Параллельные миры

3 декабря. — Блин, Юри, фиг ли ты ещё спишь? — Я?! Кто, че, я не сплю! — Ю быстро подскакивает на кровати, не разлепляя глаз. — У нас через час сад открывается, тебе вообще-вообще не хочется прогуляться? — И только ради этого ты меня будила?! И что ты делаешь в моей комнате! — Юри кидает подушку в подругу, та смеётся, чем вызывает улыбку и у соседки. — Ну нельзя же так долго спать! Проснись и пой, пташка. И пойдём и сад. — Весело с тобой, однако. Ну… Ладно, одну минуту. — Юрина поднимается с кровати и ищет очки с волшебной палочкой. Не находя ничего из этого, девушка произносит «Филл», и предметы мгновенно оказываются у неё в руках. — Ого… ментальная магия не так уж и плоха. — Ага. Именно поэтому я и пошла в эту сферу. Пойдём, тебе ещё переодеться надо. Форма в шкафу. — Юри подходит к своему и открывает его, доставая вешалку с брюками и пиджаком серого цвета, а также голубой галстук и белую рубашку с такого же цвета, как и украшение на шею, эмблемой, обозначающей, в какой сфере учится студент. — Ого… ам, я скоро вернусь. — Угум. Жду на кухне. Биатрис входит в свою комнату и достаёт из четырёх предложенных вариантов серую юбку, жилетку с красной эмблемой и галстуком и белоснежную рубашку с длинными рукавами. — Сфера артефактов. Неплохо. Взмахнув палочкой, одежда оказывается на Дитто, а та, что была до этого, уже висит в шкафу. — Шикарно. Девушка направляется на кухню, снова рассеивая палочку. — Когда нам выдадут значки? — Мм… вроде бы на первом уроке кибернетики должны. И вообще, почти вся сфера артефактов состоит из уроков кибернетики. Хоть и не полностью, но процентов на семьдесят-восемьдесят. — А остальные? — А остальные это практика по воскресеньям. — М, ясно… то есть, у нас кибернетика каждый день будет по пять часов? — Нет. По три. Остальные это заклинания, ИМС и виды магии. — У нас усиленная… то есть, погоди, мы же должны заканчивать в одно время? Разве нет? — Нет. У нас совмещены заклинания и виды магии. И они по три часа в день. Остальные два — ИМС и кибернетика. Итого, у нас пять часов учёбы в день, у вас — шесть. — Мне кажется, я слишком глупая… — Не-а, скоро привыкнешь. Я от сестры наслушалась. Нам тут ещё пять лет учиться. — Надеюсь, я смогу научиться хоть бластером нормально пользоваться. — смеётся подруга. — О-о-о, уверяю, не только это. Хотя мне даже такое, казалось бы, элементарное дело не под силу. Я слишком рукожоп и с техникой не особо общаюсь. — Научу. — Угум. И да, по субботам другие уроки. — Вот как… какие? — Вроде бы, если не ошибаюсь, усиленные заклинания и кибернетика для всех, потому что в школе нельзя пользоваться другими приспособлениями кроме палочки, кибернетика нужна как основная часть изучения в академии, а потом остальные два предмета: химия и история. Просто наши три сферы занимают почти всю неделю, остальные две — ещё два предмета совместно с теми, что есть. Поэтому перенесены на субботу. Но нам их тоже необходимо знать. То есть, смотри. Твоя сфера — кибернетика, моя сфера — заклинания и виды магии, биологическая сфера — ИМС и виды магии. Сфера древней магии — химия и заклинания, сфера информации — история и кибернетика. Итого, общих предметов два — заклинания и кибернетика. И в конечном итоге в субботу кибернетика, заклинания, история и химия. Каждый урок по часу кроме последних двух сфер. К ним прибавляется час к изучению дополнительного предмета сферы, а для остальных четырёх сфер остаётся с прежним временем. — Слишком сложно. — Ну… на самом деле стоит только разобраться. — Надеюсь, тут нет домашнего задания? — Нет. Но тебе стоит делать всё на уроках и считай, по будням ты свободна с трёх часов дня, я — с двух, а по выходным с двух часов дня наши три сферы. Остальные две — с трёх. — Сложно. — Вникнешь. — Постараюсь… Юри ставит перед Биатрис тарелку с яичницей и стакан сока. — Приятного аппетита. Ешь и давай в сад быстрее. — девушка хомячит такое же блюдо. — Угу.

***

Биатрис тянет за собой подругу, проходя под аркой в сад. Слышно, как шумит водопад и поют птицы. — Мы вчера тут не были… — Да. Я оставила сладкое на потом. Пойдём. Дитто снова тащит напарницу за собой. Сразу же она увидела птицу, но когда та приземлилась Юри на руку, та не почувствовала ни веса, ни прикосновения. — Что за… Девушка пытается погладить птицу, но рука проходит сквозь. — Это трехмерное изображение. Она не настоящая. — Значит… тут всё не настоящее? — Нет. Только животные и птицы. Наверное. Хотя земля и деревья вполне реальны. — Раз так, думаю, мы будем сюда приходить на кибернетику? — Возможно. Но не в этом суть, пошли к водопаду. Он точно материальный. Биа подходит к озерцу, протягивая руку к воде. — Да, точно… — Нам предстоит многое узнать про эту академию. — Тут упор на технологии. Поэтому если совместить магию и технику, получится новый вид магии и новый вид техники. — Капитан очевидность. — Это не так уж и очевидно. Потому что это сложно. — Уф… видимо, я правда глупая. — Ага, это говорит одна из отличившихся претенденток. На первый взгляд, всё просто. Но чтобы такое создать, требуются огромные знания в кибернетике. Мы и сами будем учиться такое создавать. — Было бы неплохо. — Кстати, почему тут процветает всё как весной, пока на дворе остальные сезоны? — Было принято решение проводить тренировки в удобных условиях, без снега, дождя, жары или холода. — Кстати, я заметила, что тут идеальная температура. — Именно. — Ммм… хочу в первое измерение. — Зачем? — Там есть Земля… всё оригинальное, всё, с чего началась эра космоса… — Измерения иногда превосходят Землю. Почему ты думаешь, что того, что есть в первом измерении, не может быть тут? — Есть, но интересно побывать там, где появилась жизнь, правда? — Да. Может быть, когда-нибудь побываем. На Земле осталось не особо много людей, всего три миллиарда. — Много времени прошло. Люди изучили космос, открыли магию, сделали её привычной для нас. Жаль, на той планете она почти не работает. — Нужно рассеять энергию, тогда магия на Земле станет работать, как и в других измерениях. — И… как это можно сделать? Откуда у нас столько энергии? — У нас есть студентка, Эбигейл Кристи. У неё магия энергии. — Впрочем, это не наше дело, но… после окончания академии, можно попробовать. Но как мы рассеим энергию для магии там, где её нет… — Не знаю, но до того, как мы полностью не освоим навыки кибернетики и заклинаний, нам это не под силу. Пойдём. — Угу.

***

— Амарил пропала! — Что? Как? — Вот так!