Тёмная сторона бессмертия

      Это случилось не так давно. Была обычная лунная ночь. Где-то в дали галдели вороны, в траве стрекотали сверчки и ветер завывал в холодных коридорах старинного замка. Сия симфония ночи была обычна для слуха вампиров, проживающих в этом нелюдимом месте, которое словно гордилось своим величием и одиночеством. И никто из смертных никогда бы ни подумал, что в этом памятнике средневековой архитектуры расположена настоящая школа вампиров имени Алерика фон Ужасающего. А в замке и вправду обучались юные вампиры. Их было не так много: четыре вампиренка и говорящая кучка пепла составляли маленький дружный класс, трое взрослых вампиров составляли педагогический коллектив и один укушенный некогда человек, обращённый в вампира, был в роли служащего персонала. Девять вампиров на огромных просторах каменного сооружения. В эту ночь юные вампиры сидели в классе и изучали историю вампиров, которую терпеливо преподавал пожилой, но невероятно образованный вампир по имени Гематоген. Его узкое и вытянутое лицо в сочетании с тонкими крыками, торчащими из-под верхней губы подобно удлиненным резцам грызуна, давали ему некое крысиное сходство, а колпак профессора наук скрывал его лысину, на месте которой раньше были прекрасные медно-каштановые волосы. Самый задиристый вампиренок по имени Драко сидел за партой, закинув на ноги на столешницу. Хулиган по характеру, он редко уважал мнение других и часто игнорировал приказы старших, за что его часто наказывали. Он имел черные, как смоль, жесткие волосы, постриженные «под ёжик», классический черный плащ-накидку, делающим его похожим на знаменитого графа Дракулу, и завышенное эго, которому требовался свой личный почтовый индекс, чего нельзя было сказать о его маленьком росте. Готика, единственная девочка в их классе, играла с Аракулой, её верным питомцем-пауком. Она была самой высокой из детей, умная и самостоятельная. Ее навыки в зельеварении превосходили даже навыки Гематогена, хотя из-за отсутствия опыта и любви к экспериментам ее зелья и снадобья, порой, приводили к несколько иным эффектам, нежели планировалось. Как и любая другая девочка, она старалась следовать моде, поэтому носила дырявое и узкое бордовое платье в пол с очень широкими и длинными рукавами серо-розового цвета из прозрачной ткани, бордовые туфли-лодочки и такого же цвета чокер, на котором очень любила сидеть ее паучиха. Следуя моде, Готика сбрила большую часть своих волнистых красновато-каштановых волос, оставив лишь по небольшому пучку перед заостренными ушами, две тонкие пряди длинной челки и большой чуб на макушке, который она завязывала в высокий конский хвост. Пепелок, милая кучка серого пепла, бывшая некогда известным вампиром-танцором, тихо беседовал со своим лучшим другом, Клопиком. Он был самым маленьким вампиром в классе, но был достаточно способным, чтобы учиться в среднем звене наравне со всеми. Он носил голубую матросскую одежду с огромной матросской шляпой соломенного цвета. Из-за того, что он был младше и ниже всех, не считая Пепелка, к нему все относились снисходительно и не воспринимали всерьёз, что сильно расстраивало малыша. Лишь Пепелок относился к нему, как к равному, и терпеливо помогал ему в его маленьких и не очень проблемах. Эта пара почти всегда была вместе, главным образом потому, что Пепелок, будучи лишь горстью пепла без тела, не мог передвигаться самостоятельно, а Клопик вызвался добровольным носильщиком, повсюду катая испепеленного друга в старой черной коляске для куклы. Букварь же, светловолосый техно-гений, спал после бессонного дня за работой над очередным творением. Как и все молодые гении, юный вампир был неловок и с головой уходил в свои проекты, порой в ущерб своему здоровью. Его розовая рубашка почти всегда пахла машинным маслом, а на ледерхозене по и дело виднелись блестящие черные кляксы. В отличие от своих одноклассников, он не мог поднять груз больше веса его худощавого тела, а излишне длинные клыки, выпирающие из-под кроличьей губы, не были особо эффективны при попытке сломать какой-нибудь твердый предмет, зато ими было легко высасывать сок из томатов, чего не могли себе позволить другие вампиры. Пять детей, и никто из ник не слушал лекцию своего единственного педагога по наукам. Гематоген заметив это со всей силы ударил кулаком о парту. Гематоген: -А ну не спать! От крика вампира вздрогнули. Гематоген: -Вот вам вопрос. Сколько длилось второе правление Влада Дракулы за пределами Валахии? После Профессор стал смотреть на всех пронзительный взглядом. Руки подняли только Готика и Букварь. Гематоген задумавшись перевёл взгляд на Склеполаза. Гематоген: -Ответит мне на этот вопрос Драко. Вампирёныш всколыхнулся и немного приподнялся. Драко: -Эм… Ну… Правление длилось… Не успев закончить предложение как в кабинет зашёл Директор. Алып пронзительный и устрашающим взглядом он осмотрел класс ученики встали из-за парт. Граф: -Садитесь. Дети послушно сели. Граф: -Дорогие ученики, Профессор. Хочу дать маленькое объявление, у вас будет новый учащийся. Попрошу вас что бы вы относились к нему с уважением. После этих слов в класс зашёл Оскар. Парень был одет полностью в чёрный костюм. Волосы были чуть длинные. Граф: -Познакомьтесь. Оскар, он будет учиться вместе с вами. Мальчик сложил руки за спиной и осмотрел одноклассников и учителя, после прошёл и сел за парту. Граф: -Можете продолжать урок. После этих слов Граф буквально исчез с глаз детей и преподавателя. Ребята все поглядели на Оскара и стали о чём-то шептаться. Вскоре урок кончился и все вышли из класса. Оскар выйдя последний из класса направился к Графу. Драко: -зачем это он к Графу пошёл? Готика: -Не знаю, но он такой странный. Молчит и даже ни с кем не поздаровался. Ребята пошли за Оскаром скрывавшись. Оскар дойдя до кабинета посмотрел назад, убедившись что никого нет зашёл в кабинет. Готика, Букварь и Драко подошли к двери и стали подслушивать. Граф сидел на диване и читал книгу, у его ног спокойно спал Ортос. Граф о кинул взглядом мальчика. Граф: -Как ты? Оскар: -Не в лучшем состоянии. Спину ломит сильно и голова болит. Оскар сел рядом с Графом держась одной рукой за голову. Директор отложила книгу коснулся тыльной стороны руки лба мальчика. Граф: -У тебя снова температура. Я даже не знаю, что делать. Мне наверное придётся слетать в город за лекарствами, но уже совсем скоро утро. Ладно иди пока в мой склеп и сразу ложись спать. Оскар: -хорошо. Мальчик пошёл к выходу из кабинета. Граф: -Только ничего никому не рассказывай. Оскар: -Я понял, сэр. Готика, Драко и Букварь услышав шаги к двери превратились в летучих мышей и быстро взлетели вверх. Оскар выйдя из кабинета направился в склеп Графа. На полу и двери лежало две чёрных длинных пера, после того как Оскар ушёл Букварь превратился в себя и поднял перья. Букварь: -Странно, откуда они тут и чьи они? Готика: -Может это перья стервятника Графа? Букварь: -У него перья светлые и у стервятников не такие длинные перья. Нужно сейчас изучить эти перья. Ребята отправились в свой склеп. Прийдя в склеп Букварь взяв нужные книги стал изучать перья. Прошло 2 часа, было уже 6 утра. Оззи зашёл к детям в склеп. Букварь закрыв книги положил их под подушку, а перья стал осматривать. Оззи: -Что это у тебя? Букварь: -Мы нашли эти перья у двери кабинета Графа. И я ничего не нашёл в книгах у кого могут быть такие перья. Оззи: -Это же перья Ос… Оззи резко замолчал и ничего не ответив уложил детей спать и ушёл из склепа.