Воздушный змей
4 декабря 2018 г., 17:30
В детстве я любила запускать воздушного змея. Я убегала далеко ото всех, в поле, и просто бежала, ловя потоки ветра. Ветер говорил со мной. И играл. Он подбрасывал змея то вверх, то вниз. Иногда мне казалось, что он живой. И что-то мне подсказывает, что это правда. Да, я до сих пор думаю об этих встречах. Это навсегда осталось в моей памяти. Как сейчас помню один из дней, он стал особенным.
Я так же бежала по полю, вдыхая аромат цветов. Я одна наедине с природой, ветер вновь играл с моим змеем, небо покрывалось тучами, но солнце не давало им захватить всё пространство.
— Здравствуй! — шептал мне ветер.
— Здравствуй! — улыбнулась я.
— Здравствуй, — послышалось откуда-то сзади.
— Здравствуй. Но кто ты? — я очень удивилась, ведь секунду назад здесь были только я и ветер. А сейчас там стоял мальчик. У него были золотистые волосы и белая одежда.
— Я не помню. Я не помню, как здесь оказался и своего имени. Ты можешь мне помочь? — ветер усилился, как бы говоря «не доверяй ему», но, в силу своего возраста, я не могла оставить мальчика в беде. Да и не стоит слушать, что говорит ветер. Что он понимает?
Мальчик был моим сверстником. Мы стояли напротив друг друга, расстояние было метров семь и мы смотрели друг другу в глаза, чему мешал ветер, колыхающий волосы, которые лезли в глаза.
— Конечно. Но что мне сделать? — ветер всё усиливался, но, поняв, что это не имеет смысла, вернул всё в исходное положение, даже притих, так, что мой змей упал рядом с мальчиком.
— Можно я буду запускать его с тобой? — это меня удивило. Я думала, он попросит еды или отвести его домой, чтобы мои родители отвели его в полицию, искать его родителей, но нет.
— Конечно, — в растерянности я подошла и подняла змея, после чего отдала его мальчику.
— Я… не умею, — скромно пробормотал он.
— А ты умеешь разговаривать с ветром? — я наклонила голову влево.
— Нет. Но могу разговаривать с цветами, — он почти шептал, смущённый глупостью этой фразы.
— Покажешь? — я улыбнулась.
— Н-нет, они стесняются разговаривать в твоём присутствии.
— Вот как… ну ладно. Давай я научу тебя запускать змея.
Я побежала, вновь ловя потоки ветра. Мальчик смотрел на меня заворожено, а я радовалась чувству свободы. Когда змей уже парил, я дала катушку с ниткой мальчишке. Он был так счастлив. Он действительно был счастлив.
— Это удивительно! Я думал, так могут только птицы.
— А ты бы хотел стать птицей?
— Очень.
— Так что тебе мешает? — для 6-ти летней девочки, говорящей с ветром, такая фраза была пустяком.
— А… ничего? — он задумался. Спустя пять минут он отдал мне змея и побежал по полю, крича цветам «Я к вам вернусь!». Он бежал, улыбался, и, подпрыгнув, обернулся белоснежной птицей. Он взлетел, обретя свободу. Летел наперегонки с моим змеем, а я наблюдала за ним, завидуя. Ведь я не могу так сделать, потому что у меня ещё слишком много дел. Я продолжила наблюдать за своим змеем, а мальчик уже куда-то улетел. Возможно однажды и я так смогу… но это уже другая история. Совершенно другая история.