всегда знала, что ты добрый и хороший. Хоть другие могут так и не думать. Но я то знаю! Ещё тогда, при первой встрече поняла. Я так рада, что ты не прошёл мимо и взял нас. Ты заменил нам отца. Научил любить природу и не мстить тем, кто делает нам плохо, подожди, я договорю!- Воскликнула она, когда он захотел что-то сказать.– Ты дал всё, что мог и даже больше. Я как-то даже не любила тебя, но ты ведь для нас стараешься. Ещё ты давно говорил, что скажешь своё имя мне, когда я вырасту. Так скажи же! -Лернуа- одинокий дуб*,- улыбнувшись, сказал он. Действительно обещал сказать, хоть и не любил своё имя. - Лернуа,- сказала девушка с нежностью и радостью,- ты не одинок, мы всегда с тобой, просто ты поздно нас встретил.- Он улыбнулся и закрыл глаза. Уже навсегда. А остальные ребята только прибежали и потому услышали лишь последние слова, но сразу всё поняли и заплакали. Хоть и говорили, что не будут. Но не могли сдержать слез и они катились по их щекам. Для всех это была большая потеря. Потеря того, кто заменил им всех: родителей, учителей, друга и стал лучшим наставником в их жизнях. Но они не горевали долго, время идёт и слезами его было не вернуть. Потому и решили взяться за работу. И через какое-то время по предложению Кустика, и с помощью жителей из ближайшей деревни, ребята из маленького двухэтажного домика выстроили огромный трехэтажный домище. Где было комфортно всем и каждый мог в полную силу заняться своими делами. И могли каждый вечер собираться в большой столовой за ужином, чтобы после сидеть у камина и рассказывать о том, кто, что делал, делиться мыслями и мнениями. Ребята никогда не забывали Лесника и когда тоже постарели, то взяли, каждый, по ученику. И только спустя время смеялись, когда поняли, что учеников было четверо и тоже было две девочки и два мальчика. История не закончилась на них, а продолжилась. Только с новыми героями, новыми идеями и знаниями. Это один из примеров круговорота жизни, где одно заменяется другим, и история повторяется, только с разными деталями. Не забывайте своих родителей и место, где вы родились и выросли! *Лернуа одинокий дуб- это придуманное имя с придуманным значением, не имеющим отношения ни к одному похожему имени ни одного языка нашего мира.