This is my life

После этого происшествия прошел месяц обычной учебы. Я почти забыла о летающих брюках и галстуках, но, кажется, судьба смеялась надо мной. Спустя этот месяц, снова был странный день с сокращенными уроками, проходящими в необычной форме. Но в это раз нас собрались в актовом зале. Нам устроили небольшую ознакомительную викторину. Она была направлена на знакомство со знаниями наших гостей. Меня выбрали в команду нашей школы для показа лучших результатов. Но, примерно на середине викторины, я почувствовала на себе взгляд кого-то из противоположной трибуны(команды). Мне стало интересно, кто на меня смотрит, и я пробежалась взглядом по глазам мальчишек. Последним в ряду сидел уже знакомый мне блондин. Он смотрел на меня в упор, не скрываясь. Его серые глаза будто вскрывали душу и рассматривали каждое чувство, каждое воспоминание, перебирали мои вкусы и настроения, нагло изучали меня внешнюю и внутреннюю. Мне стало неуютно под этим взглядом, и я, когда викторина кончилась, постаралась быстро скрыться от этого изучающего взгляда. И мне это удалось, но ненадолго. Проходя по коридору к лестнице, я почувствовала легкое прикосновение к запястью. Обернувшись, я увидела того же блондина. Он стоял, засунув руки в карманы, и смотрел на меня, только его взгляд поменялся: он больше не выражал презрения и не изучал меня; в этот раз он смотрел как-то мягко и понимающе(?). Казалось, будто он знал что-то, что не знал никто, и сочувствовал мне в этом. У меня действительно было одно событие, о котором я никому не говорила и старалась справиться с горем самостоятельно, не ввязывая никого. У меня совсем недавно умерла любимая бабушка, я очень горевала по ней, ведь именно с ней были связаны мои самые лучшие и счастливые моменты моей жизни. Из-за этого я не выходила из дома. Мои подруги и родители любыми способами пытались вернуть мою веселую, никогда не унывающую сторону. Но все напрасно. Позже я немного отошла, но остался неисправимый недостаток: я стала скупа на эмоции, и меня стало очень трудно развеселить. Теперь я смеялась только в самых редких случаях. И у меня было ощущение, что блондин об этом знал. Меня это пугало. - Не бойся! Я не сплетник! - вдруг произнес блондин. Мои глаза округлились от удивления. Я ведь не говорила об этом! Только подумала! - И да, я могу читать мысли и видеть воспоминания, чувствовать эмоции и желания! Я опустила глаза в испуге. "Что он за человек такой? Его слушаются столы и стулья, у него летают вешалки и другая одежда, и ладно б только это! Можно было бы расценить как фокус! Но чтение мыслей?" - Ты кто такой? - Я волшебник! Причем чистокровный! - Волшебник?! Что это значит? - Что я могу колдовать, что в моей крови течет магия! - Покажи что-нибудь, - неуверенно попросила я. - Ну-у-у... - протянул он. - Что бы тебе хотелось увидеть? - Покажи то, что умеешь лучше всего. Он кивнул в ответ и достал уже знакомую мне деревяшку. Потом вынул руку из кармана с зажатым в ней яблоком. И... одним взмахом практика превратил его в мой любимый шоколад. Я посмотрела на него рассеянно, а он улыбнулся, отдал мне шоколад и ушел. Постояв минуту в ступоре, я пошла домой. Придя домой, я быстро переоделась и, решив не тянуть с домашкой, скоро с ней расправилась. Так как весь сентябрь я была дома, в октябре я решила немного погулять. И, одевшись в свои любимую темно-зеленую футболку, темно-синие джинсы и черную кожаную куртку, обувшись в белые кроссовки и взяв любимую книгу в рюкзак, пошла на улицу. Воткнув наушники, я шла к своему любимому тихому месту, иногда откусывая шоколад, который мне дал блондин. Уже подходя к давно знакомому гамаку в абрикосовом саду, я увидела бумажного журавлика, летящего ко мне. Он летел очень мягко и грациозно. Подлетев, он немного покружился перед глазами и мягко лег запиской на мою протянутую руку. "Привет. Сегодня в 19:00 возле школы, рядом с главным крыльцом. Очень прошу, не отказывай мне во встрече. Искренне твой, Д.М." Прочитав записку, я сложила ее и бережно сунула в карман. Потом глянула на наручные часики (17:30) и, оглядев деревья, легла на гамак. Было очень странно, ведь я ни на одного дереве никого не увидела. "Кто-то же должен был запустить этого журавлика? - подумала я. - Он же не мог прилететь издалека? Или мог? Может, его запустили для другой девушки, а ко мне он прилетел из-за ветра?" Раздумывала так я 15 минут, но, в конце концов, решила сходить в установленное время к школьному крыльцу и, если все-таки записка адресована другой, объяснить Ромео о его ошибке. А пока что был еще час свободного времени. Я по привычке полюбовалась еще не опавшими лилиями и розами, вид на которые открывался с гамака, достала книгу из рюкзака и принялась за чтение, изредка поглядывая на часы. За 15 минут до условленного времени я встала, положила книгу в рюкзак и двинулась к школе. Когда подошла к крыльцу, оставалось еще 5 минут, и я, подгоняемая интересом, снова достала книгу. Прислонившись к колонне, я сползла по ней вниз, села поудобнее и начала читать последнюю главу. "- Опасности почти никакой. От соленой воды он проржавеет очень быстро; через пару месяцев процесс окисления зайдет так далеко, что робота частично парализует и он не сможет двинуть ни рукой, ни ногой, ни головой..." И вдруг что-то упало к моим ногам. Это оказалась книга. Из любопытства протянула руку, взяла книгу и прочитала название: "История Хогвартса". Что это Хогвартс? Такого нет в обычных учебниках! Может, это место находится в другой стране и поэтому в истории упоминается мельком? Так или иначе, я не знала, что это за место. Отложив свою, я открыла эту странную книгу об истории несуществующего места. "Школа Чародейства и Волшебства Хогвартс была основана четырьмя самыми известными магами того времени: Годиком Гриффиндором, Пенелопой Пуффендуй, Кандидой Когтерван и Салазаром Слизерином. В этой школе было четыре факультета, получившие каждый свои цвета, черты характера, составляющие отличие, своего покровителя - животное и имя одного из основателей. Гриффиндор! Это львиный факультет. Его цвета: алый или бордовый и золотой. Черты характера: смелость и храбрость до безумия, доброта и безграничная находчивость. Пуффендуй! Это барсучий факультет. Его цвета: жёлтый и чёрный. Черты: беспредельное дружелюбие и трудолюбие. Когтевран! Орлиный факультет. Цвета: небесно синий и серебряный. Черты характера: ум, смекалка и миролюбивость. Слизерин! Змеиный факультет. Цвета: изумрудно-зелёный и серебристый. Черты: хитрость, самолюбие, гордость и умение торговаться. На этот факультет попадают в основном дети из чистокровных и очень известных семей. А всё потому, что Салазару Слизерину стало противно то, что в школе волшебства учатся полукровки и грязнокровки. Так возникла легенда о Тайной комнате... Салазар Слизерин хотел, чтобы в Хогвартсе учились только дети чистокровных волшебников, то есть только чистокровные. Но остальные трое основателей были против таких строгих правил отбора. Но Слизерин не успокоился и создал некую Тайную комнату, в которую поселил ужасное чудовище, убивающее всех грязнокровок и полукровок. В школе начался хаос. В день умирало до 50 учеников. Основатели закрыли эту комнату, и теперь открыть её могли только потомки Салазара Слизерина. Он был змееустом, и этот дар был очень редко, потому эта комната должна была больше не открываться, либо открыться еще очень-очень долгое время спустя". Тут я оборвала чтение. В этом тексте было слишком много незнакомых слов. И спросить не у кого. Достав телефон, я дала несколько вопросов поисковику и даже попыталась найти книгу с таким же названием, но не получила абсолютно никакого ответа. "Как так может быть? Почему в поисковике нет такой книги, если я её прямо сейчас держу в руках? Кто же эти люди? Кто такой змееуст? Что за Тайная комната? Что за школа Волшебства? - роились вопросы у меня в голове. Всё было очень странно и меня это пугало. Закрыв "Историю Хогвартса", я встала и поискала глазами возможного владельца этой книги. Но... на школьном крыльце никого не было. Глянув на наручные часики, я обнаружила, что прошло уже пятнадцать минут от назначенного времени. Никто не появился!" Может это был давно запущенный журавлик? Просто прилетел только сейчас? - возникли вопросы. Мне перестала нравиться вся эта игра. Было слишком много вопросов, а ответов не было вообще никаких. Даже намёков. Еще раз оглядев крыльцо, я развернулась и пошла домой. Но, когда я дошла до ворот школы, меня кто-то окликнул. Обернувшись, я никого не увидела, но стоило мне отвернуться, как меня опять позвали, но не по имени. Не придав этому значения, я снова обернулась. Снова никого не увидев, я обозлилась и крикнула: - Ты кто и где? - Посмотри наверх! Подняв голову, я уловила небольшую точку, чернеющую на ещё светлом небе над школьной площадью. Прищурившись, я разглядела силуэт человека, сидящего на чём-то непонятном. Тут силуэт стал снижаться, и скоро стало видно его тёмно-зелёную с белым одежду. Каково было мое удивление, когда я поняла, что это был мой знакомый блондин, и сидела он не на абы чём, а на метле.