Добро пожаловать в Дублинскую академию или зовите меня Великий!

- В первую очередь хочу поздравить всех с началом нового учебного года… - торжественно говорила директор, стоя за трибуной. На Элизабет была черная юбка-карандаш, белая блузка и темно-серый пиджак. Волосы были собраны в пучок и зафиксированы заколкой в форме розовых цветов. На ногах были черные туфли, из-за которых жутко болели ступни. Она уже мечтала о том, чтобы побыстрее закончить речь, прийти в свой кабинет и наконец-то снять эту проклятую обувь. Но сейчас нужно натянуть улыбку пошире и не подавать виду, она же все-таки директор. -… И в заключении хочу пожелать всем успехов в новом учебном году! – все начали аплодировать – Прошу всех учеников разойтись по своим классам. Пятиклассники, за мной! Ученики начали заходить в школу, а новенькие пятиклассники стали скапливаться вокруг Элизабет. - …8, 9, 10. Вроде все – перечитывала их Хедервари. Тут к ней подошел мальчик с каштановыми волосами и милой завитушкой. - Это вам! – мальчик протянул ей небольшой букет герани. - Какая красота! – Элизабет вдохнула душистый запах цветов – Спасибо! – она потрепала мальчика по голове, а тот лишь шире улыбнулся – Ну, вперед к знаниям! – сказала она и, взяв мальчика за руку, повела учеников в школу. Кабинет, куда их привели, был небольшим, но в нем было столько всего, что стен почти не было видно. Здесь висели всевозможные карты, таблицы и репродукции, во главе которых висел портрет, подписанный как «Старый фриц», оригинальная запись была перечеркнута. Шкафы были забиты наполовину учебниками, наполовину какими-то дневниками. На верхней полке одного из шкафов стояла небольшая птичья клетка, на которой была закреплена табличка «Пальцем тронешь – убью!!!». На учительском столе стоял компьютер, на экране которого был открыт чей-то блог, и маленький прусский флажок. Весьма необычный класс. - Рассаживайтесь, ваш учитель скоро должен подойти – Элизабет покинула кабинет. Дети молча сели на свободные места и принялись тихо ждать учителя. Никто так и не решился заговорить, все очень стеснялись. Внезапно кто-то открыл пинком дверь, и в класс вошел высокий мужчина с бледной кожей, белыми волосами и красными глазами. Он внимательно оглядел весь класс, а затем подошел к доске и стал что-то писать. - Меня зовут Гилберт Бальшмидт, но вы будете звать меня мистер Бальшмидт или Великий. Я ваш классный руководитель и учитель истории – говорил он, продолжая что-то писать – Прежде, чем я перейду к перекличке, вам необходимо знать несколько правил – он отошел от доски – Во-первых, я ненавижу выскочек. Во-вторых, я выбираю себе любимчиков, поэтому можете начинать подлизываться. Тут через раскрытое окно влетела маленькая желтая птичка и села Гилберту на плечо. - И в-третьих, если с моим Гилбёрдом что-то случится, я придушу всех до единого в этом классе! И я не посмотрю на то, что вы дети! – сказал Бальшмидт, поглаживая своего любимца – Есть вопросы? Все дети молчали. - Раз вопросов нет, можно начинать перекличку – Гилберт плюхнулся на свой стул с колёсиками, подъехал к столу и открыл школьный журнал – Так, Кику Хонда. - Я – мальчик с тёмными волосами и серьёзным лицом поднял руку. - Агата Ривера. - Я – смуглая девочка с красными бантиками помахала рукой. - Альфред Джонс. - Герой здесь! – воскликнул светловолосый мальчик в очках. - Чувствую, от тебя будет много проблем. Так, дальше. Эмиль Ольсен. - Здесь – тихо сказал угрюмый мальчик с пепельными волосами. - Мой младший брат, Людвиг Бальшмидт, которого родители завели не потому, что их разочаровал старший сын. Высокий светловолосый мальчик ударил рукой по лицу и раздраженно вздохнул. - Вижу, ты здесь. Дальше. Романо Варгас. - Я – зевнув, пробубнил темноволосый мальчик с рюкзаком в форме томата. - Феличиано Варгас. - Веее – протянул мальчик, что дарил Элизабет цветы. - Ой, какой ты милашка – умилился Гилберт – Вот тебе звездочка – он подошел к мальчику и прикрепил к его пиджаку маленькую звездочку. - Веее, братик, смотри, у меня звездочка! – радостно воскликнул он, обращаясь к Романно. - Мне плевать – фыркнул Романо. - Продолжим. София Вай. - Здесь – сказала девочка с хвостиком на левой стороне. - Питер Оксеншерна. - Готов учиться! – подмигнул мальчик с густыми бровями. - Ты тоже слишком шумный – вздохнул Гилберт – Ну, вроде все. - Вы меня забыли. - А ты кто? – Бальшмидт обернулся на голос. - Мэтью Джонс – грустно сказал мальчик с белым медвежонком в руках. - Ах да, не заметил тебя. Вы с Альфредом близнецы? - К сожалению, да – ответил он. - Эй! Почему к сожалению? Тебе повезло быть братом героя! – воскликнул Альфред. Мэтью лишь раздраженно вздохнул. - Больше я никого не забыл? – ответа не последовало – Отлично. Прежде чем мы приступим к занятиям, наш завуч попросил выбрать из класса трое дежурных. Ими будут Людвиг, потому что он мой братишка, Кику, потому что ты вроде серьёзный парень, и Феличиано, потому что ты очаровашка – Гилберт протянул им красные повязки. - Веее, братик, я теперь дежурный! – снова воскликнул Фели. - Мне плевать – опять раздраженно фыркнул Романо. - А теперь отставить разговоры и внимательно слушать Великого Меня! Сегодня мы с вами будем проходить походы великого Тевтонского Ордена. - Извините – Эмиль поднял руку – Но в наших учебниках сначала идёт Древний Египет. - Учитель здесь я, и что вам изучать тоже решаю я. Так что хватит нарушать первое правило – Гилберт сурово на него посмотрел, и Эмиль замолчал. - Так-то лучше. И так, Тевтонский Орден был образован… Прозвенел звонок, объявляемый об окончании первого урока. - Всё, урок окончен – Гилберт с облегчением откинулся на спинку стула и запрокинул ноги на свой стол – Валите отсюда! Дети начали покидать кабинет. - Веее – уже у двери Людвиг услышал у себя за спиной странный звук. Обернувшись, он увидел Феличиано. - Чао-чао! Я Феличиано Варгас, мы с тобой дежурные – улыбнувшись, сказал он. - Да, точно – Людвиг протянул руку – Людвиг Бальшмидт. - Веее, Людвиг, давай дружить – Фели ответил на рукопожатие. - Дружить? – Людвиг растерялся от предложения итальянца. В начальной школе у него не было друзей, все его побаивались. -Ага – Фели улыбнулся ещё шире – Мне кажется ты очень крутой! - Друзья… Звучит здорово – Людвиг покраснел и попытался улыбнуться, хотя улыбка была похожа больше на звериный оскал. Похоже, наш немец не привык улыбаться. - Прошу прощения за беспокойство – к ним подошёл Кику – Как дежурный, я хотел бы представиться своим коллегам. Кику Хонда – он поклонился. - Рады познакомиться – Людвиг сдержанно кивнул. - Веее, у нас ещё один друг! – радостно воскликнул Фели. - Друг? - Да, ты же будешь с нами дружить? - Это было бы замечательно. Уверен, мы отлично поладим – Кику слегка улыбнулся, хотя в глубине души он был очень рад. - Веее! Друзья! – Фели обнял Кику. - Ч… Ч… Чт – Кику впал в ступор, но придя в себя, быстро оттолкнул итальянца. - Ты чего? – удивился Феличиано. - Прошу прощения, но впредь давайте обойдёмся без телесных контактов. Я ещё не готов к такой близости. - Оу, ну ладно. Эй, братик Романо! – Фели заметил своего брата – Смотри, я нашел себе друзей! - Мне плевать – фыркнул Романо, и пошел дальше. - Какой-то он грубый – сказал Людвиг. - Что вы, братик на самом деле очень добрый, он просто очень стеснительный. - Давайте пойдём к кабинету французского, не хотелось бы опоздать – сказал Кику, посмотрев на свои наручные часы. - Точно, пойдёмте скорее – вся троица направилась к лестнице на второй этаж. - А ну стоять, ару! – окликнул их чей-то голос, когда они уже подходили к лестнице. К ним подошёл невысокий мужчина с тёмными волосами, собранными в хвост, и шваброй в руках. - Что случилось? – спросил Фели. - Что случилось, ару? Случилось то, что на тебе нет сменки, ару! – строго сказал мужчина. - Извините… - Извините! Они сменку не носят, а мне потом всё это мыть, ару! Что за дети пошли, ару! Совсем не уважают старших, ару! В мои годы без сменки исключали из школы, ару! – продолжал кричать мужчина. Дети уже начали пятиться назад, но наткнулись на кого-то. Это был высокий рослый мужчина с пепельными волосами и аметистовыми глазами. На нём были обычные брюки и рубашка, а шею украшал длинный шарф. - Яо, ну что же ты так детей пугаешь, у них же может развиться психологическая травма, а мы ведь этого не хотим, да? – заботливо сказал мужчина, подходя к уборщику – Да и тебе ругаться нельзя, помнишь тот нервный срыв. Уборщик закатил глаза, но всё же замолчал. - Кстати – мужчина обратился к детям – Меня зовут Иван Брагинский, я ваш школьный психолог. А вы случайно не из класса Гилберта? - Да – ответил Людвиг – Я его младший брат. - Ах да, Людвиг. Твой брат много о тебе рассказывал – Иван широко улыбнулся – Если вас будет что-то тревожить, приходите ко мне. Хотя можете и просто так приходить, а то мне одному в кабинете скучно, вы ведь придете, да? О, может ты, Яо, составишь мне компанию, я заварю чай. - Мне работать надо, ару. - Не думаю, что пока тебя не будет, дети разгромят всю школу. К тому же чай успокаивает нервы, а тебе это как никогда кстати. - Ну, если только по одной чашке, ару. - Как скажешь – Иван положил руку Яо на плечо и направился к своему кабинету – Я ещё пирожков из дома захватил, а то стряпню Артура есть невозможно. - Согласен, ару – они скрылись за поворотом. - Фух, вроде пронесло – облегченно сказал Феличиано – Мистер Брагинский так вовремя появился. Тут прозвенел звонок. - Быстрее, а то опоздаем – крикнул Людвиг. - Bonjour, класс. Меня зовут Франциск Бонфуа, и я ваш учитель французского языка – перед классом стоял длинноволосый мужчина с лёгкой щетиной и красной розой в пиджаке своей жилетки – Начнём с азов. Что вы вообще знаете о французском языке? Феличиано поднял руку. - Говори - Это язык любви - Совершенно верно, молодец, mon cher, держи звездочку – Франциск прикрепил звездочку к пиджаку итальянца. - Веее, братик, смотри, у меня уже вторая звездочка. - Мне плевать – отозвался Романо. - Итак, как верно подметил крошка Феличиано, французский язык как нельзя лучше подходит для воспевания любовных чувств. К примеру. Appelle-moi quand tu seras grand (позвони мне, когда подрастёшь) – он обратился к Агате – Ну как, красиво? - Да – ответила Агата – А что это значит? - Если будешь хорошо учить мой предмет, к совершеннолетию узнаешь – Бонфуа подмигнул ей и вручил красную розу. - А как сказать «спасибо»? – покраснев, спросила Агата. - Merci, моя дорогая. - Тогда, merci, месье Бонфуа – улыбнулась Агата. - Ой, что за прелестные детишки мне достались в этом году. Et dans cinq ans, vous irez encore mieux (А через пять лет ты станешь ещё лучше) – Франц вернулся к своему столу. Остальную часть урока Бонфуа рассказывал о любви и своих прошлых ученицах. Так что единственное, что детишки смогли узнать за сегодня, было лишь пару подкатов на французском, причем не самые приличные. Прозвенел звонок, объявляющий вторую перемену. - М? Урок уже закончился? Как же быстро летит время, а я вам так и не рассказал о прекрасной Элен. Эх, она так и не позвонила мне после окончания школы… Остальное дети уже не слышали, так как покинули кабинет и направились в столовую. А готовил в этой столовой русоволосый парень с очень густыми бровями по имени Артур Кёрклэнд. Сеточка для волос, фартук и желтые перчатки делали его вид ещё более нелепым. Сегодня на завтрак была овсяная каша, пакетик молока и булочка, вернее такое меню должно было быть. Вместо этого на подносе была какая-то непонятная белая субстанция с комочками и подгорелая булочка, которую никто не мог откусить, не сломав себе зуб. Хорошо хоть молоко было не скисшее. - Веее, что это? – Фели аккуратно трогал кашу ложкой, боясь, что из неё что-то выскочит. - Перестань баловаться. Если нам дают это в качестве питания, значит это нужно съесть – строго сказал Людвиг и положил ложку каши в рот. Вот только каша оказалась настолько противной, что он с трудом смог её проглотить – Ладно, согласен, она отвратительна. - Я, пожалуй, откажусь от еды – Кику отодвинул свой поднос. - А мне не плевать! – крикнул Романо. Весь стол на него посмотрел. - Мне не плевать чем нас кормят! И я не собираюсь голодать – он встал из-за стола. - Братик, ты куда? - Пойду, выскажу этому горе-повару всё, что я думаю о его стряпне и попрошу нормальной еды! Романо подошёл к столу, за которым Артур накладывал еду. - Эй, ты! - М? Чего тебе мальчик? – спросил Артур. - Дай мне нормальной еды! - Извини, но сегодня в меню это, так что… - Ты меня не понял. Твою еду есть невозможно, она просто отвратительна, меня тошнит от неё, поэтому дай мне что-нибудь, что меня не убьёт! - Ах ты, наглый мальчишка! Ты сейчас у меня получишь! - Хуже твоей стряпни я уже ничего не получу! - А ну иди сюда! – Артур, взяв половник, уже был готов показать Романо, кто тут главный. Но тут в него, где-то из-за стола Альфреда, прилетела его же сгоревшая булочка – Так, кто это сделал?! – но ответа не последовало. Артур хотел вернуться к Романо, но тот уже добежал до выхода. - Готовить научись, придурок бровастый! – крикнул Романо, показывая непристойный жест рукой. - Ах ты жалкий спиногрыз, я с тобой ещё не закончил! – Артур перепрыгнул стол, от чего все тарелки с кашей попадали на пол, и побежал за ним, но поскользнулся на собственной стряпне. Весь класс стоял длинной линией в большом спортивном зале. На всех детях уже были надеты белая футболка и синие спортивные шортики. Ученики были готовы к занятиям, не хватало только учителя. Внезапно раздался свисток, и все дети резко встали, выпрямившись. В зал вошел загорелый накаченный, и вообще весьма горячий парень, в красных шортах и желтой маечке. По его мускулам стекали капельки пота, из-за чего все девочки покраснели и негромко ахнули. Молодой человек подошел к классу и уже хотел начать говорить, как его перебили. -Эй, придурок, какого хрена ты здесь делаешь?!- гневно крикнул Романо. -О, Романо! И крошка Фели тоже тут. – парень помахал Феличиано, на что тот тоже замахал рукой. - Как удачно сложились обстоятельства. -Ты не ответил на мой вопрос, дурак! -Ну, что ж, дети, я ваш учитель физкультуры. Мое имя – Антонио Фернандес Карьедо, но вы можете звать мена просто Тони- он подмигнул девочкам, от чего те начали шептаться. -Ну охренеть! Этот придурок уже не просто надоедливый сосед, а теперь еще и мой физрук- фыркнул Романо- Когда ты уже от меня отстанешь?! -Ооо, ты такой милый, когда злишься- умилился Тони. Все тут же устремили свои взгляды на Романо и захихикали. -П-придурок! – Романо весь покраснел от злости и смущения. -Ну хватит дуться, малыш Романо. Посмотри, как хорошо себя ведет Феличиано. Вот, держи звездочку – он закрепил наклейку на футболке маленького итальянца. -Ве-е, братик, у меня уже три звездочки. -Мне. Абсолютно. Плевать! – чуть ли, не переходя на крик, рявкнул Романо. - Так, ну-ка все успокоились – Тони дунул в свой свисток- Давайте начнем с разминки. По три круга вокруг зала. Бегом! - Проклятый Антонио! Как же он меня достал! Нигде от него покоя нет! Ненавижу его! Придурок! Дебил! – гневно бубнил Романо себе под нос, идя по коридору. Он был так увлечен ругательствами в адрес Антонио, что совершенно не смотрел по сторонам. А зря. Внезапно, дверь, мимо которой он проходил, открылась и знатно ударила Романо. - Агр! Чёрт! Смотри куда прёшь! – машинально крикнул итальянец, держась рукой за ушибленный лоб. Он уже был готов закатить настоящий скандал этому неуклюжему недотёпе, но из-за двери выбежала девушка. - О господи! - она подбежала к Романо – Мне так жаль! Я тебя сильно ударила? Сердце Романо забилось быстрее, а щёки покраснели. Боли он уже не чувствовал, лишь завораживающе смотрел на незнакомку. Она была старше его, примерно, класса на три или на пять, её короткие золотистые волосы были подвязаны красной лентой, а добрые изумрудные глаза заставляли сердце выпрыгивать из груди. - Н-н-ничего страшного… Мне не больно – смущенно промямлил он. - Ах, да у тебя кровь! – испуганно пискнула девушка. Романо убрал руку с места удара дверью и посмотрел на неё. Действительно, на ладони было небольшое пятно крови. - Тебе как можно скорее нужно в медпункт! – девушка помогла ему подняться и повела куда-то в глубь коридора. - Ну вот и всё…– медсестра по имени Ольга наложила повязку на рану Романо и отошла в сторону. Романо был рад, что всё закончилось, не потому что беспокоился из-за раны, а потому что у Ольги была настолько большая грудь, что, когда она наклонялась, чтобы перевязать рану, Романо чуть не утонул в её буферах. - С ним всё в порядке? – тревожно спросила девушка. - Конечно. До свадьбы заживёт. Вот, приложи-ка это – Ольга протянула ему пакет со льдом – Ты тут пока посиди, а я карты отнесу, и сразу вернусь – она вышла из кабинета. - Мне очень, очень, очень жаль. Прости меня, пожалуйста – жалобно умоляла девушка. - Да не злюсь я. Мне уже совсем не больно – Романо смущенно улыбнулся ей. - Правда? - Да. - Ну, слава богу – девушка с облегчением вздохнула. Затем полезла в свою школьную сумку – Держи. Прими это в качестве извинений – она протянула ему какой-то пакет. В нём оказались вафли. - Мммм. Фкуфно – пробубнил Романо, откусив от вафли кусочек. - Спасибо, я сама пекла. Меня кстати Лаура зовут – она протянула ему руку и улыбнулась. - Р-Р-Романо – он смущенно ответил на рукопожатие. - Ты, наверное, пятиклассник, я тебя здесь раньше не видела. - Да, мы с братом тут только первый год. - О, у тебя есть брат. - Ага, Феличиано, он милый и его все любят за красивые глазки, он у всех любимчик – как-то ревниво сказал Романо. - Я думаю, ты тоже очень милый – Лаура улыбнулась. Её слова окончательно растопили Романо, он сильно покраснел и отвёл взгляд. Теперь не было сомнений – наш итальянский Ромео влюбился поуши. - Спасибо – смущенно прошептал он – И спасибо за вафли. - Всегда пожалуйста. Ой, скоро звонок. Мне пора – Лаура схватила свою сумку и направилась к выходу – Заглядывай ко мне как-нибудь, буду рада тебя видеть – она подмигнула ему и покинула кабинет. Как только дверь закрылась, Романо от смущения закрыл лицо руками. Его сердце трепетало, а ноги хотели соскочить с кушетки и пуститься в пляс. Таких чувств он раньше не испытывал. - Чёрт! – только и смог сказать красный, как помидор, Романо. Тут прозвенел звонок, но юный Варгас решил воспользоваться своей травмой и устроить себе сиесту. Кому вообще нужна эта музыка. Кабинет музыки отличался от всех остальных, в нём не было парт, лишь несколько рядов стульев, образующих полукруг, и куча музыкальных инструментов. Пианино, скрипка, флейта, труба, гитара, барабаны, виолончель и треугольник, куда же без него. Перед классом стоял мужчина в тёмно-фиолетовом костюме и очках. Выглядел он весьма строго: строгий костюм, строгие очки, строгая осанка, строгое лицо, строгий взгляд, даже родинка выглядела строго. - Дети, я ваш завуч и по совместительству преподаватель музыки, Родерих Эдельштейн. Предупреждаю, за любое нарушение порядка в классе немедленно следует наказание. Поэтому вести себя прилично в ваших же интересах – строго говорил он. Родерих взял в руки скрипку. - Для начала проверим ваши познания в музыке – он оглядел весь класс и остановился на Альфреде, который шепотом что-то рассказывал Мэтью – Вы, молодой человек. Если у вас есть время болтать, значит, вы без труда отгадаете мелодию. - Я всё отгадаю, я же герой! – Альфред не терял своего оптимизма. - Сейчас и узнаем – Родерих сыграл быструю тревожную мелодию – Ну, назовите композитора. - Эммммм – Альфред задумался – Бетховен? - Что? Нет! Это Вивальди, «Гроза» - прядь волос, что выбивалась из прически Эдельштейна, нервно дернулась – Давайте дальше. Родерих исполнил ещё одну композицию, более торжественную. - Бетховен – снова ответил Альфред. - Да нет же! Это Моцарт, «Турецкий марш». Как можно этого не знать! – Прядь волос уже во всю качалась из стороны в сторону, как маятник часов. Эдельштейн сыграл ещё одну композицию – нежную и плавную, под неё сразу хотелось танцевать. - Бетховен? – Альфред уже не был так уверен. - Опять Бетховен! Да что ты зациклился на этом Бетховене! – Родерих начал терять контроль – Это Чайковский, «Вальс цветов»! Родерих снова принялся играть на скрипке. В этот раз это была пятая симфония Бетховена. - Отгадай хоть эту! - Хмммммм – Альфред задумался – Думаю это Бах. На скрипке Родериха порвалась струна, а сам он осел на стул и закрыл лицо руками. - Боже, за что мне весь этот ад! – простонал Эдельштейн. - Вот чёрт, Мэтти, этот очкарик поставил мне двойку! Мне! Герою! Да как он смеет! – жаловался Альфред брату, покидая кабинет. - Но ты и правда не смог назвать правильно ни одной композиции – тихо возразил Мэтью. - Всё, я не собираюсь больше терпеть эту несправедливость – Альфред не слушал Мэтта – Я сваливаю отсюда! - Ты что, хочешь сбежать с уроков?! - Не сбежать. Я же герой. Это тактическое отступление. - Лучше не стоит, тебя же потом накажут – Мэтью пытался отговорить своего брата. - Всё будет отлично. Никому ни слова – не слушая брата, Альфред побежал к выходу. - Это всё плохо кончится – тихо пробормотал себе под нос Мэтью. Альфред осторожно пробирался от шкафчика к шкафчику, как во всяких шпионских фильмах. Незаметно пройдя раздевалку, он ринулся к выходу так быстро, как только мог. И у него получилось - никто не обратил на него внимания. - Хм. Это было даже проще, чем я думал – усмехнулся Альфред. Окончательно расслабившись, он неспешно поплёлся к воротам. - Эй, парень – раздалось у него за спиной – Мне кажется, ты идёшь не в том направлении. Альфред обернулся. Позади него стоял парень с русыми волосами по плечи, суровыми изумрудными глазами и ружьём в руках. Джонс нервно сглотнул, а парень перезарядил ружьё. - Итак, благодаря Великой Пруссии, Германия объединилась – говорил Гилберт. Внезапно с улицы послышались выстрелы и детский крик. Бальшмидт сразу ринулся к окну, и увиденная картина заставила его засмеяться во весь голос. - Я тебе покажу, как сбегать с уроков – орал Баш Цвингли, пытаясь попасть в Альфреда из ружья. Так продолжалось несколько кругов, пока Альфред не забежал в школу, его уже поджидал Эдельштейн. - Эх, а я говорил, что от него будет много проблем – сказал Гилберт, в ожидании, когда его вызовут к директору В кабинете директора находилось четыре человека – сама Элизабет, Цвингли, Альфред и Родерих, который уже десять минут отчитывал Джонса. - Поверить не могу! Сбежать с уроков в первый же день – продолжал кричать Родерих. От его криков все уже порядком заскучали. Баш начал чистить своё ружьё, а Элизабет продолжила заниматься документами, в ожидании, когда её бывший муж закончит свой монолог, и можно будет уже вызвать родителей. - Никому не двигаться! – Гилберт выбил дверь ногой и вошёл в кабинет – О, привет, Лизхен. - Сколько раз тебе говорить, меня зовут Элизабет, а не Лизхен! Пятнадцать лет одно и тоже! - Кесесесесе. Хоть тысячу раз, но не перестану – Бальшмидт ехидно улыбнулся – Но сейчас я пришёл защищать своего ученика. - Да ты знаешь, что он натворил! – начал Родерих, но Гилберт заткнул ему рот пальцем. - Не кричи, аристократишка, я прекрасно во всём осведомлён – альбинос похлопал его по щеке – И поэтому хочу спросить вас, на каком основании вы удерживаете здесь моего ученика!? - Что? – Родерих был в недоумении. - Что? – Элизабет тоже. - Что? – и Цвингли. - Что? – даже Альфред. - У этого замечательного мальчика не было никаких злых помыслов сбежать с уроков, он просто перепутал двери. Все новенькие так путаются в новой школе – Гилберт повернулся к Альфреду и подмигнул ему, прося подыграть. - Правда? – Альфред не понял намёка. «Боже милостивый, этот идиот совсем не умеет читать ситуацию!» - мысленно взвыл Бальшмидт. - Конечно правда! Тебе нечего стесняться, так со всеми бывает. Помню, я в свой первый день средней школы заблудился и случайно забрёл в женскую раздевалку – Гилберт соврал, он зашёл туда не случайно. Но во время своего рассказа он всё пытался подать Альфреду знаки. И спустя десять попыток Альфред всё же понял намеренья своего классного руководителя. - Что за чушь ты несёшь! – у Родериха кончилось терпение. - Но это правда – подал голос Альфред – Мне очень жаль, что я нарушил школьный устав. Обещаю, больше такого не повторится – он посмотрел на Элизабет щенячьими глазками. - Я ручаюсь за этого мальчика. Обещаю, он больше ничего не натворит – Гилберт тоже сделал жалостливое лицо. Элизабет не хотелось заводить скандал в первый день учебы, да и новенького ученика наказывать не хотелось. - Ладно, с кем не бывает – улыбнулась Хедервари – Можешь идти, Альфред, но постарайся в следующий раз не влипать в неприятности. - Постой, ты так просто его отпустишь? – вмешался Родерих. - А ты что, хочешь поспорить с решением директора? – быстро среагировал Бальшмидт – Какое неуважение, Родерих. Неудивительно, что вы расстались. Ну, а мы, пожалуй, пойдём – он взял Альфреда за плечи и вывел из кабинета – До встречи, Лизхен – дверь захлопнулась. - Фух, пронесло – облегченно вздохнул Джонс – Спасибо, мистер Бальшмидт. - Может, от директора ты и отделался, но от меня ты никуда не денешься – Гилберт схватил его за ухо и потащил в свой класс – В наказание будешь отмывать весь класс до блеска, и только попробуй пропустить хоть одно пятнышко! - И что ты сделал потом, mon cher? – заинтригованно спросил Франциск. - Потом я начал нести всякую дичь про случайную путаницу с дверьми. Короче, прикрывал его как мог, а этот малолетний идиот не понял моих намёков! Вся компашка Bad Trio засмеялась так громко, что старые школьные окна начали трещать. После окончания уроков Гилберт, Франциск и Антонио любили собираться в учительской, чтобы рассказать друг другу забавные случаи, происходившие за день. - Подожди. А как на это отреагировала Элизабет? – закончив смеяться, спросил Тони. - Прикол в том, что она мне поверила! – Гилберт победоносно поднял голову. - Ничего я тебе не поверила – раздалось за их спинами. В дверном проёме учительской стояла Хедервари с чашкой кофе в руках. - Ты думаешь в эту чушь кто-нибудь поверит? Я смотрю, ты уже разучился врать со школы – она подошла к альбиносу и гордо отхлебнула из своей чашки. - Но ты же отпустила нас, и даже родителей не стала вызывать – Бальшмидт был в недоумении. - Мне просто не хотелось отчислять мальчика в первый же день. Но учти, это был первый и последний раз, когда я встала на твою сторону. В следующий раз вместе с учеником ты тоже вылетишь из школы – Элизабет вплотную подошла к Гилберту и посмотрела на него ехидным взглядом, напоминая, что она здесь босс – До завтра, коллеги – она развернулась и победоносно вышла из учительской. - Какая женщина – усмехнулся Гилберт. - Ох, mon cher, боюсь, с твоим классом бывать у неё ты будешь часто. - Очень на это надеюсь. С моими идиотами я фактически буду жить в её кабинете – к Гилу на плечо села его любимая канарейка – Хотя знаете, этот класс не такой уж и плохой. Чувствую, меня с ними ждёт много веселья.