Первые дни

Действия происходят до фильма Большое здание школы нависало над Каем и его сестрой. Сотни детей и подростков стекались ко входу. Большинство старших детей жаловались на возвращение в школу, но младшие дети смотрели вокруг с трепетом и страхом. Кай стоял ближе к своей сестре, чтобы успокоить ее и себя самого. Это был их первый день в средней школе, и Кай нервничал. Ния посмотрела на школу, потом снова на Кая. — У нас все будет хорошо. Ты действительно легко заводишь друзей! — сказала ему Ния, будто говоря факт. Кай улыбнулся ее словам и был еще раз удивлен ее способностью, казалось бы, читать его мысли. — Ты тоже найдешь себе друзей! — добавил он, и она улыбнулась ему. — Я знаю это. Я не сомневалась в себе, это ты сомневался, — самодовольно указала ему Ния. — Готов войти внутрь? — Да уж, — Кай нервничал, и брат и сестра вошли в школу. Главный коридор был большим и заполнен учениками всех форм и размеров. Крупные ученики стояли возле своих шкафчиков, разговаривая, а младшие бегали вокруг, отчаянно ища свои шкафчики. Кай прочитал листок, который им дали. Там было написано, где был их класс, и какой у них были шкафчики с номерами. Шкафчики Нии и Кая были рядом друг с другом, чтобы они могли быть рядом. Кай хотел, чтобы он не очень нервничал из-за этого нового места, и он действительно не хотел оставлять свою сестру одну. Когда Кай открыл свой шкафчик и начал складывать учебники, он увидел, как другие дети того же возраста приближаются к шкафчикам рядом с ним и его сестрой. Это была группа из трех мальчиков, но они, казалось, не знали друг друга. Они неловко шаркать в карманах в поисках ключей, чтобы открыть свои шкафчики, не глядя ни на кого. Наиболее уверенно выглядящий из группы был с темными черными волосами, и он был одет в футболку с принтом рок-группы. Следующий мальчик был одет в синюю рубашку с изображением комиксов. У него были темные, коричневые, вьющиеся волосы, и его глаза были ярко-синими. У последнего мальчика были странные светящиеся глаза, и Кай был убежден, что он робот. Кай хотел представиться и познакомиться с ними, так как они, вероятно, будут встречаться в течение следующих нескольких лет. Но он остановил себя. Он собирался идти в класс, когда черноволосый мальчик внезапно нахмурился глядя на него. Испуганный и растерянный, Кай мгновение понял, что мальчик действительно смотрит на что-то позади него. Затем, испуганный тем, что может быть за ним, Кай обернулся. Увидев только светловолосого ребенка, несущего несколько книг к своему шкафчику, Кай снова посмотрел на черноволосого мальчика. — Что такого случилось? — спросил Кай, слегка раздраженный тем, сколько раз смотрел ребенок. Мальчик перевел взгляд на ребёнка с колючими волосами, и выражение его лица сменилось смущением. — Ты не знаешь? — спросил он недоверчиво. Кай покачал головой, быстро оглядываясь на нервного блондина. — Он сын Гармадона! — сообщил ему черноволосый мальчик драматическим шепотом. Кай застыл в шоке. Мальчик немного улыбнулся и добавил. — Я должен был ходить учиться вместе с ним в классе, начальной школе. Это был ад! — Ух ты, как ты выжил? Насколько он злой? — спросил Кай с надеждой. Он слышал о злом сыне лорда Гармадона, но никогда не видел его. Если бы этот ребенок встретил его, возможно, он мог бы предупредить всех. Кай хотел быть готовым, если бы сын Гармадона учился с ними. — Я боялся за свою жизнь каждый раз, когда он был рядом. И он действительно злой. Он никогда ни с кем не играет, и он всегда получает очень плохие оценки за свою работу, — сказал ему мальчик, звуча как эксперт. — Я надеюсь, что он не будет учиться вместе со мной в одном классе, — признался Кай, оглядываясь на блондина. Сын Гармадона неуверенно складывал книги в свой шкафчик, затем повернулся и убежал. — Даже если он будет, он не будет говорить с тобой. Он никогда не говорит много, — заверил его мальчик, затем улыбнулся ему. — Как тебя зовут? Меня Коул. — Кай. И это моя сестра, Ния, — Кай ответил, указывая на его сестру, которая только нахмурилась, глядя на него. — Приятно познакомиться. Надеюсь, я столкнусь с вами снова, — сказал Коул, затем пошёл по коридору. Кай улыбнулся, счастливо, радуясь что он нашёл нового знакомого. — Мы тоже должны пойти на урок— посоветовала Ния, закрыла шкафчик и подошла к нему. Кай кивнул, и брат и сестра направились по коридору. После нескольких минут поиска они нашли свой класс. Учитель явно ожидала, что ученики опоздают, поэтому она просто указала им на их места. Кай был удивлен и рад, что Коул был в его классе и сел напротив него. Черноволосый мальчик улыбнулся ему, откинувшись на спинку стула. Кай также заметил, что в классе также были мальчик в синей рубашке и вероятно мальчик-робот, которых он видел ранее. Учитель начала читать список, и Кай узнал имена нескольких своих новых одноклассников. Среди его учеников были Бетти, Джейсон, Максон, Марк, Иззи, Джей, Фред, Адам, Зейн, Теган, Персефона и Грег. Но незадолго до того, как она достигла конца списка, учитель была прервана, распахнувшейся дверью, из которой зашёл мальчик блондин. Кай слегка ахнул, удивленный появлением сына Лорда Гармадона в классе. Прекрасно, а все шло так хорошо! Нервный мальчик у двери посмотрел на учителя, и опустил голову. Учитель уставилась на него, явно злая. Она подошла к нему. — Почему ты пришёл так поздно?! — она крикнула на него. Мальчик вздрогнул, затем пробормотал: — Я потерялся… — Жаль, ты теперь задержан после урока! — прошипела она, и затем указала на его место. Мысли Кая застыли в ужасе, когда рядом сидел белокурый малыш. Кай не хотел проводить пять лет рядом с этим дьяволом. — Хорошо, класс, вам не нужно, но если вы хотите, давайте поприветствуем Ллойда Гармадона в классе, — учитель усмехнулась. Молчание последовало за ее заявлением, все смотрели на Ллойда. Кай скопировал их, но почувствовал легкое сочувствие, когда Ллойд опустился на свое место под резкими взглядами. Но Кай избавился от этого чувства. Это был сын дьявола, а не запуганный ребенок. — Теперь класс, давайте начнем знакомство, — объявила учитель. Кай почувствовал, что его нервы вернулись при мысли о том, чтобы рассказать о себе перед классом. Учитель представилась как миссис Стрит и начала назвать детей, одного за другим. Кай застыл на своем месте с тревогой. Что делать, если он заикнется или скажет что-то не так. Кай уставился на свои руки, пытаясь послушать своих одноклассников. Самые интересные представления пришли от Зейна, Бетти и Ллойда. Зейн представился как первый робот-подросток, созданный доктором Джулианом. Он рассказал классу о своих интересах и заставил свои глаза светиться разными цветами. Класс полюбил его. Бетти была гимнасткой. Она перепрыгнула через парты, спиной перевернувшись за стол учителя. Класс начал хлопать, когда она приземлилась на свой стол. Она объяснила некоторые из ее интересов, и ее мечта была стать олимпийским золотым призером. Кай чувствовал, что все, что он сделает сейчас, будет действительно не так захватывающе. И все, казалось, чувствовали то же самое. Представление Ллойда прошло именно так, как и ожидалось. Он подошел к доске, пробормотал несколько слов, которые Кай не понял, и снова сел. Интересная часть пришла после того, как только Ллойд сел, группа парней в конце класса встала и выкрикнула несколько довольно резких слов в сторону Ллойда. Ребенок просто опустил голову, не реагируя. Кай не был знаком с большинством слов, которые использовали мальчики, но он знал, что они плохие. Видимо, последняя атака Лорда Гармадона разрушила дом одного из мальчиков. И теперь вся группа мстила Ллойду. Мальчика звали Марк. После всего этого Кай был в ужасе от собственного представления. Но, увидев его страх, Ния спросил, могут ли они представится вместе. Кай почувствовал облегчение, но его лицо было нейтральным. Они встали перед классом и представились. Чтобы не тратить много времени, они говорили только о своих интересах. Когда они закончили, Кай быстро сел, а класс вежливо начал хлопать. Остальная часть дня состояла из игр с классом. Учительница сказала, что это связано с уроками в классе, и она не хотела, чтобы кто-то оставался в стороне. За исключением Ллойда, все игнорировали Ллойда. Кай успел повеселиться и отдохнуть. Он говорил с большой частью класса, заводя новых друзей. Ния нашла свою собственную группу друзей, и они говорили о девичьих вещах, которые Кай не понимал и не заботился. Когда день закончился, и он пошел домой, Кай решил, что средняя школа не так плоха, как он думал.