Любовь, ненависть, боль, злоба, нежность...

7 глава. Pov Энди И с чего мне сегодня взбрело в голову пойти на урок? Сам поражаюсь иногда своему характеру. Вроде только вчера не мог понять, почему вообще это заведение называют "школой", если тут даже никто не хочет посещать уроки, а теперь... Иду в класс с тетрадью и ручкой в руках! Странный я какой-то. Да ладно, хотя бы просто пошел на урок, так еще и домашку выполнил! Больной - одним словом. Не поленился же вчера прочитать эту муть под названием "Сотников". Не скажу, что рассказ полный отстой, но заставлять учеников читать это? Почему не проходить то, что нам интересно? Как раз таки из-за таких чересчур поучительных произведений, многие не любят литературу. В этом промах многих учителей и тех, кто дает им планы уроков: чрезмерная нагрузка и отсутствие интереса. Моя мама, которая была учителем литературы в свое время, всегда говорила мне, что была бы ее воля, она бы давала совершенно другие рассказы, и к тому же, вела уроки по-другому. Но вы что? Какое дело министерству образования до такой пустяковой вещи, как интерес учащихся? У них девиз один: "Загрузим и нормальных знаний не дадим". Печально, но такова жестокая правда. Что-то слишком глубоко я погрузился в свои мысли. Аж не заметил, как подошел к нужному кабинету. Я встал прямо перед дверью, не решаясь войти. Нет, я не боялся и не стеснялся. Просто что-то невидимое удерживало меня. Но все же переборов это, я открыл злополучную дверь и гордо шагнул внутрь. Передо мной за старым шатающимся столиком сидел дряхлый старикашка, лет пятиста...не меньше. Как только я переступил порог, он неожиданно замер на полуслове и завидев меня, добавил: - Мистер Сакс. Проходите, вливайтесь в урок. Так, откуда этот червь знает мою фамилию? Следит за мной небось, извращуга! Я лишь кивнул и прошел дальше к партам. Какой был для меня сюрприз, когда я увидел за второй партой самого Билла Айрона! Сказать, что я "ахерел", это значит ничего не сказать! Да он же с самого поступления не посещал ни один урок. Или может это странное наваждение знаний действует не только на меня сегодня? Как всегда безупречно мужествен: взъерошенные черные волосы, налитый мускулами торс, рваные синие джинсы, холодный взгляд без интереса смотрит на доску. Я сел позади него, чтобы наблюдать за ним. Должно же быть для меня, что-то приятное на этом уроке. А "живое доказательство, что динозавры существовали" продолжал вести урок. - Джо, расскажи мне, в чем особенность Рыбака? И чем его теория жизни отличается от теории Сотникова? Так значит и "Принцесса" нашей школы пришла на урок. Я посмотрел на сидящего мальчика за противоположной партой, который сейчас удивленно хлопал глазками, похоже не зная ответ. Таким, я его и представлял: длинные светло-русые волосы заколоты в хвосте сзади, небесно-голубые глаза сейчас мечутся из стороны в сторону. Спина прямо выпрямлена, словно он сидит сейчас не за поломанной партой в самой убогой школе мира, а на светском балу Екатерины II. Футболка выглажена, штаны аккуратно подкатаны до колен. Татьяна Ларина - ей богу! - Простите, мистер Ридер, я не успел прочитать повесть, - виновато произнес он, опустив голову. - Очень плохо, Джо. Ты ведь понимаешь, что ни мистер Халфмэн, ни мистер Джоук не прочитали заданный мной материал. А про мистера Айрона и мистера Сакса я вообще молчу. Так, я не понял! Еще рот не открыл, а уже обвиняют в не подготовке к уроку! Я, к вашему сведению, потратил вчера бесценный вечер на чтение! - Вообще-то сэр, я прочел рассказ, - не сдержался я. - Да неужели? - с явным сарказмом спросил учитель, сверля меня взглядом из под толстых очков. Он вальяжно сел за свой, еле стоящий стул, и спросил меня: - Как зовут двух главных героев персонажей? Он считает меня тупым? Что я не в состоянии даже имена запомнить?! Это уже оскорбление! - Сотников и Рыбак, - сквозь зубы процедил я, еле сдерживаясь, чтобы не ударить эту нахальную рожу. - Хорошо. Сколько было детей у Демчихи, той, что прятала героев? - Трое. Двое дочерей и сын, - уже спокойно ответил я, наблюдая как лицо мистера Ридера вытягивается по мере правильности моих ответов. - Кто находился в камере вместе с Сотниковым и Рыбаком? - не унимался преподаватель. - Старик, у которого они забрали овцу; Демчиха и немка Бася, - шах и мат, господин Ридер. - Хорошо, допустим, вы ознакомлены с материалом. Тогда тот же вопрос, что и у мистера Тайлера. - Особенность Рыбака его живучесть. Как автор и повествует в рассказе, он проходил множество опасных испытаний и всегда ему удавалось дать смерти отпор. Его теория жизни заключается в выживании. То есть он пытается выкрутится любым способом, даже примкнув к врагам. В отличие от него, Сотников считает такой поступок низким и жалким. Его не пугает мысли о смерти или казни, он готов получить наказание, которое заслужил. И даже, когда его повесели, его лицо оставалось невозмутимым. Это говорит о его стойкости духа и силе воле. Мой ответ был спокоен, без запинок и пауз. Забыл, как это приятно отвечать на уроках. Чувствуешь гордость, некоторое превосходство и приятное удовлетворение внутри. Учитель по всему, тоже оценил мою подготовку и со старческой улыбкой на лице, слушал мой ответ. - Молодец, Энди. Очень хорошо. Я, признаюсь, поражен, - на этот раз вежливо похвалил меня мистер Ридер. Весь урок я отвечал ему на вопросы, выражал свое мнение. Было приятно ощущать, что твой труд оценивают. Так, что к концу уроку я получил заслуженное "отлично". Но мое хорошее настроение испортил Джо со своим "дополнительным заданием". Ридер посчитал, что и мне было бы не плохо прочитать "Собачье сердце" Булгакова. Мне же прямо делать больше нечего, кроме как повести читать! Это еще полбеды! Так еще этот Тайлер взял за руку Билла и утащил куда-то! Оборзевший! Кто ему вообще право такое дал?! Нашелся тут, особенный! Я, например, хочу тоже руку Айрона поддержать, но мне ведь нельзя! Так с какого перепуга ему можно?! Я знаю о чем вы подумали, что мне нравится Билл, ведь так? Да, это так. Мне он нравится с самого поступления. Не дурак ли? Втрескался в самого крутого парня в школе! И это при том, что я шлюха! Немыслимо, но романтично. Словно мы с ним в каком-нибудь романтическом фильме или романе. Но я уже давно смирился с тем, что "хэппи энда" у нас никогда не будет. Это печально, но я не из тех, кто лжет самому себе. Пусть уж лучше будет горькая правда, чем сладкая ложь. Меня подпитывало лишь то, что он не прикасался ни ко мне, ни к Лорен. Он был моим, пускай и сам об этом не зная. Но в один ужасный день к нам в школу заявилось это "чудо" и забрало у меня его! Ну не наглость, скажите?! Это вообще по человечески?! Если один парень тайно влюблен в другого уже два года и не может ему признаться, то это не дает другому права заигрывать с ним! Я по натуре собственник, так что своего возлюбленного так просто не отдам! Война - значит война! Пока внутри моей головы струились злостные планы, ко мне подошел Лорен. Я и не заметил, что уже подошел к столовой. - Привет, чего такой взвинченный? - спросил он своим хрипловатым голосом. - Ходил на урок литературы, - немного грубовато ответил я, сам того не хотя. - О, мистер Ридер тебя загасил наверно? - сочувственно спросил меня друг. - Да нет. Я ведь сделал домашку. Это все из-за Джо Тайлера! Будь он проклят, - злостно выкрикнул я, в тот момент искренни ненавидя своего обидчика. - Опять ты за свое. Я же тебе говорил, то что он спит с ним - не означает любовь. - Не означает?! А как ты объяснишь влюбленные взгляды Билла на него? Он пялился на эту скотину весь урок! - привел свои аргументы я. - Тебе просто показалось, - попытался опровергнуть мои слова Лори. - А то, что эта блондинка схватила его за руку и потащила ебаться? Тоже мне показалось? - не унимался мой голос, продолжая приводить факты. Лорен устало сел на один из покарябанных стульев, лениво поправляя выбившийся черный локон. На его лице была гримаса боли, и я сразу же понял, что у него был утром явно не урок. - Да, это странно, что Билл дал к себе прикоснуться. Ладно, допустим, ему нравится Джо... Что будешь делать? - Ох, Лори, ты же знаешь, как я люблю мстить. Уж поверь, после моей подставы его живьем закопают на заднем дворе, - злостно произнес я, потирая ладони в предвкушении хорошей разборки.