Спаси меня

- Мотя, везет тебе! Родители в Прагу укатили и вся квартира в твоем распоряжении! - сказала Наташа, хитро прищурившись. - Что везет-то ? Халява только на воскресенье, а в остальные дни мотаться: деревня, английский, шатание по городу, школа, деревня, школа, деревня. - закатила глаза я . - Да не расстраивайся ты так! Сегодня суббота, вечером устроим вечеринку! - сказала Лиза. - Да ну, какая вечеринка! Мне сумки собирать... - Моть, ну нельзя же быть такой пессимисткой! - воскликнула Маша. - Какая я пессимистка? У меня просто дел много! - О чем болтаете? - спросил подошедший Андрей. - Представляешь, эта вечеринку устраивать не хочет! - воскликнула Маша. - Ну не хочет, как хочет! Мы сами устроим! - сказал Леня. - Да ну вас... - вяло сказала я. - Моть, ну чего ты такая вялая? Может заболела? - спросила Наташа. - Или расстроилась? - вставила свои пять копеек Маша. - Нет, всё в порядке... - снова вяло произнесла я. - Мотя, пойдем поговорить надо, - сказал Петя, взял меня за руку и вытянул в узкий школьный коридор. - Что случилось? - спросила я, когда мы вышли в коридор. - А ты не догадываешься? - О чем я должна догадываться? - Что с тобой происходит? После того, как мы узнали все про старую школу, ты какая-то странная. - Скучно просто. - пожала плечами я. - Не ври. - Я не знаю, как это объяснить. Странное чувство. Будто бы отняли частичку меня... - Я знаю, как поднять тебе настроение, - шепотом сказал Петя. - Пошли после школы по городу прогуляемся... Я улыбнулась. - А как же ребята? - А мы им ничего не скажем. - Кошкина! Девальд! Сколько можно прохлаждаться? Живо в класс! - гаркнула историчка. Нам ничего не оставалось, как проскользнуть в класс. В середине урока на нашу с Машей парту приземлилась записка. Я первая схватила её. - Куда? А может это мне? - шепотом шикнула на меня Маша. - Сейчас проверю, - ответила я. Записка предназначалась мне. "Мотя, а может, ну её эту школу?" - прочитала я и улыбнулась. - Чего ты лыбишься? Там что-то интересное? - сразу же оживилась моя соседка по парте. - Нет, ничего интересного нет, - ответила я и быстро чиркнула на листочке ответ: "А как же история?" "Да ну её" - незамедлительно последовал ответ. - Кошкина! Девальд! Сколько можно записками перекидываться? - прикрикнула историчка, блеснув глазами из-за толстых стекол очков. Затем она отправилась к доске записывать даты. "Договорим на перемене" - приземлилась, а точнее "припартилась" новая записка. В ответ я еле заметно кивнула. Мне стало скучно. Историчка вещала что-то про Куликовскую битву и делала громкие замечания моим одноклассникам. - А теперь к доске у нас пойдет... - сказала историчка, ястребиным взглядом осматривая учеников, а те, в свою очередь, инстинктивно вжали головы в плечи. - Кошкина! - наконец-то сказала историчка. Я отправилась к доске и уже готовилась к получению премии "лебедь", как вдруг прозвенел спасительный звонок. - На этом урок закончен. Домашнее задание на доске, - сказала историчка, взяв в одну руку легкую сумку, а в другую несколько учебников по истории и обществознанию. - Мотя, пойдем, - сказал Петя и потянул меня за руку. - Стойте! Никому не расходиться! - крикнул староста. Нам пришлось остановиться. - Сегодня дежурят я и Кошкина! - Отличная речь! - шепотом фыркнула я. - Ну что ты от тормоза хочешь? - усмехнулся Петька. - Я все слышу, - обиделся староста. - Отстань, - отмахнулась я. Мне пришлось отсидеть ещё русский и литературу. Когда прозвенел спасительный звонок, я отправилась в наш класс за курткой. Я уже натянула кожаную сиреневую куртку и перевесила через плечо сумку и собиралась выйти из класса, как кто-то схватил лямку моей школьной сумки и затянул обратно в класс. - Далеко ли ты собралась? Мы с тобой ещё по классу дежурим! - сказал староста. - Я тебя внизу подожду! - крикнул Петя. - Ок! - ответила я. - Я вытру доску и подниму стулья, а ты подметешь и вынесешь мусор, - распорядился староста. - А ты не припух ли случайно? - Ты женщина, это твоя обязанность! - Да сам ты женщина, а я девушка! - фыркнула я и схватила метелку с пластиковой ручкой. - Вот только не надо... - Надо, ещё как надо, - ответила я и использовала метелку вместо ремня. - Ах так! Ну тогда держись! - сказал староста, краснея от злости, а я с наигранным визгом бросилась бежать. "А вот и подсобка для швабр! Отличное место, чтобы спрятаться!" - подумала я и "нырнула" в полуподвал. - О, а тут ещё и вторая дверь есть! - прошептала я и дернула за ручку-ровесницу динозавров. Дверь поддалась. Я зашла внутрь и услышала резкий хлопок. "Дверь захлопнулась!" - догадалась я и начала стучать кулаками по ней и кричать, но казалось, что меня никто не слышит. - Вот коза, ушла все таки... - ругался староста. - Эй! Выпусти меня, пожалуйста! - кричала я. Меня никто не услышал: ни уходящие учителя, ни уборщица, ни охранник. Как только в школьной двери повернулся ключ, я поняла, что этой ночью я мне составят компанию только старые швабры и ведра. Как только в школе осталась одна я, дверь открылась. Открылась сама по себе! - Мистика... - шепотом сказала я вышла из полуподвала и направилась к столу охранника - искать ключи от школьной двери. Но их не оказалось ни на столе, ни на щитке с ключами. Я стала проверять запасные выходы из школы, но двери были заперты, а выбить их не получалось. Я взяла ключи от всех кабинетов первого этажа, надеясь, что смогу вылезти через окно. Наивная! Я прошла в кабинет № 19, открыла дверь ключом, сняла горшок с засохшим цветком, встала на парту, открыла окно, сделала шаг на подоконник и... Благополучно упала на парту, при этом ударившись затылком. - Что за... - начала я, но меня прервали странные шорохи. - Что за... - снова начала я, но меня вновь прервали те же шорохи, только более громкие. От испуга я упала на жесткий деревянный стул. Шорохи становились все громче и громче, а сейчас они отдаленно походили на шаги. Захотелось бежать, но у меня не получилось даже пошевелиться. Чем-то напоминало плен в подвале старой школы, но сейчас я была одна. Абсолютно одна! Меня никто не спасет! От этой мысли хотелось громко рыдать, но слез не было. Я попыталась встать, но ноги подкашивались. Страшно. Страшно одной в пустой школе. Страшно, когда не знаешь, как выбраться из безобидной с виду ловушки. Страшно, когда некому помочь. Стоп! У меня же есть друзья, которые помогут! Моя рука потянулась к карману джинсов, в котором лежал мобильник. Я набрала первый номер - Машин, но аппарат был вне зоны действия сети. Я начала набирать другие номера, но мои звонки не увенчались успехом - у Лизы и Наташи было занято, у Лени выключен, а к телефону Андрея никто не подходил. Я набрала последний номер - Петин. К моей радости, он ответил. - Петя, помоги! Я заперта в школе! Через окно не могу выбраться, оно меня отталкивает! И ещё тут шорохи странные! Мне страшно! - затараторила я. - Давай по порядку. В какой школе ты заперта, в старой? - Нет, в нашей. - И кто тебя там запер? - Охранник. - Сказал чтобы ты там сидела и не выходила? - усмехнулся Петя. - Нет, я спряталась от старосты в подсобке со швабрами, а там ещё одна дверь. Ну я туда и зашла. - Так ты из подсобки звонишь? - Нет, дверь открылась. - Ты её выбила? - Нет, как только охранник вышел, она открылась. - Мистика... - пробормотал он. - Ну я так же сказала! Я выбраться не могу! Двери выбить не могу, а окно меня отталкивает! - Кто? Окно? - Нет, там будто перегородка какая-то, она меня и отталкивает! А тут ещё шорохи странные. Мне страшно! - всхлипывая, сказала я. - Не ной. Сейчас ребятам позвоню и приедем, - сказал Петя и отключился, а я наконец-то смогла встать со стула и пойти включить рубильник. Я пошла по темным коридорам к столу охранника, где был рубильник. Вдруг в конце темного коридора появилось белое пятно. Сейчас узкий школьный коридор был похож на тот туннель, который я видела перед тем, как чуть не умерла. Неужели я умерла? Но из-за чего? Пятно начало приближаться ко мне. Нет, я не хочу умирать! Я инстинктивно закрыла глаза, но даже сквозь сомкнутые веки я видела этот яркий белый свет. - Открой глаза, Мотя, - послышался голос. Я открыла глаза. Передо мной стоял призрак девушки, которая приблизительно была на несколько лет старше меня. - Кто ты? - прошептала я пересохшими губами. - Спаси меня, - сказал призрак и, развернувшись, направился в ту сторону, откуда я пришла. А я стояла посередине коридора, не в силах сделать хотя бы шаг. Я не была удивлена, хотя всего две недели назад я бы с криком убежала, но моя жизнь резко изменилась две недели назад, наделив меня новыми способностями. Видеть призраков - всего лишь одна из них. Я пошла включать рубильник. Когда дело было сделано, свет озарил всю школу. Я присела на стул охранника. В моей голове все ещё крутились слова призрака: "Спаси меня". Спасти отчего? Как можно спасти мертвого? Неожиданно я поняла, куда мне сейчас надо. И я направилась в сторону девятнадцатого кабинета. В классе ничего не изменилось. На парте так же стоял горшок с засохшим цветком, около парты стоял стул. Я прислушалась. Шорохов не было. Пока не было. Я села на стул, подождала несколько секунд. Снова послышались шорохи. Я попыталась понять, откуда идут шорохи. Они исходили из маленькой гардеробной. Я подошла к шкафу, протянула руку к прямоугольной металлической ручке и почувствовала боль. Я разодрала руку выпиравшим из тонкой деревянной дверцы шкафа гвоздем. Несколько капель моей крови упали на пол. Дверь резко распахнулась. От неожиданности я упала на пол. Неделю спустя: Теперь, когда уже прошла неделя, я могу спокойно вспоминать случившееся. Вошедшими оказались мои друзья. Вместе мы открыли гардеробную. Оказывается, что шорохи издавала ученица нашей школы, которую предположительно заперли так же, как и меня. По неизвестным нам причинам, она потеряла сознание и находилась на грани жизни и смерти, из-за чего я и увидела её призрак. Врачи скорой сказали, что если бы я не оказалась запертой в школе, то она не выжила бы. Все подробности этой истории мне неизвестны, ведь моим предназначением было только спасти её. Так, собственная глупость может спасти человеческую жизнь.