Сборник драблов

*8 класс. 13-14 лет* Был самый обычный день в школе. Понедельник. 5 урок. География. К нам зашёл классный руководитель и сказал, что ему срочно надо нас пересадить. Раньше я сидела на втором ряду, а теперь я сижу на третьем вместе с Джеком Грейзером. Да, он мой одноклассник. За неделю мы достаточно хорошо сдружились. Вторник следующей недели. Я всегда на руке ношу резинку – браслет, да, та самая, которая напоминает провод домашнего телефона. Джек начал забирать её на каждом уроке, и отдавал только в конце дня. После него я начала терять эти резиночки, поэтому почти каждый день приходилось покупать новые. - Джек, отдай – пыталась как можно тише сказать я, ведь мы сидели на уроке. - Отсоси, потом проси – ну знаете, в таком возрасте мальчики постоянно говорят только об одном. Вы меня должны понять. - Нет – сказала я, закатив глаза. Я отвернулась от него и продолжила писать задание, которое мы делали. Через несколько минут. - Джек, отдай резиночку –просила я. - Отсоси, потом проси – снова эта тупая фраза. - Нет. Джек, отдай – я пыталась выдернуть резиночку из рук. - Почему нет? - Мне 13, алё – на этот момент мне было 13, а Джеку 14. - Ты такая мелкая, причём во всех смыслах – да, я была очень низенькой. - Да пошёл ты – я отвернулась и начала слушать учителя. И так было на каждом уроке. Четверг. Урок русского языка. Джек опять забрал резинку. Я не стала сдаваться и начала то щекотать, то тыкать его, чтобы выхватить резинку, но ничего не выходило. - Отсоси, потом проси – ничего удивительного в этой фразе для меня уже нет. - Нет. Весь урок я пыталась её забрать, я совершенно не слушала учителя, а была сосредоточена на Джеке...точнее на своей резиночке, определённо на ней. - Так, Т/И и Джек, вы меня совершенно не слушаете, мне это надоело. Т/И иди к доске – начала кричать учительница. Я встала из-за стола и косо посмотрела на Джека, ведь меня наказали из-за него. Я разобрала 2 предложения, потом к доске пошёл Джек. Все начали смеяться, а я продолжала забирать свою резиночку, которую он в итоге отдал на последнем уроке. Так продолжалось на протяжении года, абсолютно каждый раз, когда мы сидели вместе. Иногда я пересаживалась к своей подруге, а иногда уходил Джек. И вот прошло уже несколько лет. Сейчас мы в 11 классе. Нам нужно было выполнить совместное задание по биологии. Я делала с Джеком. Мы сидели у меня дома. Джек ничего не собирался делать, поэтому я попросила его хотя бы не мешать мне. Я делала презентацию, а Грейзер сидел на кровати рядом. Он подошёл ко мне и резко отобрал мой телефон. - Что ты делаешь? Он мне сейчас нужен – я начала кричать на Джека. Он бегал от меня по всей комнате, и пользовался тем, что выше меня. Он просто поднял руку, а я пыталась допрыгнуть до его руки. Конечно же всё было безуспешно - Джек, отдай мой телефон – я стояла рядом с Джеком. Мы были очень близко друг к другу. - Отсоси, потом проси – типичная для Грейзера фраза, ничего нового. Он так ехидно ухмыльнулся, а я просто смотрела в его глаза, как и он в мои. Я притянула его к себе за шею и поцеловала. Джек на самом деле мне давно уже нравился. Он начал вместе со мной идти к кровати, не разрывая поцелуя. Мы упали на кровать. Я воспользовалась моментом и забрала свой телефон, потом я встала и продолжила делать проект, будто ничего и не было. - Ах ты, сучка – сказал мне Джек. Я улыбнулась и поняла, что это самый классный момент в моей жизни, ведь я давно мечтала его поцеловать.