***
Резкая боль появилась как будто из ниоткуда, но краем глаза я увидел как клинок плавно выходит из моей груди, а потом резко исчезает там от куда он появился. Ноги больше не держали и я упал на колени. Кровь в лёгких не желала оставаться и я выплюнул её на пол. Из последних сил я заставил свое тело упасть на спину, так как желал увидеть тех кто смог меня убить. Их лица были одновременно такими знакомыми, но одновременно, неизвестными.***
Первое что я понял когда проснулся то что я кричу и дабы прекратить пришлось приложить не малую силу воли. А второе что мой сосед стоит возле стены и трясется от страха. — Да не такой и страшный я, что бы так реагировать! — наиграно обиделся я. — … — он довольно долго молчал пока не смог вымолвить, — т-ты не страшный, — мда, как-то слишком тяжело ему дались эти слова, — страшно то что я тебя будил полчаса, а потом ты начал говорить во сне, на каком-то не ведомом языке, и хоть я не не понимал что ты говоришь, но было чувство как будто воздух потяжелел и хочет сожрать меня, а я даже пошевелиться не смог. А когда ты прекратил говорить то начал кричать, да так что складывалось впечатление что тебя разрывают на части. — Я… Я даже не помню что мне снилось. Ну да ладно, просто никому об этом. — Да, хорошо, — кажется его попустило. — Я собран, — я, пока он рассказывал, успел умыться, почистить зубы и подготовиться ко второму уроку, так как походу, я проспал утреннюю тренировку и даже первый урок. — Да, дай мне пару секунд. Походу у меня не плохой голосок, раз его так сильно накрыло, но что меня волновало больше всего так это то что у меня нет Силы, как я тогда смог его так напугать? И этот сон, почему я не могу вспомнить что там было? Такое чувство будто там было что-то важное, но всё что осталось так это боль в груди, но это не смертельно так что отложим на потом. — Лучше? — прервал я паузу. — Да, пойдём, на нужно успеть на второй урок. Мы вышли из комнаты в просторный коридор который был заполнен нашими одногодками. Так как у многих тренировочный урок был в разное время, то в коридоре между уроками довольно часто было многолюдно. Пока мы шли кое-что не давало мне покоя, каким таким образом ученик с лучшим сопротивлением к любого рода не физическим атакам был подвержен ментальной атаке, так ещё и человеком у которого нет Силы. Да-да у меня нет Силы, что мне прекрасно удается скрыть от всех. СТОП. — Ещё раз, — я посмотрел соседу в глаза, — никто, никто не должен узнать эту информацию. — Ты меня сейчас пугаешь, — слегка опешил он так как я подошёл ближе, — но я и так никому не сказал бы. — Даже косвенно, — дальше я говорил на грани слышимости ему прямо в ухо, прикрывая губы, так как у стен вне комнаты есть и глаза и уши, — у меня нет такой Силы, нет, не было и никогда не будет! — Клянусь! — Ого, даже так? — уже с улыбкой сказал я, — Не стоило ведь ты знаешь что бывает с теми кто нарушает клятвы? — Да, они превращаются в овощ, кажется Сила не даёт нарушать клятвы, даже косвенно, хотя так только с самыми сильными. — Да, а ты уже достаточно сильный, но не достаточно что бы Сила не дала тебе нарушить клятву, потому я и предупредил тебя. Дальше мы сменили тему и оставшийся путь в лифтовое отделение просто болтали. Но в лифтовой отделе нас ждал парень из первого курса с которым совсем недавно повздорил мой недалёкий сосед. Похоже он решил отомстить и приволок своих однокурсников. Кстати да, как всё здесь устроено. Детей у которых может пробудиться Сила забирают когда им исполняется год после чего их отправляют на первый этаж. Мы его называет детэтаж или ДЭ, это самый большой этаж который розделен на три части, в которых дети равномерно розделены на групы. Там они получают базовые знания. Когда ребенку исполняется семь лет в конце учебного года, (не знаю как у других школах, а тут год 330 дней) вещи переносят на второй этаж, или этаж первоклассников. После каждого последующего года ребенок должен в течении 10 дней переехать на этаж ниже, ну первые 5 лет ему помогают (хотя большинство отказывается раньше) собирать вещи и переносить, потом он это делает сам или сама, о девченках позже. Так вот после 12 лет обучения, можна перейти на нижние этажи или НЭ, где обучают лучших из лучших на протяжении 8 лет. Переезжают они раз в 2 года, а не каждый год и их не выбрасывают, а отправляют работать. Ах да, после каждого года обучения происходит экзаменация, и тех кто не её проходит выбрасывают, хотя по официальной версии (в которую верят почти все) их отправляют домой. И ещё вот что, девушки живут на другой стороне планеты, и пересекаемся мы в ДЭ, когда изучаем анатомию человека и когда получаем доступ к нижним этажам. И, как мне удалось узнать, за последние 25 лет никто так и не поступил на восьмой год НЭ, а последним кто его окончил был внук императора где-то 30-40 лет назад. Так вот вернёмся к первокурснику, он походу приволок сюда всю свою группу (7 человек и он). Странно что они до сих пор ничего не сделали, а просто стоят возле лифта и ждут когда же мы подойдём. Ну, а мы, а мы ничё, стали и стоим, с одной стороны вроде бы опаздываем, а с другой не хочется ввязываться в потасовку. — Пойдём, — первым таки заговорил я, — здесь слишком много народу что бы они напали. — Да, ты прав. — И к тому же ты прекрасно знаешь что мы можем их всех победить, даже без чужой помощи. — Да ты один можешь их победить. — Возможно. — Возможно? Нет, не возможно, а точно, с твоими умственными способностями ты можешь победить деректора, сына нинешнего императора. — Да ладно, не так велики мои возможности. — Да ну? Тебе напомнить как ты одним ударом победил нашего учителя, да так что он неделю не мог даже пошевелиться. — Это я конечно зря, засветился я тогда знатно, но что поделаешь. И кстати они не напали. — Да, но буть внимательным, несколько идут за нами. — Я знаю, но всё же с ними будет меньше мороки. Мы зашли в пустой лифт и наши преследователи зашли за нами, я нажал на нужную кнопку и лифт поехал. — Видишь всего-то двое. Ехать было минут десять ибо урок был в возле тренеровочной площадки, где были некоторые классы хоть их редко используют. Так случилось что несколько моих одноклассников переборщили с реагентами и кабинеты взорвались. Благо никто не пострадал кроме помещения. — Мда, — прервал я тишину, — чего молчим? Ответа естественно не последовало. Только парень, который был с тем первокурсником, смотрел уже на своего напарника. — Блин, да скажи ему уже! — всё-таки не только мне надоела эта игра в молчанку. И ноль реакции. Вообще, — Мне это надоело, — он пихнул своего напарника на моего соседа. И знаете что? Он его таки поцеловал. Я то догадался о том что мой всеми любимый сосед нравиться этому первокурснику, но этот бабник (или лучше сказать мужник?) этого не замечал до последнего. Ну, а я не лезу не в своё дело. — Ты походу догадался об этом уже давно? — Ага, — с удовольствием ответил я. — И молчал? — Ага. Но мы уже приехали так что пошли, — я вырвал своего друга из рук его нового любовника и таки дотащил до класса. Звёздочки у него до сих пор летали. — Идти сам можешь? — Да, — он сделал глубокий вдох и на его лице снова была невозмутимость. Я прикоснулся к датчику и дверь в класс открылась. Но испытания на сегодня не закончились, так как меня сразу же оглушил крик учителя. — И где вас черти носили?! — начал кричать на нас учитель, а я думал обойдется, но не тут-то было. Учитель медленно подошёл посмотрел на моего соседа и ткнув пальцем ему в грудь, — а точнее ты? — Ну, я, — начался процесс придумывания отмазки, — будил его, — он посмотрел на меня типа это я виноват. — Да ну? — Да-да, правду говорю, а потом уже было поздно. Учитель посмотрел на меня. — Да, всё так и было. А не подскажите какой у нас урок сейчас? — мда, мог бы сфотографировать их реакцию так бы и сделал. Одна половина класса посмотрела как на умалишенного, а вторая просто поржала. — А тебе то зачем? Ты ведь уже всю программу знаешь. До конца этого года, так точно, — учитель как всегда был прав. — А мне и не нужно, а ему, — я посмотрел на соседа, типа будешь знать как в следующий раз меня подставлять, — надо, ибо я не знаю как, но он умудрился забыть в лифте свой рюкзак. — Блин, — мда, он только сейчас это понял. — На, — отдал я ему планшет которым не пользуюсь. И да у нас здесь есть планшеты, компьютеры, смартфоны и даже своя сеть и интернет, однако он был закрыт от внешнего мира (доступ есть у директора и инспекторов). Уроки как обычно были скучны, так что я пытаясь себя развлечь высчитал число π полностью. Но была одна странность. Сегодня, как обычно, зашёл инспектор, но на этот раз он сразу направился в кабинет учителя. После этого учитель договорил, извинился и направился за инспектором, не забыв закрыть дверь за собой. В классе была гробовая тишина, что не странно, ведь никто не хотел получить наказание. Учитель вышел из кабинета, а потом и инспектор. Занятие продолжилось как ни в чем не бывало, так как инспектор задержался в классе, а в конце уроков нас таки попросили остаться. — У меня некоторые новости, — начал учитель, — сюда едет инспекция. — Так у нас ведь каждый день инспекция? — крикнул кто-то из класса. — Её будет проводить имперская комиссия, которая будет инспектировать всех настолько детально что неизвесно кого могут изгнать. Мда, инспекторы, их некоторое боготворят, некоторые уважают, а некоторые бояться, ведь они имеют большую власть над учениками и подчиняются только имперской комисии. Они каждый день заходят проверяют присутствующих, но так же и бывает что они задерживаются что бы понаблюдать за детьми. Также у них есть возможность просматривать видеозаписи с камер наблюдения. Ну, и если он где-то в тебе засомневался то ты будешь проходить внеочередную екзаменацию. А на самом деле,, как я успел заметить в не рабочее время они довольно хорошие люди. — И что это будет? — прервал я тишину раздумий. — А никто не знает. Каждый раз они придумывают что-то новое. Но только тем в ком они засомневались, а так как обычно, но ещё и вещи проверят и не только. Так что лучше мойтесь почаще и меньше гуляйте с кем попало. И ещё я вам ничего не говорил, никто не должен знать об этом, — как думаете на кого он посмотрел? Правильно, на все того же моего соседа, — в особенности это относиться к тебе, — ткнул он пальцем в его сторону. — Да-да я понял. — Почему сидим? У вас ещё 2 часа свободных! — А ведь учитель прав, можем пока что найти твоего нового любовника, заодно возможно и рюкзак заберёшь. Скорее всего они его забрали. — И где нам его искать? — Ты же знаешь его имя? — Ну, да. — Так возьми и напиши ему, думаю у тебя достаточно данных что бы розлечить среди всех с таким именем. — Да, — он довольно быстро нашёл его и написал, — мой портфель всё-таки у него. — Ну, и? — он уже минут пять сидит, улыбается, и втыкает в планшет, вот я и не выдержал. — Что и? — Ты знаешь если ты не перестанешь так улыбаться, то ночной тренеровки у меня может и не быть. — И? — И то что тебя вряд ли пустят на этаж ниже. — Ну, и ладно. — Перепехона у тебя не будет пока я в комнате, а больше негде будет. — Ну блин, ну позязя — он всегда начинает себя вести как ребенок когда у него заканчиваются аргументы. — Пошли уже секс машина. А куда собственно идти? — Он сказал что будет ждать в лифтовом отделении. Мы вышли и направились к лифту. Благо лифты не были закреплены за одним каким-то маршрутом посему ждали мы не долго. Всё те же десять минут езды и мы на месте. — И где он? — сказал я оглянувшись. — Вон, — мой друг показал куда-то и уже направился в ту сторону. Да и я уже было направился в ту сторону, но не тут-то было, какая-то падла подошла сзади, обняла за талию и начала целовать меня в шею. Ну я и не розтерялся и перекинул его через себя, после чего поправил одежду и направился к уже целующейся парочке. — Пошли уже.